五老弘扬好家教好家风个人心得感悟五篇

王明刚

五老弘扬好家教好家风个人心得感悟1

家社会的细胞,家庭文明状况不社会文明的,而且可以影响和社会风气,营造社会新风尚。

所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。

以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。

一则要有意识的去培育养成。

要明白代代相传的不仅是家财和地位,更应该有内涵和精神。

把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去,是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有责任,让良好家风薪火相传,发扬光大。

二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。

古人讲,“非学无以明志,非学无以广才”,知书才能明礼,学习就能升华。

要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。

当然,家庭的学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动,但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。

三则长者要做好传与带。

家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。

四则要创造和谐文明的家庭环境。

居家里外,干净、明亮、整洁、有序。

去朋友家串门,有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的家训格言,如“积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远,吃亏是福”、“家和万事兴”等等,让人置身其中,产生良好的心理状态,一种清新雅致的感受油然而生。

好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会。

让大家都来关注家庭文明建设,给社会留下一片和谐、一片温馨。

五老弘扬好家教好家风个人心得感悟2

“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次,我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办?妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,她去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小广场,虽然那个同学没有来,但我放心多了,因为我是一个守信的孩子。

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动,总能影响我们。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!

五老弘扬好家教好家风个人心得感悟3

“校有校规,家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题,同学们就会傻眼了。

我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬长辈。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远!铭记家风,为自己的人生做奠定而坚定的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

记得在小的时候,我每次去和好朋友玩儿,都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家,玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急,于是妈妈就对我很认真地说:“我们是怎么规定的时间,为什么每次都不遵守规定,这么晚才回来。现在我们就规定,同样的错误不可以犯三次,同意吗?”我点了点头,并向妈妈保证下一次一定遵守规定,按时回家。

好景不长,我的老毛病又犯了。一次暑假的时候,我的作业完成了,就去找朋友玩儿,妈妈告诉我最晚六点半回家,不要影响别人家吃饭的时间,我同意了。我们玩儿得非常开心,她的妈妈再三邀请我在她家吃饭,我欣然的接受了。过了一会儿,妈妈打电话要我回家,我只好乖乖的回去了,因为已经超过七点半了。一回到家,就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家,并且在别人家吃饭不光打扰了别人,也给别人带来负担。暗下决心,绝不再犯。

现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家的思想品德也会跟着坏,这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”,那么就会把后代宠坏,只有让他(她)知错就改,然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!

五老弘扬好家教好家风个人心得感悟4

中国是礼仪之邦,五千年文化传承至今,深深铭刻在中国人心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代希望对后代策鞭,也同样体现了中华民族优良民族之风!

中国每一个家庭都有自己家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中,但真正做到,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定,有几项是爸爸妈妈定,这越来越完善家规更是让我了解到了中国文化进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好规矩,成就了我现在成绩。我家家风是:以德立家,以德治家。良好家风对社会而言,就是一种道德力量。家风需要我们一代又一代传承下去。古人有云:有家规家庭,属于书香门第之家。

有家规、有家训家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风家庭,属于王侯将相之家。

我希望我家家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福四大目标:和谐、文明、健康、富有。

五老弘扬好家教好家风个人心得感悟5

家是人生的第一所学校,好家教好家风,在青少年成长中起着特殊作用,对培养*核心价值观,提高思想道德素质具有十分重要的意义。利民社区关工小组加强青少年家教家风教育,开展了“走近五老 弘扬好家教好家风”活动,带领12名青少年来到退休老干部卢爷爷家,聆听卢爷爷的家教家风故事。

卢爷爷已91高龄,有三个儿子,儿孙们事业有成,孝顺有佳,整个大家庭团结友爱,和睦相处,曾被评为柳州市美丽家庭。卢爷爷准备了糖果茶水欢迎同学们,同学们首先给爷爷佩戴红领巾并自我介绍。随后卢爷爷向同学们讲述了一代伟人毛泽东、朱德的家教故事,讲述了自己家的家教家风:一是要学会感恩,感恩中国共产党,感恩国家,感恩自已的父母,珍惜现在的好生活和好环境,对生活要有积极态度。二是注重一个勤字,勤奋学习,勤肯做事,无论学习工作都要有一个目标,并向着自已的目标勤奋努力,不允许懒惰拖拉。三是要善良真诚,孝敬父母,尊重长辈。卢爷爷说:作为家长要以身作则,在单位做好工作,在家当好家长,为孩子们作好榜样,对孩子要尊重、理解、耐心,要换位思考,多发现孩子的闪光点,鼓励孩子走好人生路。同学们非常感谢卢爷爷的教诲,并给爷爷表演了唱歌、朗诵诗词,最后每位同学都给卢爷爷送上了一句祝福语。

父母的素养和言行对孩子非常重要,好的家教能够熏陶出有教养的孩子,良好的家风能够体现家庭成员的家教和素养,通过弘扬好家教好家风活动,将激发同学们的爱党爱国爱家情怀,勤奋学习,乐观向善,积极面对生活,走好自已的人生路。