今天，我读了《走自己的路》这篇文章，对墨守成规有了新的理解。
这篇文章主要讲了“毛毛虫实验”和肯·莱文走出沙漠的故事。法国科学家法伯把若干个有“跟随者”习性的毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一个圆，并在离花盆几寸远的地上撒上一些事物。结果，这些毛毛虫因为跟随别人绕圈走，终于死了。肯·莱文的故事也很有意义。比塞尔是撒哈拉沙漠中的一个小村庄，村里的人曾多次尝试着走出沙漠，却都没有成功。原来，这里的人都走别人走过的路线走，并且没有确定一个准确的目标，所以走不出。
读了这两则故事，我感触很深。
爱迪生被世界公认为发明大王，他一生发明了二千多样东西。如电灯。爱迪生发明电灯的时候，已经有了煤油灯、蜡烛等照明工具，如果爱迪生认为，本来就该用煤油灯或者蜡烛等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到现在，也不会有电灯。也正是因为，爱迪生他不墨守成规，想制造出更加方便的照明工具，所以他才会尽一切努力，制造电灯。
墨守成规有利也有弊。有时候，你进行创新，反而会误了大事。
记得我们的语文老师说过：“现在你们还是小学生，作文自己写是写不好的，所以，你们要多看作文选，多背作文。”在习作的时候，我们班的同学都按照老师所说的去做，背作文书上的，只有我不同，进行了创新，得了优。但考试的时候，我还是会墨守成规，否则，我大胆创新，反而会让改卷老师觉得不好。
结合文章和这件事，我对墨守成规有了更深的理解——墨守成规，固然不容易出错，但是若与众不同，就会有更惊人的发明与发现。
看完《五。三班的坏小子》这本书描述的是白果林学校的五。三班学生在校园里发生的事。里面的主要人物是：鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧，他们有一个名字叫H4。意思是：H是坏小子的第一个字母，4代表四个人。
这帮坏小子，表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，却发现他们非常热心善良。如肥猫，他平时很调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他会毫不犹豫地伸出援助之手。
我认为最有趣的故事是《飞毛腿兔八哥》。学校开运动会，兔八哥总是五。三班的主力，因为他是全校有名的飞毛腿。你看，接力比赛开始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且还掉了棒，由于他的失误使五。三班在最后一棒的时候还落在最后。最后一棒是兔八哥，只见他接过棒，闭着眼，飞一般的冲向终点。可是兔八哥跑步是闭着眼的，结果他跑到五。四班的跑道上了。戴安大声叫：跑错了！兔八哥什么也看不见，只顾自己跑，结果五。三班得了第三名。400米决赛开始了，班主任严老师还指望兔八哥夺冠呢，他一再提醒兔八哥说：跑的时候要睁着眼。兔八哥说：睁着眼跑不快。枪声响了，还没跑多远，兔八哥就冲到了第一。当跑完第一圈时，他突然摔了一跤，男生们拼命喊：兔八哥，站起来！兔八哥站起来了，可还是闭着眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！声音震耳欲聋，他听到了，转过身来向前跑去，可他落在了最后。加油声再次震耳欲聋。兔八哥终于不负众望，他把对手一个个赶了上来，就在最后冲刺的那一瞬间，兔八哥腾空而起，身子向前扑去他胜出了！这就是飞毛腿兔八哥。
《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。我很喜欢这本书！
《骆驼祥子》这一本书的作者是老舍，他生于1899年，死于1966年，是现代著名的作家。老舍原名舒庆春，字舍予。满族人，北京人，他也是杰出的语言大师。他的作品极多，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》，因此获得“人民艺术家”的称号。老舍先生的一生，总是忘我的工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
《骆驼祥子》的主人公祥子，是一位平凡的人力车夫，一开始祥子十分努力的拉车，来实现自己的愿望，并且照顾那些家庭条件不如自己的好的车夫。祥子终于经过不断的努力买了一辆属于自己的车，从此不用再每天交车分份了。本以为好日子从此开始，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此。祥子连人带车都被兵捉了去，祥子怨命运对他的不公平，也想着如何逃出去。在一个晚上祥子偷到了几匹骆驼想着把它们卖了可以换了一点钱，在祥子的努力下终于回到了城中并把卖骆驼的钱存了下来，在人和车厂拉车。
