各位老师、各位同志：
大家晚上好！
每个月的月初，校长室都要召开一次全体中层以上干部例会，总结上个月工作，查摆存在问题，提出整改意见。借此机会，把前两天干部例会的内容向大家做个汇报，希望大家对校长室的部署和安排给予足够的理解和支持！也希望大家对管理团队的执行力给予足够的关注和监督！
一、关于传染病预防和监控工作。
坚决做到"六个坚持不懈":
1、晨检午检晚检工作要坚持不懈；
2、因病缺课的上传工作要坚持不懈；
3、因病服药学生的跟踪观察工作要坚持不懈；
4、通风透气、杀菌消毒工作要坚持不懈；
5、"四个第一时间"的贯彻工作要坚持不懈；
6、预防性的专题指导工作要坚持不懈。
二、关于安全防范工作。
要切实加强五个方面的管控：
一是切实加强大型集会大型活动的管控；
二是切实加强液化气罐的管控；
三是切实加强大功率电器的管控；
四是切实加强校园超市和师生食堂的管控；
五是切实加强教职工的小汽车的管控。
这五个方面如果管控不力，就会导致重特大安全事故。学校每学期至少召开一次由全体教职工参加的关于安全工作的专题会议，通报来自全国各地的校园安全事故，普及安全知识，宣传安全条例，让安全防范工作深入人心警钟长鸣。
三、关于文明宿舍评比。
有班主任反映，"每月的文明宿舍评比根本没有按相关要求执行，只是由宿管员直接写给年级部，宿管员也未进行任何考核，竟然用轮流的方法进行。这种做法导致了很多宿舍的内务整理根本达不到学校制定的文明宿舍的标准".针对班主任反映的问题，我在全体中层以上干部会议上已经明确要求：第一，由政教处朱海娟主任具体负责这项工作；第二，每月3日之前在全体班主任群和干部群公布上个月的评比结果；第三，在公布评比结果的同时，要公布全校每个宿舍的累计扣分情况。
四、关于班主任工作的量化考核：
有班主任反映，"班主任考核扣分加分公布不及时，年级部的扣分与行政值班的扣分有很多重复部分".在接到这位班主任反映的当日，也就是10月30日，我代表校长室提出了三点要求：
第一，每天上午下班前在各年级班主任群和中层以上干部群公布前一天各班级每一个检查项目的扣分情况以及累计扣分结果。
第二，每周一下午下班前在各年级班主任群和中层以上干部群公布上个周的各班级每一个检查项目的扣分情况和累计扣分结果。
第三，每月5日下午下班前根据班主任工作月考核方案在各年级班主任群和中层以上干部群公布上个月的各项指标的扣分加分情况以及四个等第奖的评定结果。
五、关于课间操的联合管理：
不知道大家注意了没有，我们学校的北面紧挨着我们的是振阳家属区和蓝天公寓，南面紧挨着我们的是学生公寓，西面紧挨着我们的是我校最大最重要的生源单位实验初中。如果我们的课间操做好了，就是极好的招生宣传；否则，等到招生的时候，你再怎么为自己脸上贴金都没有用。基于这样的想法，早在上个学期，校长室就推出了一系列重要举措：
一是在中层以上干部会议上明确表示，要把课间操上升到校风建设的高度来强化管理。
二是出台了十分严格而且具有很强的可操作性的考核细则。
三是明确要求政教处牵头，年级部、团委会、体育组、行政值班组协助，协助管理的部门都要上交政教处统一印制的表格。
四是要求体育组每次跑操做操之前当众公布前一天相关班级的量化考核结果。
五是把课间出操作为一项独立的考核指标纳入班主任工作量化考核。
强调几点意见：
一是行政值班组、年级部、团委会、体育组每天都要有扣分，每天都要填报政教处统一印制的表格。
二是相关部门当天的扣分结果必须在当天上午的第三节课下之前上传政教处嵇主任，由嵇主任统一扎口。
三是政教处必须在每天上午下班前在全体班主任群和中层以上干部群公布当天三个年级相关班级的扣分项目和扣分结果。并将结果反馈给体育组，由体育组在第二天跑操做操之前当众公布。
