初二信息技术说课稿范文一：Excel2003的公式
教学目标：
1、掌握Excel2003公式的基本概念
2、掌握Excel2003公式计算的基本方法
教学重、难点：理解公式的基本概念掌握公式计算的基本方法
教学方法：讲演练结合(用电子网络教室进行演示讲解)
教学过程：
一、复习提问
1.怎样在工作表中输入数据?
二、新授
1、认识Excel2003公式
Excel中的公式就是把我们熟悉的数学公式应用到单元格中。通过公式可对工作表中的数值进行各种运算，根据已有的数值求得新的数值。Excel提供公式计算功能既可使我们不必花费大量的时间亲自进行计算，又可避免运算中的错误，保证计算的准确性。
2、公式的有关规则
3、教师演示公式输入操作
(1)在C5单元格中输入公式：((34+25)_16-2888)/8，并按回车键
(2)计算几个单元格中数据的和
4、学生练习，教师巡视
5、利用公式计算
教师进行示范并引导学生完成教材第27页下面“做一做”操作任务。
三、小结
初二信息技术说课稿范文二：INTERNET网络基础
教学目标：
掌握INTERNET基础知识
教学重点：INTERNET基础知识
教学方法：讲解演示
教学过程
一、INTERNET的发展：
它经历了三个阶段：1969——1983：研究试验阶段;1983——1994：实用阶段，在美国和一些发达国家的大学和研究部门中广泛应用;1994年以后：商业化阶段。政府部门、商业企业、个人广泛使用，而且全世界绝大多数都纷纷接入INTERNET。
二、INTERNET的功能
⑴信息浏览与查询(WWW服务，诞生于90年代)
⑵基本服务：电子邮件、远程登录、文件传输。
⑶专题组服务(BBS服务)。
⑷多媒体信息的实时传输与通信服务。
三、连接到Internet的方式
⑴专线直接接入：
⑵代理服务器接入
⑶通过电话拨号直接连接
四、Internet的地址。
1、每台计算机的地址都是的。
2、Internet地址的格式：第一级子域名，第二级子域名，第三级子域名，第四级子域名。
五、Internet在中国
INTERNET在中国：1994年我国首次接入INTERNET，1996年个人用户就达20万，目前有大约2000万用户。我国现有的四个主干网络是：
1、中国教育与科研网——CERNet
2、中国金桥信息网——ChinaGBN
3、中国科技网——CSTNET
4、中国公用计算机互联网——ChinaNet
初二信息技术说课稿范文三：计算机网络基础知识
教学目标：了解计算机网络基础知识
教学重点：计算机网络基础知识
教学方法：讲解并展示家用网络相关器材
教学过程：
引入：随着信息技术的飞速发展，特别是INTERNET的迅猛发展，网络成为信息技术的代名词。可以说是计算机网络支撑了信息社会。本节课对计算机网络做些探讨。
新授：
一、机网络发展的历史：
⑴1946年，第一代计算机的诞生是人类历重要的里程碑。
⑵20世纪80年代，微型计算机出现为各行各业使用和普及计算机奠定了基础。
⑶第三阶段就是网络计算。
二、计算机网络的作用：
⑴资源共享
⑵集中管理和分布处理
⑶分远程通信
(4)负载均衡
三、计算机网络的分类：
计算机网络可以按不同种标准分类。按地域范围分为：局域网、城域网、广域网。
四、计算机网络系统的基本组成
1、网络硬件设备：
(1)服务器：在网络中提供资源和特定服务的计算机。
(2)工作站：用户实际使用的计算机。除了网络中有专用的服务器，完成网络中管理和特定的服务，一般服务器和客户机的角色会相互转变。
(3)网卡：连接计算机与网络传输介质的设备，用来接收和发送数据。
(4)调制解调器：一种信息转换装置。实现了通信线路中传输的信号与计算机可接收的信息之间的互换。
(5)集线器：计算机网络中实现多台计算机或多台其他网络设备连接的设备。
(6)交换机：它是网络系统的核心设备。高档交换机可用来连接多个网络。
(7)传输介质：连接网络的线路，是网络中信息传输的媒体，是网络通信的物质基础之一。
2、软件系统：网络协议网络系统系统网络应用软件
3、网络信息