后来在虎妞的诱惑下与虎妞成亲，但是虎妞因难产而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死。从此祥子失去了生活的信心，开始吃喝嫖赌，不务正业。这个社会害了祥子，让祥子从一个拼命挣钱，有理想有抱负的人，变成麻木潦倒的人。
老舍先生无情的批判了这个黑暗的社会，它不让好人有出路！
而现在的社会与那时不同，我们更应该有理想，在当今社会只要努力，只要付出就有回报。现在没有了人力车夫，但是我们应该记住旧中国的黑暗，不再让悲剧上演。
我们应该学习骆驼祥子的精神，向着自己的理想而前进！
一开始拿到这本书时，我以为夏洛是一个渔民。但真正翻开这本书后，我才知道：原来夏洛是一只蜘蛛，一只勇敢的蜘蛛，一只忠诚的蜘蛛。这本书讲述的是这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓里往日的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲觉的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却挺身而出，坚定地说：“我救你！”于是，夏洛用自己吐出来的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别大奖，和一个安享天年的未来是的。是的，在网上的这些文字是夏洛鼓励小猪威尔伯不要气馁的话。但就在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
这本书没有蕴涵什么特别深刻的大道理，也没有什么深奥的知识，只有温暖的爱，弗思对威尔伯的爱，夏洛对威尔伯的爱，威尔伯对夏洛子女们的爱……和一份真挚的友情，这些爱好似渗透着阳光的秋日天空，又如一杯冬日的热咖啡，虽然简单却可以轻易地融化每一颗冰冷的心。
读了这个好似珍珠一般美丽又纯洁的童话，我的心灵深处被深深地打动了。在现在这个金钱和权力泛滥的时代，很多人为了追求心中所谓的幸福，而忘却了许多真正的幸福：爱、友谊、亲情、健康……他们把心锁在一个小小的匣子里，而对于感情已变得有些迟钝、麻木。人与人之间除了金钱外，有没有感情已变得不再重要。那些百万富翁们，虽然过着奢侈，令人向往的生活，但，他们幸福吗？他们快乐吗？不，他们不幸福，因为他们没有一份真挚的感情，所以他们也并不快乐。
拥有一份真正的感情，对人们来说已不再重要了，久而久之，人们也忽视了它，忽视了这份比金钱还要珍贵的财宝。也许，现在你该停下脚步，问一问自己：“我幸福吗？快乐吗？”
《教育的奇迹》是一部平易近人的著作，他通过，牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”的伟人小时候的故事告诉我们，其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那样的相似，只不过是他们遇到他们人生中的伯乐，让他们最终成才。
读完这部书之后，感触也挺大。 如果我们在教育的过程中细细分析一下这些“笨小孩”“问题孩子”，我们就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身上也有“闪光点”。如果每一位父母仔细地观察自己的孩子，总会惊喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他可能缺乏纪律观，但是，他却非常爱好劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情；也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢画画，画的作品非常有新意。在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着常识的眼光去看待去孩子，总会发现，其实我们的孩子就是一个天才孩子。每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能能得到最大程度的发挥。
每个孩子都是一张白纸，如何让孩子在上面绘出灿烂的彩虹和美丽的图画是我们每个教育者都要考虑的问题。