四是所有的扣分都必须严格按照考核细则当中的规定标准执行。
六、关于教学工作。
1、关于教学人员综合性绩效考核方案。新修订的方案于上个周与大家正式见面了，在新方案正式出台之前，我们做了大量深入细致的工作：一是经过了校长室的反复推敲和斟酌；二是经过了教学一条线的多次研究和讨论；三是听取了全体中层以上干部的意见；四是听取了全体教研组长的意见；五是以教研组为单位听取了每一位教师的意见。这个方案出台的过程，至少给了我两点启示：一是任何一个方案都有一个逐步成熟和完善的过程，这个逐步成熟和完善的过程就是追求价值最大化的过程；二是任何一个方案，只要决策者和管理者用心去做，同志们就一定会用心去理解和接受。应该说这个方案是我们决策层用心做出来的，而不是用笔写出来的。
2、关于期中考试。要全力做到"五个保证":一是试卷的质量要保证；二是监考的质量要保证；三是阅卷的质量要保证；四是统计与分析的质量要保证；五是针对暂时落后的班级和老师的督导检查的质量要保证。
3、关于课堂教学。提到课堂教学，我想先跟大家谈一点想法，就是关于课堂教学模式化的问题。全国各地关于模式化的课堂改革可以说是如火如荼，声势浩大。省外最著名的有河北衡水模式、山东杜朗口模式，省内比较有名的有洋思模式、涟水模式、南通模式、徐州模式。说实话，我十分反感课堂教学模式化的提法和做法。主要有四个方面的原因：第一，学生与学生之间，老师与老师之间，学科与学科之间存在着千差万别，某一种模式可能适用于某一类学生某一类老师某一类学科，但绝不可能适用于所有的学生、老师和学科；第二，从哲学的角度来看，这个世界上从来没有也根本不可能有放之四海而皆准的东西；第三，从课改的现状来看，所有的课改模式无一不是无果而终；第四，有些模式的课改背后，还隐藏着很多不为人所知的黑幕和真相。
但是，反对模式化不等于不讲章法，不讲规律，不讲原则，所以，我在"教学工作十大转变"第十条当中旗帜鲜明地提出"在坚持教学有法教无定法的前提下，允许百花齐放百家争鸣；在坚持异曲同工殊途同归的前提下，允许八仙过海各显神通";所以，我在"教学工作十大转变"的第五条当中明确提出了"五四三"的课堂教学设计思路和评价标准。我认为，这个"五四三"是不管什么模式的课堂都必须充分体现的思想和方法，还请同志们用心学习和领悟，努力实践和体验。
4、关于"1+1"的业务学习活动。原计划是每周一晚集中全校教师听一堂省级以上大奖赛的课，读一本教育名师的书（每周读一部分）。因为大奖赛的课放大播放后的效果太差，导致"1+1"的活动受阻，现就此项活动提出如下调整意见：
①以教研组为单位每两周集中观摩一节关于本门学科的省级以上大奖赛的课，另一周用于观摩本组老师的公开课。
②原计划每周一晚上集中学习的文章，由教务处负责印发给教研组长，由教研组长在每周一次的教研活动时组织大家一起学习。每周学习的这篇文章教研组要收集存档，作为教研组的资料建设纳入教研组的考评。
③请教务处负责协调一个专用的微机房，供各个教研组集中观摩省级以上大奖赛的课。
④请教务处将各个教研组每周一次的业务学习的时间地点汇总成一份表格发送给全体干部，请非毕业年级的中层干部把教研组的活动情况纳入课堂教学巡查和通报的范围。
七、关于教职工上下班的问题。
先谈三点想法：
第一，作为学校的负责同志，有一个道理我明白得很，那就是"外行看门房，内行看课堂".我现在想说的是，课堂要盯紧，门房也不能失守。最近发现少数同志的上下班已经没有时间概念了。
