醉翁亭记同步练习题目
【积累运用】
1、下列加粗字注音不完全正确的一项是()
A、琅琊(yá)饮少辄醉(zhé)
B、林霏开(fēi)云归而岩穴暝(míng)
C、山肴野蔌(yáo)晦明变化者(huì)
D、树林阴翳(yì)水声潺潺(chá)
2、下列加粗词在句中的含义解释有误的一项是()
A、行者休于树。(出家而未经剃度的佛教徒)
B、野芳发而幽香。(香花)
C、蔚然而深秀者。(茂盛的样子)
D、醉翁之意不在酒。(情趣)
3、按要求默写课文原句或原词：
⑴_____________，在乎山水之间也。
⑵文中描写山间的四时风光的句子是_____________。
⑶《醉翁亭记》的主旨句是_____________。
⑷文中写朝暮之景的语句是_____________。
⑸贯穿文章主线的词是_____________。
⑹文中文眼的句子是_____________。
4、指出加粗字用法与其他不同的一项是()
A、管夷吾举于士。B、多会于此。
C、行者休于树。D、达于汉阴。
5、指出翻译正确的一项是()
有亭翼然临于泉上。
A、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，面对着泉水上边。
B、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，面临着泉水上边。
C、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，高踞在泉水上边。
D、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。
6、本文写景的主要作用是()
A、表现作者与民同乐的思想感情。
B、表现琅琊山的'胜景。
C、寄托作者被贬后的抑郁心情。
D、为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”作铺垫，表现作者山水之乐。
7、下列句子中加粗字用法不同的一项是()
A、酿泉为酒，泉香而酒洌。
B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
C、环滁皆山也。
D、箕畚运于渤海之尾。
8、下面加粗的“而”字表修饰的一项是()
A、望之蔚然而深秀者，琅玡也。
B、山水之乐，得之心而寓之酒也。
C、禽鸟知山林之乐而不知人之乐。
D、杂然而前陈者，太守宴也。
9、你认为“太守醉”的“醉”字有哪些丰富的内涵?
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【课内语段练习】
一、阅读《醉翁亭记》选段，回答问题
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹。射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1、解释下列加粗的词语：
⑴伛偻提携，往来而不绝者。
伛偻：___________________________________________________
⑵宴酣之乐，非丝非竹。
酣：_____________________________________________________
⑶至于负者歌于途，行者休于树。
负：_____________________________________________________
⑷颓然乎其间者，太守醉也。
乎：_____________________________________________________
2、翻译下面句子：
杂然而前陈者，太守宴也。
译：_______________________________________________________
3、文段可以分为四层，每层的层意都可以用文中语句概括，如第一层写的是“滁人游”;第二层写的是_____________;第三层写的是_____________;第四层写的是_____________。
4、本文的主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系?
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5、“太守醉”中“醉”有两层意思，一层是“酒喝醉了”，另一层意思是_____________，表现了_____________。
二、阅读《醉翁亭记》，回答问题
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1、作者欧阳修在文中自号_____________。
2、第一段“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么?
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3、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?
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4、第四段“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么?
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5、本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
上联：欧阳修与百姓同乐
下联：_______________________________________
【创新题】
语言的创新与应用：
1、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”后来，我们常常听到说某人是“醉翁之意不在酒”此处的“酒”是何意?
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2、《醉翁亭记》中对富有特征的景物进行描绘，在你的眼中，四季风景又是如何演绎的呢?请用优美的语言加以描摹。
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3、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面两篇课文可以说是从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，请将《岳阳楼记》、《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。
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【参考答案】
〖积累运用
1、D
2、A
3、⑴醉翁之意不在酒
⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者
⑶太守之乐其乐
⑷日出而林霏开，云归而岩穴暝
⑸“乐”字
⑹醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
4、D
5、D
6、A
7、C
8、D
9、醉于滁州美丽的景致，醉于滁州人安定富足的生活，醉于宾客畅饮的欢娱，醉于和乐明朗的政治局面。(意近即可)
〖课内语段练习
一、
1、⑴驼背
⑵尽兴地喝酒
⑶背
⑷相当于“于”
2、略。
3、太守宴众宾欢太守醉
4、滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。(言对即可)
5、为人民安居乐业而高兴 太守与民同乐的思想
二
1、醉翁
2、“像鸟展翅的样子”或“像鸟张开翅膀的样子”。
3、本意不在此，而在别的方面。
4、略。(围绕“寄情山水之乐、与民同乐之乐或政绩卓著之乐”来答即可。)
5、例如：“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。(宽对即可)
〖创新题
1、指表面的事物
2、略。
3、略。(只要答出与课文内容相关，且符合要求即可)