读后感的作文集合8篇

王明刚

读后感的作文 篇1

  这本是讲述的是会走路的小房子、小跟头和小翘辫一起生活在森林的故事,还有开心稻草人可以让你伤心的时候开心起来、小蜡人儿和小铜人儿互相帮助成了好朋友、绿毛怪是一只背上长草的乌龟它总爱悄悄的帮助别人、大脚鸭通过勇敢争得了大家的喜爱。

  我要学习大脚鸭勇敢面对困难,我还要学习小房子知错就改。

读后感的作文 篇2

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”想必这句歌词大家都会唱,可未必都能做得到。

  在寒假的第一天,爸爸向我推荐了一本名为《爱的教育》的书。我原以为它和其他童话书一样,只是一些逗趣的小故事,但看过后才知道,这本书是一位意大利的四年级小学生安利柯十个月的日记。

  其中,有一篇日记的题目是《感恩》,这是安利柯的父亲给他写的一封信,信中告诉安利柯老师是最值得尊敬的,我们要尊敬老师、爱戴老师……

  我们常说:老师是知识的园丁。难道不是吗?

  老师们每天都在知识的苗圃里,给我们这些“小苗”辛勤地“浇水”、“施肥”,爱我们胜过爱自己的孩子。

  有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我们每天都在“神”的指导下学习知识,长大后一定会成为祖国的栋梁!所以,我们要像爱自己的父母一样爱老师!

  茫茫书海,好书难求。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多,读这样的好书的读者也越来越多!

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

读后感的作文 篇3

  其实,我们的人生就如长跑,从长跑中我们不但可以感悟人生,更能享受人生。

  你别小看了开始起跑的那一两圈,别以为那是多么轻松、舒坦,它关系着你以后的跑速,这正如我们小时侯养成的习惯,好的,将来终生受益,坏的,必然抱憾终生。

  中间的'那几圈,有点吃力了。脚上像灌了铅似的,每跨越一步,都在考验一个人的毅力和意志,望望前面还有那么几圈,此时,在你后面的人渐渐追了上来,或者超越了你,这正如我们人生中所遇到的挫折,许多人不堪一击,一头躲进了“避风港”,躲进了“蜗牛壳”,不理世事,难怪有人会说:“我活得太累了……”从此,他们原谅了自己,不再拼搏,不再奋斗,可他们却殊不知,从此,生活抛弃了他们,幸福之神也不见光顾。

  最难熬,最辛苦的要数人生的最后几圈,也就是冲刺的那几圈。那时,人的题宁以超越了极限,唯一支持他们得知有必胜的信念。这使得他们,非但没有松懈下来,而且,凭着一股顽强的毅力,惊人的毅力,赢得了最后的胜利,成为全国人民的骄傲!

  再回过头来,看看小说中的格里那凡爵士一行人,他们为了营救格兰特船长,在茫茫无际的大海上前进,惊涛骇浪,暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命,与生命搏击,与毅力较量,最后终于在一个荒岛上找到了船长。

读后感的作文 篇4

  有的人的读后感说《雨后3分58》秒,只是在冗长的写着一个跑步的故事。有人读后感说,唯有真正跑过的人,才能与这本书产生共鸣。而我看完这本书的读后感,就想用书中介绍卡迪西内心的那句话总结下——在他内心里,时光总是占据着一个特定的角落,一分钟的消逝有各种不同的意义。一份中是四分钟跑完一千六百米的四分之一;在他生命之河里,一分钟只是一小瓢罢了。

