小学开学典礼的通讯稿
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。小学开学典礼的通讯稿，我们来看看下文。
20**年3月2日星期一上午，xx区xx小学进行了极具校本特色的开学典礼，全校师生穿上正宗的太极服饰，结合*核心价值观的内容，打出了一整套太极功夫扇，用我们xx人的精神与特色践行*核心价值观。
开学典礼上，首先请黄校长致辞，她向全体师生送出两副对联：第一幅：笔墨纸砚，点横撇捺写风骨；琴棋书画，歌词曲赋谱华章。横批：传承中国优秀传统文化。第二幅：开民主文明和谐伟业富强当先，**国敬业诚信好人友善打底。横批：践行*核心价值观。希望师生们在新的学期里积极修练，身体力行，熟记24字，让*核心价值观融进每人的头脑。然后是各班学生代表展示她们diy的*核心价值观创意扇面，并致新年祝福语，祝愿大家洋洋得意，身体健康！最后展示了特意制作的三把融入24字的太极大扇，引领全场大声朗读，紧接就响起《中国功夫》音乐，全体师生舞出太极功夫扇操，用我们既传统又创新的方式践行*核心价值观。
xx小学的全体师生，借开学典礼的东风，在新的起点、新的航程中扬起前进的风帆，做优秀文化传承者，当文明和谐践行人，学校将会在下阶段继续深化24字的宣传和教育，用我们独特的方式有效地推动践行*核心价值观的工作，力争取得更辉煌的成绩！
春风送暖，爱心送情。为了学习雷锋精神，真诚服务人民，3月6日上午8点半，由xx大学医学院学生会成员组建的一支免费体检队伍从xx医学院开始出发。
队伍由医学院学生会主席洪瑞宇带队，一路步行到南桥，为广大人民群众提供免费的体检服务。成功的为上百名市民体检了身体，在中午十一点半结束了这次光荣的活动。
在这次活动中，同学们的`积极性非常高，热情，体贴，得到了群众的赞扬。通过此次活动，同学们充分发扬了雷锋精神，也使同学们认识到无私奉献的含义所在。虽然这次活动比较累，天气比较冷。但同学们却都没有抱怨，没一个人都在尽自己最大的努力来为人民服务。我们坚信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。而我们也会继续将雷锋精神发扬下去。
xx年12月6日晚我院汉语言文学班“铭记历史传承精神”主题团会在c楼216隆重召开。本次团会通过深入了解一二九运动的背景及意义，教育同学们勿忘国耻，牢记先辈光荣传统，珍惜今日幸福生活。xx、xx同学主持了本次团会，辅导员xx参加支持，校团委组织部及院组织部学生干部进行了检查考核。
下午七时，在团歌激昂人心的节奏中，本次团会正式开始。首先由主持人讲述、放映幻灯片，了解波澜壮阔，声势浩大的一二·九抗日救亡运动，感受当时大学生们为了祖国而抛头颅、洒热血的爱国热情。在深深的受到了触动之后，同学们进行了自由讨论，并积极上台发言，阐述了自己的想法。团支书xx还深情地朗诵了诗歌《我们还年轻》，号召同学们趁着青春年少，努力拼搏，为祖国建设出一份力。最后，xx同学对本次团会进行了总结。通过本次团会，我们体会到了今天幸福生活的来之不易，只有趁现在拼搏奋进，力争上游，才能建设好祖国的美好明天。
汉语言文学班团支部
——语文教研组期初会议9月9日星期二，是开学的第二周。上午第三节课，龙岩市第二实验小学语文教研组期初工作会议在会议室（中）举行。本次会议由教务处罗明娇主任主持，32位语文教师参加。就本学期的语文教研工作思路、计划和大家进行了交流。
罗明娇主任首先带领老师们学习《龙岩市第二实验小学教学常规管理实施方案》和《龙岩市第二实验小学教案、作业具体要求》，提出了以下五点具体要求：
1、集体备课，4-6年级继续举行全西陂“三导集体备课”模式，一课一反思，习作教案和反思单列。2、继续实行随堂听课制。3、作业批改格式采用等级制，错题要有二次批改。4、每学期听课15节以上，记录完整，红笔点评得当。5、每位教师每学年开一节公开课，并做出具体安排。
接着罗主任对语文教研组活动进行了具体指导和安排：双周举行语文教研活动，由教研组长负责安排教学工作任务及相关老师进行教学研讨主题发言，注重组内教师的分层培养，使新、青年教师能较快地脱颖而出。单周举行各年段语文备课组内教研活动，由备课组长负责组织集体备课和学习研讨，发挥各备课组长力量，带领、指导老师进行扎扎实实地教学研究与改革，提高组内教师业务能力。
最后组织全体语文教师对《龙岩市第二实验小学大阅读活动方案》和《龙岩市第二实验小学开展国学经典诵读进校园活动实施方案》初稿进行讨论，老师们群策群力、踊跃发言、为方案的完善献计献策。
本次语文教研组会议为新学期的工作指明了方向，相信我校语文教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！
把握教学设计 落实教学内容
新学年已经开始，为了提升数学教师的教学素养，切实提高学生的数
学学习能力，我校全体数学教师于8月31日下午进行了新学年的第一次教研活动。
教研的主题紧紧围绕“如何把握教学设计、如何落实教学内容”展开了讨论。
首先，我们研究了“一师一优课、一课一名师”活动所组建的国家教育资源平台，为每位教师获取优秀教学设计及相关源源提供了一个非常便利的途径。
其次，大家讨论了课堂作业的相关要求。因为规范地书写数学课堂作业是学生养成良好的数学学习能力的重要要求，所以对数学课堂作业的书写及教师的批改做了严格的规定。
第三，为了大家能够更好地落实教学内容，形成向40分钟要效果、要质量的目标，根据教师的实际情况进行了结对子活动，以老带新，从而使新教师能够得到更快更好地发展，让我们的数学课堂更有效。
总之，我们数学教研组将以最好的状态面对新学年的挑战。