小稻秧脱险记同步练习答案
一、
欺负 纷纷 拼命 毛毛细雨
收拾 激烈 脱险 喘不过气
二、
气势汹汹 一拥而上 不由分说 蛮不讲理
三、
1. 杂草 小稻秧 营养 示例：教室里展开了一场激烈的争论赛。
2. 除草剂 收拾杂草的
3. 小稻秧脱险了 除草剂
【拓展提高】
四、
1. 豆瓣 嚼碎食物 唾液 将嚼碎的食物送入胃的通道
像一个倒挂的葫芦 胃液 像一根弯弯曲曲的管子 肠液 排泄渣滓
2. 它先被牙齿嚼碎，进入食道，接着来到胃里，后又来到小肠，再跟着渣滓进入大肠，最后顺着大肠从肛门排出。
课文原文
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来!”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢?”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的!”杂草问：“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。
一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。
小稻秧脱险记阅读答案
阅读语段，答题。
突然 一阵毛毛雨从天上飘下来 一棵杂草警觉地抬起头 看了看天说 不对呀 大晴天怎么会下雨呢 这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的!”杂草问：“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”
1.给画横线的句子加上正确的标点。
2.从这段话中找出下列词语的近义词。
消灭( ) 响亮( )
3.这段话主要写_________和_______的对话。“毛毛雨”指的是___________________________。
参考答案：
1.【， 。 ， ： “ ， ? ”】
2.收拾 洪亮
3.杂草 喷雾器 除草剂
《小稻秧脱险记》课文优秀教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。
3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小学科学，长大用科学的志趣。
教学重难点：
复述课文大意，知道它遇到什么危险，后来又如何脱险。
第一课时
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。
课前准备：
生字卡片
教学过程：
一、导入：
今天，老师要带领大家到乡下的田野里去走一走，看看那里发生了什么事?
揭示课题，板书，齐读。
大家稻秧是什么意思?脱险是什么意思?读了课题，你想知道一些什么呢?(小稻秧遇到了什么危险?又是怎样脱险的?)
二、初读课文
1、提出学生自读要求
先读生字，再读课文，读准字音，不漏字不添字。
2、检查效果
(1)出示词语
拼命蛮不讲理喷雾器纷纷
一拥而上气势汹汹
大夫收拾
争吵除草剂
(2)自己读，找找这几组词中加点字有什么规律
(3)指名读，齐读
三、再读课文
1、提出要求：把课文读流利，不唱读，不复读，不读破句
2、学生自读
3、出示难读的句子
(1)一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：快把营养交出来!
(2)杂草有气无力地说：完了，我们都喘不过气来啦。
4、指名读，齐读，分男女同学读
5、分自然段朗读
6、点评
7、出示词语
蛮不讲理气势汹汹倒霉不由分说喘气
8、相机点拨：
蛮不讲理：粗野，凶恶，不讲道理。
气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。
倒霉：遭遇不好。
喘气：呼吸急促。
9、分角朗读
四、指导写字
1、同学们，这课的生字中有哪些是左右结构的字?(吵、拥、拼、喘、纷)
你们觉得在写时应提醒其他同学注意些什么呢?
2、学生口述
3、教师范写
4、学生描红