《艾晚的水仙球》读后感《艾晚的水仙球》主要是介绍了在上个世纪八十年代初期的中国，就像一个似醒未醒的巨人，它身上有一种躁动不安的气息，也有一种迷茫的、寻找中的不确定，《艾晚的水仙球》读后感作文。八岁的艾晚就在这样一个时代，在青阳小城一个普通的多子女的家庭中，静悄悄地长大。艾晚长大的故事，也就是上个八十年代很多孩子长大的故事。艾晚有着一个神童似的哥哥艾好，一个聪明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸买回来的水仙球，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会了生活哲学不是别人教出来的，是她一个人品味和揣摩出来的。
她的童年辛苦而压仰，但是我们可以想象，一旦她长大，她有了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里。读了这本书我想学习艾晚，因为艾晚为人低调，不出风头，可说是“不鸣则已，一鸣惊人”。而且她非常有爱心，看到有燕子飞来筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子从巢里跌落下来，便在燕子窝下面铺了一层稻草。如果我是艾晚的话，我会不会也像她一样在燕子窝下面铺了一层稻草呢？读了这本书我也想学习艾早，因为艾早性格泼辣，口齿伶俐，具有“辣妹子”的风格。而且艾早学习好，又会骑自行车，可谓是文武双全，啊，我太崇拜艾早了！每个人都有一个童年，都会长大，但长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。我的童年才刚刚开始，它有一些小秘密、一些苦恼、一些迷茫、一些幻想，但我会珍惜我的童年，认真的对待每一件事，让它给我留下美好的回忆，若干年以后，回想起来，原来童年就是这样，生活就是这样。
十岁的可爱女生雀斑又有一对会跳舞的小雀斑，她在报纸上看到了一则“寻找最佳男主角”的启示，便与她时髦又善良的雀灵外婆及“新新大女孩”阿拉蕾围绕木讷的帅爸爸上演了一场活力四射有悲喜交加的“家庭故事派对”。
雀斑是单亲家庭，但是她却是一个神奇的女孩，能够改变身边的人物，尤其是她的外婆。无论是在乡下过日子，还是在城市里生活，祖孙两人就如同亲密无间的'好伙伴。她把乡下带来的“土外婆”变成了“时尚外婆”。让外婆变得焕然一新。比如：骑滑板车买菜，吃三文鱼，还把老花镜当做发卡恰在头上······这些新鲜事物使雀灵外婆活得越来越年轻。
而在现实生活中 ，我们很多家庭都像雀斑家一样有老人在。老人的想法都比较传统，而现在又是新时代，我们则走在了新时代的前端。但家里的长辈则远远落后于我们，与我们格格不入。所以总是因为有代沟就冲他们发脾气。而对于还生活在就社会思想的老人来说，他们大多数思想比较简单，性格急躁，双方就容易发生冲突，这样对于我们的外公外婆来说很伤身体，而且这样也让我们的父母做了夹心饼干，都不知道应该站在谁的那一方了。
我想，如果我们能像雀斑那样，与老人们多一点心与心的沟通。哪怕是忍一下他们做得不足的地方也好啊！这样我们之间发生的冲突不就会少一点吗？
长辈们还是对这个新世界充满好奇的。雀斑会带着外婆接触新鲜事物。我们也要像雀斑那样，带着老人去看一看大千世界，去感受衣食住行的进步，去感受生活中新的以娱乐方式，去感受人们素质文明的提。很快，外公外婆也会像现在的我们一样，穿上名牌服饰，戴着老花镜上网，会一张口就会冒出网络新词。
其实与长辈之间的良好关系是靠我们去连接的，而在这之间的代沟也由我们去消除！
亲爱的朋友，如果你是一滴水，你是否滋润过身边的一片土地？如果你是一缕阳光，你是否照耀过一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？你既然活着，是否为人们付出了你的劳动，使世界一天天变美丽？我想问你，你为世界带来了什么？
雷锋出生在一个贫困的家庭里，家里没有温暖的火炉，没有可口的食物，他们有的是寒冷与饥饿。后来爸爸妈妈、哥哥弟弟也依次离开了入世，小小年纪就接受这样的打击，对一般人而言是承受不住的。但雷锋却不一样。他以这个作为前进的动力，他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕、一点挫折就熄灭的。印象最深的是那次雷锋出差，到沈阳车站换车时，他发现检票口吵吵嚷嚷挤了一堆人，走过去一看，以来是一位中年妇女没有车票而硬要上车。他对那位大一嫂说那位大一嫂：“您没有票，为什么还要上车呢？”那位大一嫂着急地说：“同志，我不是没有车票，而是不知道什么时候把车票和钱都丢一了。”雷锋听她说的是真话，就安慰大一嫂，并用自己的津贴费买了一张车票，塞一进打扫的手里，说：“快上车吧，车快开了。”那位大一嫂眼里含一着泪水，真是感激不尽。
读到这里，我的脑海里不由得闪出现实生活中的一幕：阿姨们吃完东西的垃圾袋随处乱丢；一个大孩子抢过一个小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了却没人去扶……
