尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《我爱校园》
同学们，我校这学期的变化可大啦！看，四周的墙壁上，走廊的柱子上，好多地方都绘制了图文并茂的图画，上面有我们背的滚瓜烂熟的弟子规，还有二十四孝连环画，我知道，那些都是教我们怎样做人的。
课间，我经常和同学们去欣赏，回家后我还经常当爸爸妈妈的小老师，给他们背其中的片段，讲其中的故事。我感觉我学到的知识和懂得的道理越来越多，这些都离不开学校的老师和伙伴们给我的帮助。为了感谢你们，我一定会更加努力学习的，也希望同学们爱护我们的环境，不要弄脏了它，因为它也是我们的老师，只不过不会说话而已。
橱窗文化，这个版块是我们小学生最喜欢的版块之一，在那里，可以看到我们自己的作品：有美术作品、书法作品、小制作、小发明、手抄报，我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面还有我的照片呢，每当看到它，我非常的自豪，感觉自己就像一位小明星。同时它也激励我更加努力，做一个全面发展的小学生。
这学期，我们的老师经常用多媒体给我们上课，我们坐在课堂上学习的兴趣更浓了，因为多媒体可以包含图像、声音、动画，使知识变得生动有趣。那些都是老师们从网上查找并精心制作的课件。他们真的太辛苦了，为了能让我们快乐地学习，培养我们各方面的兴趣和良好的行为习惯，老师们付出了很多很多。我非常感谢我们敬爱的老师！
老师，我爱你们！
老家院前恰植了一株蜡梅，约有一个成人般高，每逢冬来，必见得一树碧绿间掩藏着的朵朵金黄——若非细瞧是看不清它略显紫色的花萼的，一整朵花儿似一个精巧的王冠，又似一块经人精心雕琢过的琥珀，在阳光下莹莹闪光。
喜欢在树下读书，蜡梅香伴着书香别有一番风味，读读李清照的“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻；香脸半开娇旑旎，当庭际玉人浴出新妆洗。”此句正是映景，身旁的蜡梅好似开在诗里。再读姜夔之《暗香》，闻到的不知是书中梅还是身边梅，亦或是身边梅之韵引出了书中梅之香，也可能是两香交融，升华出了另一种“香”的境界：不分虚实，不分空间。这梅香似一壶香茶，沁人又悠长，就这样耗一午时，书读完了，鼻满足了，心也暖了。
只需一棵树、一本书、一本书和几个伙伴，共同度过的都是好时光。又想起那首《踏雪寻梅》：“雪霁天晴朗，蜡梅处处香。骑驴坝桥过，铃儿响叮当……好花采得供瓶养，伴我书声琴韵，共度好时光。”
“雪霁天晴郞，蜡梅处处香……”似乎在冬月，遇上晴好的午后，伴一株蜡梅幽幽的香，无论在何处于何时做何事，都会是一段完美时光。
喜欢在雪后，召集一些伙伴，每个从家中“偷”出一些钮扣、萝卜、葡萄等东西，跑来我家蜡梅树下堆雪人，几个人轮着滚雪球，越滚越大，正滚得差不多时，不知哪又飞来个雪球砸中我的头，雪球“扑哧”得笑得又散成片片雪花和小雪块，隐到地上看不见了。几块顽皮的正巧落在脖颈处，迅速融化成雪水，雪水从脖颈流到后背，冰的我直哆嗦。二话不说抓起一团雪就往别人身上扔，于是便爆发了一场“世纪大战”。雪仗打累了，雪人堆好了，便满足躺在地上。闭上眼睛，似乎听不见一点声音了，仅有那蜡梅香，充斥着我们的全身。
喜欢在树旁弹琴，虽然户外较冷，衣服穿多了行动较为不便，但指尖一触到琴弦，手指就变得难以言说的灵活，指尖轻拨揉弦，变换着指法。就着梅香，就算没有谱子，闭着眼也能够完成一曲《梅花三弄》。音符缓缓流淌，绵长略带跳跃的曲调似乎描绘出了花开的声音，在百里白雪的寂静中，停下手，闭上眼，侧耳倾听，隐约听见有微弱的音符在律动。抬头一看，最东边的那支的末尾的花苞似乎咧开了嘴呢。
时光红了樱桃，绿了芭蕉。在我的记忆长河中，最完美的便是与您一齐度过的那段欢乐无忧的日子！——题记
犹记得那些日子，总在晨曦微露之时，厨房里的锅碗瓢盆就开始了它们的演奏，爷爷是总指挥，而我，自然就是爷爷的小跟班儿，“咚咚咚”的切菜声，菜在锅里“滋啦滋啦”的翻炒声，还有我用筷子敲着碗奏出美妙音符的声音……当蛋炒饭的香味飘入鼻孔时，咱爷孙俩儿就开始了美味的早餐。“多喝点汤，暖和”，“再穿一件毛衣，今日降温了”，爷爷的话还未来得及传入我的耳朵，我就早已找小和伴儿们一齐去上学了……
从回忆中走出，才恍然发觉，原先与爷爷在老家生活的时光就是那么完美！
那是我小时候，最爱荡秋千。于是爷爷找了一块宽大的木板在后院大树上的树杈间给我搭了一架秋千，每一天放学后的第一件事就是拉着爷爷去陪我荡秋千。我两手抓着麻绳，双腿微微向后弯曲，爷爷站在秋千后的一旁，待秋千荡到他面前时，他双手轻轻发力，再推一下，咯咯的笑声荡漾在空中……这样的动作几乎每一天都会上演。夕阳西下秋千随着爷爷的动作，缓缓的摇摆着。夕阳的余晖静静地洒在身上，地上，秋千上，一切都是那般温馨……
一棵大树，一架秋千，一抹夕阳，与你，与我，共度这完美的时光！
一到晚饭时，爷爷的话匣子边自动打开了，他几乎有讲不完的故事，不是讲一些稀奇古怪的事，就是讲他年轻时候的事，我总是端着小凳子，依偎在爷爷身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爷爷喜欢吃晚饭时喝酒，说话，看电视，每当他给我讲故事讲一半儿就停下来时，不用想，他肯定又是被《水浒传》中的某个桥段吸引了……我嘟起小嘴表达出不满，索性跑去把电视一摁，爬上爷爷的大腿，让他继续给我讲故事……爷爷最爱做的菜就是西红柿炒鸡蛋了，可每次爷爷做菜时，我都会趁他不注意，在大缸舀一瓢水往锅里添，等他反应过来时，我早已跑得不知踪影，于是西红柿炒鸡蛋就变成了一道汤……
一台电视，一张餐桌，一个小厨房，与你，与我，共度这完美的时光！
