席慕蓉的诗《我的愿望》
高中读的是省立台北师范学校艺术科，记得是在高二那年，上台去参加演讲比赛，规定要先做自我介绍。在我说出自己是“内蒙古察哈尔盟明安旗”人的时候，台下有好些位听众忽然哄笑起来。
那时候，大部分的同学都已经知道学校里有我这么一个蒙古族了，所以应该不是对我的籍贯有什么惊讶的反应才对。但是，他们的笑声那么大，确实使我有点困惑，不过还是能继续照着演讲内容说下去。等到鞠躬下台之后，才有同学告诉我，那些哄笑的人是认为我连自己的籍贯都说得乱七八糟的，口齿这样不清，怎么还敢上台参加演讲比赛?
他们认为我犯了个很大的错误，先说“内蒙古”，又说“察哈尔”，这两个地方相距十万八千里，怎么可能又是内蒙古人，又是察哈尔人呢?而且，大家从来都只知道“察哈尔省”，什么时候又跑出个“察哈尔盟”来?站在台上这样随便乱说话，连自己的籍贯都说不清楚，真是要让人笑掉大牙了!
少年的我，当然不服气，当然要解释，可是，我所知有限，能说出来的，也不过就是这几句话：“我爸爸说的，台湾的地图上是只写了察哈尔省，可是如果我们是蒙古族的话，就可以说那里是察哈尔盟。因为这是当初民国要设省的时候，和蒙古族讲好的条件。”
我的同学愈听愈胡涂，我自己也愈讲愈胡涂，最后不了了之。
这已经是多少年前的旧事了，那次的演讲到底得了第几名?我早就想不起来了。但是，在努力解释自己并没有错的.那种无奈与无力感，到现在还从来不能忘记。
前几年，参加了一次中小学教师的“蒙藏文化研习营”，我带了幻灯片去介绍蒙古高原的风光和风俗。在休息时间里，一位胖胖的男老师问我：“你们蒙古民族的语言，足够表达日常的喜怒哀乐吗?”
是位年近五十岁，有着很和善的面孔的老师，他的语气也很和善，是认真地在问我问题，同时也想得到回答。
当然，我也要清楚回答：“蒙古民族有共同的语言和通用的文字，蒙古文是拼音文字(或称音素文字)，有三十个字母，其中有七个母音，二十三个子音。字形是由上而下竖写，字行是从左向右排列。在世界语言分类上，属于阿尔泰语族。不但足够表达喜怒哀乐，并且这几百年来，也出了不少文学家，写出许多动人的文学作品哩!”
但是，一面回答，一面却觉得少年时那种无奈与无力感好像又出现了。
怎么回事?几十年都过去了，怎么这个“内蒙古”还是毫无改变?还是被放置在一片模糊的空白里呢?
前面的岁月也许可以说是“江山阻隔”，但是，如今处在资讯爆炸的时代里也有十年了，台湾的居民对地球上任何一个角落的细节都能仔细了解，应该也可以重新看待蒙古高原了吧?
我自己并没有什么高明的办法可以来填补这片空白，不过，至少可以去拍几张相片，写几行宇，一点点地来描绘出一些简单的轮廓，这就是“高原札记”这个小小专栏的由来。
我想再去多走一些路，多读一些书，也许以后可以写出更完整一点的报导也说不定。这就是我此刻的愿望。