《雷锋的故事》这本书告诉我们，虽然我们不能像革命先烈那样，做不了惊天地泣鬼神的大事，但我们只要把身边的小事做好，也是为社会、为国家做了贡献。因为，再小的帮助也会温暖别人的心。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”说的就是这个道理。
亲爱的同学们，为了我们的祖国更加富强，为了我们的世界更加美好，从我做起，从一点一滴的小事做起吧。
父母对我们很亲切，可我们却处处与父母为敌，连乌鸦都知道感恩自己的父母，难道人类就不知道吗？不，不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松，所以使中国的小学生变得对父母轻视，而现在家里面都是独苗，所以父母对子女宠爱有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而还视自己父母为自己的经济来源，变本加厉，一次次的向家里要钱，使家庭和父母的负担又加上了一个负担。
前几天，我看到了这样一件事情，一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱，“妈，给点钱花花。”“有买什么？上周不是刚给了你钱了吗？”那个妈妈问道。“你管啊！我想买什么就买什么，你管得着吗？再说，你的那点钱能买什么东西啊！还好意思在这问，真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了，她毕竟是你的妈妈呀，你怎么这样说她呢！如果没有她那里来的你呀！可是结果是让我怎么也没想到的，那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉，并拿出了一大把钱给了他，母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。
这件事对我的触动很深，也有着许多的疑惑,直到今天看了于丹老师的讲座才明白了父母对孩子的爱是不同的，但每一种都是浓浓的爱。
因为现在的小学生受尽了各种蜜罐温床，不知道礼让是什么东西，因为一家之主不在是长辈，而是这些小辈，所以不知道礼让是什么东西。礼让，就是礼仪知道，为中国的古老文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家，他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了，为什么呢？因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养，所以就没有了礼让之道的存在了。人字分为两笔，一笔是躯体，另一笔是品德，品德没了，人的一笔也就没了，只有一只脚是没有立足之地的，所以说站不住了，没了品德，灵魂就会出现分叉。会没了良心。
感受于丹老师的教育吧！不要让灵魂受到侵蚀，努力吧！
笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。——题记
一个人，以风淡云清的态度来看狂风暴雨，俯下身子细细观赏每颗小草……很多东西，人们并不大会去关注。而这个女子却会对一个崭新、渺小的生物而感慨，这就是张晓风笔下的“灵魂”。
我喜欢散文，喜欢它所表达的情。犹爱平凡中见新奇的散文。我认为不能用太多华丽的词藻去堆砌，虽看起来气势雄大，但细品之后，留下的又是什么呢？在这本书中找到了心中所想的散文，在张晓风的笔下我开始有了对生命的敬畏。
她竟是多么的平淡！她的文章冰清伶俐，空灵又温暖。在简单朴素的文字中，我看到了“生命的律动”，她使我的心安静。初读《画晴》我被震撼了，原来幸福是那么简单，找个宁静的地方坐着，观察一花一草，一石一木，也会感受到“情”。对啊，何必去寻找那些“物质上的幸福”呢，那样或许你还会很痛苦。多以孩子的眼光来看世界，会更美好。
她会变，她可以退去女子的情怀，变得激昂。她用一件件小事，一句句言语告诉我们该怎么做人，她不但是个优秀的散文家，也是个老师。在《念你们的名字》中，我看到了她活着的真谛。她用劝告的语气娓娓道来，告诉我们“求全能者以广大的天心包覆你们，让你们懂得用爱心去托住别人。求造物主给你们内在的丰富，让你们懂得如何去分给别人。”一颗博爱的心，就这样被传递下去。
她喜欢简简单单的爱，说过“爱一个人，原来就是在冰箱里为他保留一只苹果，并且等他归来……”这是朝朝暮暮的情。但她也说过“执手处张发可以为风帆，高歌时何妨倾山雨入盏。”她不会用平凡的眼光看世间物，她会翻过来，从背面深究。
世间万物多变，丰富多彩。要用宁静清澈的眼睛看世界。读这个女子的心，也亦如此。