我想与时间赛跑，抓住那些逝去的好时光；我又想时间静止，去挽住那些那段完美甜蜜的时光……
以往看到过这样一张照片，一只手紧紧握着一朵盛开的玫瑰，即使被扎得鲜血淋漓，也不肯放手。这样的一张照片，让我的.思绪延伸得很远。
我们生命中的玫瑰是什么呢？或许是无望的感情，道德绑架的亲情，表面功夫的友情；或许是金钱利禄，是可望不可及的向往和愿望，如肥皂泡一般，即使追逐，也无法占有，终究被刺得千疮百孔。
人一丝不挂地来，化作一缕青烟而去，两头空空，只是其中的过程是任何人也预料不到的。充满诱惑的世界，贪婪的人心，搅得本是安静的红尘不得安宁，惹得一身尘埃终难抖落。
其实生命中的苦苦纠缠就在于拥有和放下。多少人伤痕累累，被负担压弯了脊梁，仍是不舍得放下那些虚无的引诱。
我们该学会放下，放下那些无限膨胀的愿望，放下人生中造成负面影响的事件。人生的起起落落再正常可是。只是放下又谈何容易，那些刻在心里的情感，纵使说着放下，深夜里仍是心有不甘。
可是，放下是一种别无选择的选择。仅有给心腾出些空间，放下不属于自我的人和事，才能装下新的幸福。前路还太长，轻装上阵才会有最好的行程。
今天是3月7日，是整整第30个女生节，各位女同学们，今天要对自己好一点哦。明天是第104个国际妇女节，在这里，要预祝辛勤教育我们的女老师、悉心培育我们的母亲、创造人类历史的千千万万伟大女性节日快乐
不知不觉间，开学已经两周了。不知不觉间，离决定命运的那次考试就剩 天了。时间就是这样无情，这样公平。对每一个都一样，但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人，留下串串果实，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却两手空空，一事无成，只有徒悲伤，空叹息。
时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂，为它倾倒！有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造…… 但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！
珍惜时间，就是要提高时间效率。我们无法延长时间的长度，但我们可以增加时间的密度。也就是说我们不仅要抓紧每一分钟学习，更要抓紧学习的每一分钟。学习时要集中精力，心无旁骛。比如，在读书时，决不想着不相干的事；做作业时，决不和别人说话。排除一切影响我们学习的杂念，坚决对一切干扰说“不”。惟有埋头，方能出头。
珍惜时间，就是要善于利用闲暇时间。人的差距是在业余时间产生的。成功学上有一句话“一个人的成就取决于他下班后做了些什么。”我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。平时的时间挤一挤，还是能挤出不少的自主学习的时间，巧妙利用这些时间来做一些复习巩固工作，事半而功倍。
我的时间，我做主！
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！
机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我们风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心，激情昂扬！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷，即使失意，也坦然，即使失败，也无悔！
年轻的一代，有惆怅，懂缅怀，但那不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，学会在无形中捕捉时间！
青春年少，风华正茂之时，我们要抓紧时间在知识的海洋里遨游；
书生意气，挥斥方遒之间，我们要把握时机向理想的殿堂进军！
同学们，让我们一起珍惜时间，激扬青春，共创人生的辉煌！
何为好时光？每个人心中都有不一样的答案，很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一齐，共度好时光，一齐走过属于我们的初三。
动，如火一般热烈
击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，应对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。
抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最完美的时光。
静，如水一般稳重
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自我沉下来，沉到一个仅有自我与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。
并肩作战
在操场上，我们一齐努力拼搏，一齐流汗，一齐流泪，鼓励的话语不必说，一个眼神，一个拥抱，一个有力的击掌……一切约定与默契，尽在这不言中。教室里我们互帮互助，不分彼此，感动于你的带病坚持上课，感激于你的一次次耐心讲解……
何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最完美的时光。
在动与静的转换中，我们一齐拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最完美的时光。
真的很高兴，能与你们共度好时光。