  我们的人生,不也是和卡迪西一样一直在路上奔跑着么。而时间随着我们的感知,或快或慢的变化着。当我们觉得痛苦的时候,当我们等待的时候,当我们焦躁不安的时候,我们会发现,头脑中的时间已像是过了几个世纪之久,但是现实的时间,却只是滴答滴答的走了一刻。而当我们沉浸在欢快喜悦之中,难分难舍的时候,时间却像是加速般的一下子走了一圈又一圈,以致于我们不得不总是发生时间你慢点走的期盼。可是,时间它总是这么不紧不慢的走着,一直在变的只是我们。在人生的道路上,我们一直在和时间奔跑,一直在创造着自己的极限,奔跑的过程是痛苦的,但是,在冲刺之后的慢走,却意外带着刺痛的快感。那是我们赶超的快感,那是我们成功的喜悦。就这么保持着在人生道路上奔跑,累的时候来场慢跑,休息够了来场快跑冲刺,保证自己在追寻每个目标的时候,都是一种保持着跑着前进的状态。就这么一直跑下去,就这么一直跑着创造自己的传奇。

读后感的作文 篇5

  这个晚上,明希豪森讲述的第二个故事是《号角声》。

  这个故事主要讲述了,明希豪森在被土耳其俘虏的时候,因奥地利、俄罗斯和土耳其互相缔结了和平条约后,他和其他战俘一起被释放了。

  明希豪森带着车夫乘着马车离开土耳其。路途中,有一次,他们拐进了深谷狭路。明希豪森提醒马车夫吹号角,免得和迎面儿来的车马挤轧在这条窄道上。因为路上天气太冷,马车夫使劲吹号角,但是没有吹出声音来。

  到了驿站,明希豪森和他的马车夫走了进去休息。房间内,有一个温暖的火炉,马夫在炉子旁边的墙上挂上了帽子和号角。片刻后,大家听到了响亮的号角声。

  大家觉得奇怪,都跑过去想看究竟发生了什么事?进去后才知道了刚才发生的事情。原来,马车夫在路上吹出去的号角声被冷空气冻住了。现在号角被房间里温暖的火炉,升温后,号角里冻住的音乐声被释放了出来。

  明希豪森告诉大家,在德国这种现象从未发生过。但在严寒的俄国,这种现象经常发生,极为平常。

  故事中明希豪森被俘虏释放后,在回家的路上他想听到车夫用号角所吹奏俄罗斯的民歌、进行曲和小调。但因为路上气温太低,号角结冰无法吹奏。住进温暖的驿站后,在房间里号角结的冰被溶解,他终于如愿的听到了自己想听的俄罗斯的民歌、进行曲和小调。故事看起来有些神奇,但实际上也体现了明希豪森被俘虏释放后那种愉悦的心情。音乐可以使人心情愉悦,音乐也可以让人忘掉烦恼。

读后感的作文 篇6

  这是一本令人感动的动物小说,它向我们讲述了一个充满了爱的故事。

  刚看到书的封面,我对书的书名感到十分奇怪。于是,我怀着这个问题,抱着弄明白故事的意志,读完了这本书。书中的主人公是小男孩比利,他最大的愿望就是能得到两只浣熊猎犬。他为了实现自己的愿望,他把猎物卖给钓鱼人,在山里寻找浆果。经过两年的漫长时间,比利终于得到了两只属于他猎犬——老丹和小安。比利成功地训练了两只猎犬,但是在他们成功的背后,他们付出了许多努力。老丹和小安是一对组合,老丹的勇猛和小安的机智融为一体,使它们在捕浣熊的比赛中取得了冠军。在一次跟山狮搏斗中,老丹为了保护它主人——比利,而身负重伤,奄奄一息。读着读着,我的眼眶湿润了,我被老丹的行为深深地感动了,我的眼前仿佛出现了一幅画面:老丹正和山狮互相撕咬着。我真希望老丹能勇敢地站起来,但是,老丹却牺牲了。小安十分伤心,绝食而死。最后,在老丹和小安的墓之间,长出了一株红色羊齿草。传说,红色羊齿草生长的地方是神圣之地,因为只有天使才能播下羊齿草的种子,羊齿草的出现表明他们得到了永生。我忍不住在眼眶中打转的泪珠,心里有一种说不出的滋味,是为了猎犬和比利而难过,是因为美好的结局而高兴。

