中国最美教师心得体会

莉落

中国最美教师心得体会1

看了“最美教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

中国最美教师心得体会2

利用暑假,我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。

中国最美教师心得体会3

“同学们,你们有什么理想啊”“我要当医生”“我要当警察”“我要当宇航员”“我要……”当然大部分人都会说“我要当教师”。因为那时的我们接触的最多的便是教师了。“老师好厉害,什么都会”。那时老师的话都要听,无论什么。那时最害怕的一句话便是“我要告诉老师你……”。在我心中,老师这个职业是我曾经的理想。从未改变过。

在小学、中学、高中,那些认真、幽默、友善。可爱、包容、严厉……的老师是我最美的回忆,当然也有一些是不想回忆的。在中学的时候,在英语的默写上,我第一次作弊被老师发现了,无助、痛苦,那时只想逃离这节课,我低着头不敢看老师,害怕其中的失望。“你怎么可以这样呢”老师在我旁边轻声但严厉的话不断在我耳边盘旋。那节课我抬着头看着黑板,却什么也没看到,眼中的泪水不断淤积着。第二天,我不敢上英语课,害怕老师轻视,害怕一切……可老师什么也没改变,依旧那样。没有找我谈话,没有在课堂上说这件事。几天后,我依旧无法忘记这件事,老师还是在课堂上喊我回答,一切很自然。但放学离开的时候,老师喊住了我,我害怕谈论那件事,当老师只是告诉我题目写错时,松了口气。“你的头发都遮住眼睛了,怎么还没剪?”“过几天就剪”。说完我赶快就走了。或许这只是一件小事,或许老师处理的并不多出色,可是真的打动了我。

我来自农村,也许乡村老师的文凭并不多高,可是他们的可亲,淳朴,却能轻易的打动我们。也许那个英语老师也记不得我了,可我无法忘记说我头发长时眼里的关怀。人类的历史越来愈是一种灾难和教育之间的拔河竞走,教育的重要性由此可知。不论是乡村老师还是城里的老师,都是可敬的。因为他们选择了教师这个职业,因为他们背负了太多责任。他们都是美丽的。

中国最美教师心得体会4

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。近段时间,中央台在播放《寻找最美乡村教师》大型纪录片,我挺喜欢看的,看着她们那至纯至朴的笑脸,我时常隔着电视和她们一起笑。她们生活在穷村僻壤,她们穿着朴素,甚至破旧寒酸,但是她们都有着崇高的品质和感人的事迹,令人心生敬意,聆听了乡村教师光辉的事迹,不管是曹瑾老师,还是邢源霞老师,她们心中都装着学生,想着别人,她们都有一颗崇高的心,她们都有为人类做贡献的大愿望。为了学生,她们不怕累不觉苦,为了学生,她们可以放弃优越的生活,为了学生,她们可以牺牲自己。几十年的艰苦付出,不是为了被谁称赞,不是为了取得荣誉,更不是为了获得报酬,默默地付出,默默地承受,默默地离开。她们都是当之无愧的“最美乡村教师”。

“最美乡村教师”的事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

我也是一名教师,我决心以“最美乡村教师”为榜样,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上,贡献出己的光和热。我也是一名教师,我们的待遇和她们的差距这么大,可她们却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守,默默奉献着。在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像她们那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力:

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

总之,在感动之余我将继续努力,不辱为人师表。

中国最美教师心得体会5

一、学习理论知识,不断提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,坚决拥护中国共产党的领导,努力学习“__大”的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨,我认为执政符合中国国情,有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士,民主自由是我们的目标,如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国,拥护共产党的领导。

二、兢兢业业、勤奋工作。

教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任___和___等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作,随着培养对象的不同,需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:

首先,做好本职工作:

1、备课深入细致:平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,注意案例的分析。

3、积极参加校内外教学科研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯,取长补短,以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。

其次,热爱学生:

1,尊重学生,热爱学生,平等对待学生,了解现在大学生的心理压力,经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大,他们经常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上,希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。

2,在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们,要让他们在学习知识的同时学会做人。

临近年终,回顾过去,总结经验,吸取教训,争取在新的一年里有个好的开端,为学院的建设,贡献自己的一份力量。