第二，教师职业的特殊性决定了教师的作息时间不可能像机关工作人员那样实行八小时工作制；教师职业的特殊性也决定了对教师的上下班的管理不应该像企业要求员工那样严格和苛刻。
第三，中国教育的现状是，所有承载着高考升学压力的学校，几乎无一例外都是企业化军事化管理。在这样的大背景下，我们又不能过分地放松要求降低标准，不能让家长觉得这所学校不如其它学校管得严，不如其它学校上规矩。
基于以上想法，校长室对教师的上下班时间作出如下规定（略）。从明天开始，迟到人员经门卫登记核实后方可进入校门；无特殊情况提前下班的，一律不予放行。凡是被门卫记录为迟到早退的，纳入教职工考勤，并由门卫在教职工群里公布。如因特殊情况不能正常执行上下班时间的，经个人申请校长室核准后交门房予以关照；如因特殊情况临时需要推迟到班或提前离校的，须提前向校长办颜闯主任请假，并填写临时外出登记表。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
感谢黄书记刚才对我个人的简介。感谢2个多月来，作为“主播”的老师们，大家辛苦了。谢谢你们！今天首次与大家见面，我想表达以下六个方面的意愿，恳请各位指正！
第一个意愿，也是小小心愿，希冀我校未来是这样的学校。我想，在严校长、黄书记引领下，当好助手，紧紧团结广大教职员，把学校办成：一所具有中大基因、唐家气质的学校；一所具有丰富课程供学生多元选择的学校；一所跨校、跨界合作的学校；一所学习共同体的学校；一所师生心灵自由舒展的学校；一所宁静而又鲜活的学校；一所文化传承并与世界站在一起的学校；一所面向未来充满智慧的学校；一所具有学术力量弥漫书香的学校。
第二个意愿，助推教师发展，靠青年教师“发家”，靠中老年教师“持家”。教师是学校的四梁八柱，是学校发展的第一资源。教师的桃李是学生，校长的桃李是园丁。“国将兴，必贵师而重傅”。教师兴，学校必旺！我们要尊重教师，依靠教师，服务教师，成就教师。具体说来，就是要：引路子、搭台子、压担子、给票子、结果子。
第三个意愿，打造走向共生的品牌学科组（教研组），使之成为教师专业成长的精神家园。得科组者，得学校。名校之名，在名师，我认为，更是在于名学科组。要形成一种具有我校特色的教研文化与气场，凝心聚力，锻造我校科组核心竞争力，力争在市区具有一定的影响力。
第四个意愿，理直气壮抓质量，力促教育教学质量不断提升。教学质量是学校的生命线，也是高压线。分数不是万能的，没有分数也是万万不能的。人文备考、绿色备考、高效备考。
第五个意愿，助力课堂转型，走向深度教学。课堂改变，学校就改变。课堂是教师的演武场，是我们安身立命的主阵地。教师课堂的微改革，将带来学生学习方式的大变化。要练就我们课堂教学的“绝活”，形成自己的教学风格与特色。
第六个意愿，特色强校，戮力擦亮学校的特色。千校一面的时代已经过去，我们要从特色项目，特色课程，迈向特色学校。
在此，我也想告诉大家我所谓的个人爱好：读书、写作、运动。找时间我将和大家分享我的一个主题为《从优秀走向卓越：新时代教师的五项修炼》讲座，其中一项修炼就是“玩儿修炼”。在我看来，完整幸福的教师生活，需要我们要有自己的爱好与情趣，需要诗与远方。
最后引用日本小说家村上春树的一句话与大家共勉。他说：“要做真正想做的事，就像飞机一样，需要长长的跑道。”讲话完毕，谢谢大家！
各位代表：
大家好！
总校六届三次教职工代表大会，在所有代表的共同努力下，已经圆满完成了预定的各项议程，即将闭幕了。
在这次会议上，全体代表认真听取和审议《总校教育教学工作报告》、听取和审议《总校财务工作报告》，听取总校对教工提案的解答，听取工会互助金的使用情况的说明，通过了《总校中小学常规管理评估细则》、《总校中小学教师年度素质目标考核细则》、《总校教育教学奖惩制度》、《总校财务管理制度》、《总校教职工考勤制度》等细则和制度，还考评了干部。
