小学生哲理故事及感悟1
春秋末年，楚王想攻打宋国，命人叫鲁班设计制造了攻城的云梯。墨子知道这件事后，走了十天十夜才到达楚国的都城。他对楚王说：你如果攻打宋国，是不会得到胜利的。楚王十分骄傲地说：鲁班是天下手艺超的木匠，他已经替我做好了攻城的云梯，我一定能把宋国攻下来。墨子说：那么我就去帮宋国守城，你叫鲁班来攻，看他能不能取得胜利。于是两人在楚王面前演示，鲁班进攻，墨子守城，连攻了九次，墨子都赢了。
但是鲁班并不认输，他说：我已经知道对付你的办法了，只是我不想说出来。墨子也说：我也知道你会用什么方法来对付我了，只是我不愿意说罢了。楚王故作不解地问墨子：先生理解鲁班的意思吗?墨子正气凛然地说：我当然理解——那就是把我杀掉!他以为这样做宋国就没人守城了，就可以一下子攻下宋国。不过，我早已经叫我的三百多个学生运载着我的守城器械到宋国去了，他们正等着你们呢!你就是把我杀了，也挽救不了你们的失败。接着，墨子又严肃而高声地说：你们到底打算怎么办?楚王叹了一口气，无奈地说：好吧，我们取消攻打宋国的计划。这时墨子才带着胜利的微笑，告别楚王而去。
人们把墨子守城的规则称为墨守成规，后来表示思想保守，坚持按老规矩办事，不肯改变。
小学生哲理故事及感悟2
孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历的“孟母三迁”的故事。
对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”
孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。
这个故事告诉我们，孟母为了孩子的教育可以牺牲一切。也能知道父母的教育是对孩子的将来有密切的关系。
小学生哲理故事及感悟3
春秋时期，晏子手下有个人叫高缭。他在晏子手下做了三年的官，一直以来都是很小心，为人也非常谨慎，为官三年以来没有犯过错。
可是突然有一天，晏子没有任何的原因就把他辞退了。
有人对晏子说：“高缭为你做事已经3年，从来没有办错事，你不给他奖励倒也罢了，可是还要将他辞退，似乎太过分了吧。”
晏子说：“我是一个不中用的人，正如一块弯弯曲曲的木头，必须用墨斗来弹，用斧头来削，用刨子来刨，才能做成一件有用的器具。每个人都会有自己的毛病和缺点，但是如果别人不给予提示的话，自己是看不到的。但是高缭呢，他在我身边足足三年，看见我的过错，却从来不说，这对我有什么好处?所以，我把他辞退了。”
【感悟】一个正直的人应该既不讳疾忌医，也不专做“好好先生”，而应勇于开展批评与自我批评。
小学生哲理故事及感悟4
一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图--一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：“小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。”
牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图?”
“啊，”小约翰说：“这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。”
牧师微笑起来，给了他的儿子2角5分钱。“你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。”
感悟：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。如果你想改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己如果你的心理态度是积极的，你的生活也会是快乐的;如果你心理态度是消极的，那么，生活也会是忧伤的。
小学生哲理故事及感悟5
蜗牛在自然界中几乎处于食物链最底端，其天敌数不甚数，几乎到了谁见谁灭的地步。尽管有外壳的保护，但其缓慢的行进速度依然逃不过天敌的捕食。
在所有天敌之中，鸟最为可怕，它们拥有锋利的爪子敏锐的洞察力。蜗牛只要离开草丛的庇护，就极易被飞鸟发现并捕食。
八成的蜗牛度过不了生命中的第一年。可是，蜗牛非但没有消声灭迹，反而越发兴旺，只要哪里生长着阔叶植物，哪里就会有蜗牛的身影。甚至在孤悬太平洋深处与世隔绝的圣查理岛上都有蜗牛的身影，并且是岛上的常住居民。
没有翅膀，更不会游泳的蜗牛，依靠其自身的力量根本无法来到圣查理岛，必须借助外力才能做到。令人惊奇的是，蜗牛旅行的奇迹正是拜飞鸟所赐。原来，飞鸟没有牙齿，只能将蜗牛囫囵吞下。绝大部分蜗牛扛不住胃酸的消化，就从硬壳中缓缓舒展开柔软的身体，结果都葬身在消化液里。只有少数蜗牛屏任凭胃肠如何挤压和腐蚀，始终将壳闭得紧紧的。最后，仅剩15%的蜗牛能够熬出头，随着鸟粪排泄出体外，掉到地面上活了下来，散布到包括圣查理岛在内的世界各个角落，成为了自然界中最成功的动物之一。
感悟：其实，厄运是上天赐予你的一场磨练，如果你能沉住气，临危而不乱，你也会留下来。
小学生哲理故事及感悟6
春秋时期，越国和吴国是邻国，越国趁着吴国忙于进攻楚国而经常出兵去袭击吴国的边境。吴国被惹烦了，就出兵讨伐越国，不料却吃了败仗，吴王阖闾也因为受伤而死去。他的儿子夫差继承吴王之位后，为报父仇，励精图治，后来大败越国，并乘胜攻入了越国的都城。越王勾践率领着仅存的五千残兵败将退到了会稽，并派人向吴国求和。
吴国的大臣伍子胥对夫差说：越王勾践为人能含辛茹苦，今天要是大王不一举歼灭他，将来一定会后悔。可是吴王夫差因为这次的大胜而骄傲自满，根本听不进伍子胥的劝谏，下令准许越国议和。吴王大胜越国以后，夫差自以为从此可无后顾之忧了，于是一心想到中原和晋国、齐国等国家比试比试，分个高下。而这时的越王勾践时刻不忘丧国之耻，卧薪尝胆，越国的国力渐渐恢复起来。伍子胥又规劝夫差说：勾践一餐没有两味荤菜，哀悼死去的，慰问有病的，将打算有所作为。这个人不死，一定是吴国的祸患。现在吴国有越国在身边，就像得了心腹疾病。(原文是：‘越在我，心腹之疾也。’)大王不先铲除越国，却一心致力攻打齐国，不是很荒谬吗?可吴王还是不听伍子胥的规劝。由于他连年用兵，结果国力空虚，终于在公元前473年被越国消灭了。
成语心腹之患由心腹之疾演变而来，比喻隐藏在内部的严重祸害。
小学生哲理故事及感悟7
师经弹琴，魏文侯随着乐曲跳起了舞，并且高声说道：“我的话别人不能违背。”
师经拿起琴去打魏文侯，没有打中，却把帽子上甲穗子撞断了，文侯大惊，气愤地问道：“寡人有何过失，你打寡人?”
师经没有回答问题，在一旁默默不语。
文侯接着问手下的人说：“身为臣下却打他的国君，应该处以什么样的刑罚呢?”
“应该处以死刑。”左右答道。
师经说：“我想在死之前说一句话，可以吗?”
文侯说：“可以。”
师经说：“以前尧舜做国君时，只怕他讲的话没有人反对;桀纣做国君时，只怕他讲的话遭到别人的反对。我打的是桀纣，不是打我的国君。”
文侯说：“放了他吧!是我的过错，把琴挂在城门上，用它作我的符信;不要修补帽子上的穗子，用它来时常告诫我自己。”
【感悟】必须善于倾听逆耳之言，不要怕别人反对你，因为这才是对你的另一种关心与爱护，深刻的道理往往就存在于这些逆耳之言中。