  人与动物也是有情感的。在乡下奶奶家,有一只小狗,它的身体是黑色的。它十分温顺,有时还会舔我们的脚呢。记得有一次,我们要回杭州了,它便从它的“小房子”中走出来。它的嘴里叼着一些塑料袋,慢慢地跟在我们的背后,然后把袋子放在地上,还摇摇尾巴,好像在说:“这些袋子给你们装东西吧!”它默默地目送我们上车,直到我们消失在它的视线里。等我们走了,它才慢慢地走回家。

  读完这本书,我坚信:动物也有跟人类一样的情感,动物是人类最忠实的伙伴,因为,那老丹和小安之间的红色羊齿草给了我们答案。但是,我们要保护动物,不要伤害动物,让动物们快乐地成长。

读后感的作文 篇7

  爱是最能触动人心的,最会使人热泪盈眶的东西。教育是一种让你一生难忘,从严厉的批评中得到的一个道理,那《爱的教育》是怎么样的呢?

  《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯,全书由100个动人的小故事混成的,其中有爱国少年、礼物、玩雪球、78号犯人等,我最感兴趣的是:小抄书匠,这篇作文的主要内容:一位小学为了减轻父亲的工作负担,就半夜三更起来帮父亲抄写账目之类的文本。

  这本书中有许多人物,如:老铁匠、少年鼓手、卡隆、校长等,这些人都拥有着一颗善良的心,和“爱”的一面。这些书中还有许多骄傲自满,只顾及自己的人,到最后他们各自都会受到了良心的谴责。这本书告诉我们:人的心里要有“爱”,如果你连“爱”都丢了的话,不管你怎么聪明,怎么能干,到最后都会被嫌弃、讨厌,被人看不起,变成废铜烂铁的,所以大家要顾全大局哦!我还从爸爸妈妈的信中知道了做人要学会感恩、好好学习、要有伟大的愿望等,这样才会变成十全十美的好学生。

  记住拥有一颗“爱”的心,才会变成永远的富人!

读后感的作文 篇8

亲爱的肖老师:

  您好!

  老师,我这次写信的目的,是想给您介绍我妈妈给我买的一本书,它的名字叫《苹果树下的传奇——牛顿》。

  这本书主要讲了牛顿一生的经历和取得的成就。他是英国著名的物理学家、数学家、天文学家。其中,有一个故事让我赞叹不已。 那个故事是说牛顿发现地心引力的奥秘。那天,23岁的牛顿正坐在一棵苹果树下面看书,看着看着,有一个又酸又涩的苹果掉了下来,刚好掉在牛顿的头上。正是这苹果,让牛顿想到了一个问题:为什么苹果一定要往下掉呢?而不是向左、向右、向上呢?于是,牛顿带着这个问题去到他的母校——剑桥大学,不论学生还是老师,他都问了一遍,竟没有一个人能解释清楚。最后,牛顿经过2年的时间、400多次实验才向全世界说明了地心引力这个问题。

  这个故事让我想到了我几年前学自行车的经历。刚开始的时候,我是满怀信心的,但是,妈妈一放手,我的单车就控制不住了,像喝醉酒一样,摆来摆去,故事发展的结果:摔了一个狗啃泥!我擦伤了膝盖,鲜血也渗了出来,那个痛呀!无法形容!我真想大哭一场!妈妈见此情形,赶紧跑了过来,心疼地说:“儿子,摔得怎样?很痛吧?哎哟,皮都破了,我们不学了!不学了呀!”听到妈妈这样说,我就装作没事地说:“妈妈,没事!就算摔断了手脚我也不会放弃的!”妈妈竖起大拇指说:“好样的!那我们继续吧!”经过了记不清多少次的失败,我终于学会了骑自行车!和牛顿对比一下,我觉得我也拥有他那样的坚持不懈的精神。

  老师,这本书的精彩内容还有很多,比如牛顿考入剑桥的艰辛等等。这本书不仅记载了牛顿的很多事情,还有一些很优美的语段,所以,我非常希望老师也看看这本书。

  祝您

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:小X

  20xx年2月1日