全体代表在审议三个《制度》、两个《细则》与听取提案及通过两个细则的过程中，态度是端正的，思想是积极的，建议是合理的，语言是忠恳的。代表并发挥了全体教师的意愿和要求，做到了民主评议、畅所欲言、直抒己见，充分发挥了大会代表的作用。这对于沟通工会与群众、学校与群众的联系，统一了思想，统一了认识，有助于加强团结，推进了我总校今后的工作。
代表们一致认为：报告中对一年来的工作回顾与总结是客观的，事实求是的，下一步的工作思路是清晰的。两个细则直接关系广大教职工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教师利益的，切实可行的。
同志们，我们这次大会是在合乡并镇和新课程改革大背景下召开的，会议开的民主团结，是一次成功的大会，圆满的大会。
大会闭幕后，我们希望全体代表和其他参加会议的同志，要很好的领会会议精神，在工作中把精神贯彻到位，带领广大教师一道，全身心的投入到全面深化素质教育与新课程改革中去，为教育的更大发展再立新功，再谱新篇章。
最后，让我们以热烈的掌声向前来参加会议的领导、教工代表、列席代表表示诚挚的感谢！
我宣布，总校六届三次教职工代表大会闭幕！
各位老师、教职工朋友们：
大家好！
时光流转，岁月更迭，怀着满腔热忱，捧着累累硕果，转瞬间，我们又迎来了期末总结大会。首先，请允许我代表学校董事会，向在座的所有教职工朋友表示衷心的问候和感谢！
半年来，我校全体教职工以高尚的师德情操，无私的奉献精神，崇高的人格魅力和渊博的学识，为自己写下了精彩的一页，为学校发展作出了重大贡献。
应该这样说，每天徜徉在温馨四溢、如花如诗般的校园，面对孩子们的张张笑脸，家长们的声声赞许，社会各界的句句好评，以及诸多的成绩和荣誉，我的.心头总会涌起一股暖流，荡漾一种激情，跳跃一份感动。这股暖流、这种激情、这份感动，来自老师们的汗水和睿智，来自老师们“爱心做事，慧心做人”。
这让我不禁想起冰心老人说过的一句话：“爱在左，情在右，在生命之路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦，有泪可挥，不觉悲凉。”这分明就是我们老师的真实写照。
有一种力量能够推动人前进——那就是信念。一直以来，大家怀着将学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的教育的美好愿望，只争朝夕，除了用心备好、上好每一堂课，完成既定的教学任务，还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务，无论顺利与挫折。
有一种力量能够激励人对工作刻苦认真——那就是责任。比尔·盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。为了一份沉甸甸的责任——让孩子们健康、快乐、安全地生活每一天，大家总是以校为家，把孩子们当作自己的孩子一样去爱，抓住一切机会，每天披星戴月，挑灯夜战，时常放弃休息，任劳任怨，甚至带病坚持工作，关爱孩子们的一点一滴，做到了“以爱动其心，以严导其行。
有一种力量能够激励人对事业执着追求——那就是敬业。多年来，大家不仅做到了爱岗，更做到了敬业。学校管理上注重“细”，德育上体现“真”，教学上表现“活”，学校的“亮点”可圈可点。大家不计较个人得失，为学校的发展和进步，默默无闻地做着那些又细小、又琐碎、又麻烦的事情，风里，雨里，无论高低贵贱，无论艰难困苦，总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福，在极短的时间内创造着一个又一个业绩，得到了家长和社会的一次次好评。
