庆历三年，轼始总角①，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士，至京师则范公殁④。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？
[注释]①总角：代指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生：乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁：去世。
1．解释下面句中划线的词。
①轼从旁窃观：_______
②始举进士：________
③既葬：____________
④读之至流涕：______
2．下面各句中句式与例句不同的一项是（）。
例句：此四人者，人杰也。
A．陈胜者，阳城人也。
B．士卒多为用者。
C．当立者乃公子扶苏。
D．莲，花之君子者也。
3．翻译文中画线的句子。
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4．苏轼对范仲淹有着怎样的感情？简要说说你的理由。
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参考答案：
1．①窃：偷偷的`，暗中
②举：考中
③既：已经
④涕：眼泪
2．B
3．先生认为我说的话奇特，就把这十一个人的情况全部告诉了我。
4．钦佩、仰慕；从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾等可以看出。
（意对即可）
庆历三年，轼始总角①，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳②，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜③二年，始举进士，至京师，则范公殁④。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤?”
(选自宋苏轼《范文正公文集叙》)
①总角。它指八九岁到十三四岁的少年。②韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。③嘉祜：宋仁宗的另一个年号。④殁(mò)：死。
1.解释下列加点字意思。(3分)
(1)先生奇轼言，尽以告之 (2)嘉祜二年，始举进士 (3)既葬，而墓碑出
2.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤?
3.文中表达了苏轼对范仲淹怎样的感情?(2分)
参考答案：
1.(1)认为……奇特(2)才(3)已经
2.我知道了他的为人。十五年没有见到范公一面，难道不是命运(的安排)吗?
3.英雄间的惺惺相惜;敬佩，也有不得见面的遗憾。