我们每一个人都是一支支燃烧的火把，是一道道奔腾的溪流。大家汇聚在一起，使得我们的幼儿园谋求发展，蒸蒸日上；小学部探究创新，百尺竿头；文化城如日方升，锦上添花；总务后勤默默奉献，更进一步。
托尔斯泰说过：“太阳总会冉冉升起，把欢乐…幸福许诺给逐渐苏醒的世界”。老师们，你们就是孩子们的太阳，每天带给孩子们光明、知识、温暖，使我们的校园充满诗意，沉浸快乐，荡漾幸福，我真的很感激大家。
“一身诗意千寻瀑，你是人间四月天”，老师们：在此，请允许我再一次向大家致以最崇高的敬意！
xxx是大家的家，xxx发展靠大家。日复一日，做办学人，我一方面每天收获着大家的喜悦和成功，收获一份份由衷的感动，同时，我更时刻想着大家，想着大家的健康和生活，努力使学校从自身的实际情况出发，为老师们创造一个合理、宽松、愉快的工作环境。目前，学校正将厨房装修成几个舞蹈室，……并逐年为大家调整工资，让大家因为和谐而幸福，因为幸福而热爱，因为热爱而投入，因为投入而充实自己的人生。
教职工朋友们：暑假已至，在这里提前祝大家暑假开心、愉快！也请把学校的问候和祝福带给你们的家人。同时，也对老师们的假期生活提几点希望：
第一、希望老师们给心灵放个假。劳逸结合，参加有益活动；居家、外出注意安全；进行适当的体育锻炼，因为，对于我们每一个人，安全与健康是最大的幸福，你们的健康与幸福同样是小风帆的幸福。
第二、愿大家仍记住苏霍姆林斯基的话：“最后唤起教师生命力的是教师自身，唯有教师本人才能为自己描绘出真实的形象。”因此，我们要时刻累积历练，为自己竖起“两面镜子”，奠基起生命的厚重——
一是要以德为镜，厚德载物，修养身心，追求德高为师，身正为范的不言自教的境界；
二是以书为镜，自强不息，学而不已，用教育智慧开启思维，用教育创造力开拓未来，用美丽的教育炼就幸福的自我!
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
教职工朋友们：前行路上，新的事业之门已经为我们敞开，xxx更美前景可期可盼。新的奋斗目标，新的历史纪录需要我们去开创，让我们紧紧抓住我们的目标，团结拼搏，开拓进取，同舟共济，去赢取xxx更绚烂的明天。
最后，再祝全体教职工：合家安康，幸福吉祥，事业辉煌！
预祝大家过一个充实而又愉快的暑假！
谢谢大家！
各位领导、各位老师：
今天很荣幸能有这样的机会，让我坐在这里，和大家一起对未来进行憧憬和设想。很感谢领导们，给了我这个机会，让我当着所有人的面，吐露我的心声。而我也总是笨鸟先飞，所以昨晚上，坐在电脑前，好好地回顾了我的上个学期，也盘算起下个学期的一些计划和目标。掐指一算，来到天妃幼儿园，已经有一个学期，这里有亲切、人性化管理的领导团队，这里有一个个温馨的一家，但是从不忘大家。有可爱的盛老师和张老师，每天只要想到你们，总会让我开怀一笑。特别对于我来说，虽然我已任教7年，但是，来到天妃，我一直觉得我是一个新教师、一个年轻老师，因为这里的老师们好学、勤奋、有时候我真怕自己的惰性上来，就跟不上集体的脚步和节奏。
所以我努力着，并且尝到了快乐地收获，我的教育论文《音乐有声，浸润无声》送平参评，并得到了一等奖的好成绩，这是我7年来，第一次有机会送到平，我很珍惜这样的机会，也要感谢老师们给了我信心，让我战胜自己的不自信，努力尝试，这离不开所有老师的帮助和指导，也让我感觉到教育生活的另外一种境界。