2017幼儿园茶话会发言稿
各位领导，各位老师：
下午好!
猴载祥云去，鸡乘春风来。
今天能在这次茶话会上发言，我很荣幸。
自从新的校领导班子组建以来，XX中陆续涌进了一批新的教师。新教师的到来，给XX中带来了一些可喜的变化。
我欣喜地看到：你们的到来给XX中这块沃土带来了很多的活力与生机;你们以深厚的涵养，丰富的学识，饱满的热情给XX中带来了很多的荣誉与骄傲。XX中衷心的感谢你们。
我欣喜地看到：你们到来后，很快的适应了新的工作环境，搞好了由大学生到教师的角色转换，很好的遵守了学校制定的各项规章制度，出色的完成了自己的教学工作。你们能与XX中的中老年教师团结协作，诚实做人，踏实做事，充分展示了自己在教学岗位上的新的风采。
我欣喜地看到：在学校开展的各项教学教研活动中，你们珍惜机会，不断挑战和完善自我;你们在平凡的岗位上大都收获了优异的成绩。虽然如此，很多新教师没有自我满足，而是追求卓越，追求自我超越。由于工作扎实，爱岗敬业，勤于奉献，你们也获得了学生发自内心的爱戴。你们的辛勤付出，为自己收获了职业上的幸福感和成就感。
我欣喜地看到：很多新教师平时能够多看、多听、多问、多想、多做，踏踏实实，默默付出;并且善于倾听别人的建议，用观察的眼睛学会模仿，用不断的反思追求创新。把XX中作为了实现自己人生抱负和展示自我风采的最好的舞台。
你们表现优异，值得我去虚心的学习。我将与你们一道不断地超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。
最后，我对咱们学校的新教师提出四点希望，让我们共勉：一是要坚定热爱教师这一职业的信念，树立良好的师德师风;二是要持续不断的加强学习，具备过硬的业务水平;三是要安心于学校的教学工作，规划好自己的人生;四要为人谦逊，跟上学校快速发展的步伐。
祝大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家幸福。
尊敬的各位学校领导、老师们，大家中午好!感谢学校组织此次新春茶话会，
给我们提供了一个对年会活动进行反思总结交流的平台。
主题班会是xx中学德育教育的一种重要育人模式，此次的班会展示是对上学期学校主题班会展示活动的一个延伸与提高。展示课上，赵X老师以“培养良好学习习惯，成就美好人生”为题，抓住了七年级学生的学习症结，启发学生认识问题。赵XX老师的“心怀感恩，立足行动”为题的主题班会，唤起学生的感恩之心，引导学生构筑健全的人格。巧妙的课堂设计，自然的课堂生成，学生的真情流露，良好的教师素养，精彩的课堂展现，为此次教研年会活动打造了一条亮丽的风景线!感谢两位老师付出的努力与汗水，更感谢两个年级组的领导和所有班主任，正因为有了你们团队合作的精神，才让彼邻乡镇的兄弟学校领略到了xx中学德育教育崭新的一面!
老师们，虽然年会的主题班会展示活动结束了，荣誉已经属于过去，但我们的育人之路才刚扬帆起航，越来越复杂的班级学生管理问题，使我们的德育教育承担着越来越大的责任，主题班会的教育探究活动没有终点，立足于班级管理实际问题，寻求德育教育模式的新突破，我们还在路上!
最后，在新春来临之际，祝各位领导、老师龙年吉祥，万事如意!
尊敬的各位家长:
大家好，感谢你们在百忙之中来参加这个会议。在此我谨代表××艺术幼儿园向你们的到来表示热烈地欢迎，对你们几年来对幼儿园工作的悉心支持和全力帮助表示诚挚地谢意。召开这次座谈会的目的是:共商施教大计,形成教育合力,促进孩子健康成长。为此，我准备讲两个问题:一是让大家深刻了解我园特色，了解幼儿在我园发展状况以及我园在教育保育方面所采取的措施;二是与各位家长共同探讨今后幼儿园管理和如何发展的有关问题。
首先向各位家长汇报我园的办园情况。
我园现有教职工13人，6个教学班，240多名幼儿，幼儿人数之多可以与市内三所公办幼儿园相当，甚至多于3所公办幼儿园。多年来，我们始终以《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育管理规程》为理论指导，在不断的工作实践中，坚持以示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，走出了××幼儿园自己的特色，体现了幼小一体化管理的独特、明显的优势。
一、前瞻性的办学理念与战略目标。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，“以人为本”，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念，培养生存能力;立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务哺育人。
没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开展。××艺术幼儿园重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保教工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的.工作程序。
科学研究证明，任何一种艺术活动都是大脑两半球协同作用的结果。在艺术教育中，坚持艺术形象布局的审美特征和具有细腻丰富的情感内容相结合，坚持直觉整体的信息加工和理性领悟相结合，使左右脑不同的工作方式和艺术作品中不同的结构要素相互作用，将有助于促进以右脑功能为主的全脑功能的开发。我们××艺术幼儿园重视对幼儿进行艺术兴趣的培养。各班幼儿每周必须会唱一首歌，并能在教师指导下进行表演，每周必须出一份美术作品。本学期，我们为每个孩子建立的成长记录袋，孩子的手工、绘画等美术作品老师都会带着孩子亲手装进自己的作业袋内，极大的激发了孩子的学习兴趣，树立了孩子的自信心。六一儿童节期间，我们成功的举办了全园的教师和幼儿美术作品展。
二、建设一支有爱心+责任心的高素质的教师队伍。
我园的幼儿教师共12人，其中2名小学一级教师，2名××小学优秀教师，平均年龄25岁，均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。建设一支的高素质、高水平的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。没有好的保育做基础，谈不上好的教育，在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。现在，我们这些年轻的幼儿教师最长已经有6年的幼教生涯，幼教工作经验丰富、积淀浑厚，她们活波向上、观念新、有激情。在今年4月的我市幼儿教师舞蹈比赛中，仅20岁的邓××老师编排的舞蹈《古道藏歌》获得二等奖，为了不影响正常的保教工作，我们的老师们利用下班后的一小时和双休日的时间进行排练，前后仅用了半个月的时间，累积只用了三十几个小时。
我们的老师有爱心有责任心。孩子便在裤子里，她们不嫌脏、臭，及时为孩子清洗，及时通知家长;孩子挑食不吃菜，她们耐心的引导，甚至亲自喂孩子吃;午休结束后，两位老师一起为班里的每一个女孩子梳好散乱的发辫;小班孩子最小的只有2岁多一点，刚入园时又哭又闹，小班的郭××老师温柔的把他们抱在怀里，耐心的哄着，有时一手抱着一个，一手拉着一个，带孩子去玩大型玩具，分散孩子的注意力，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护，在她的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。
我园重视幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的基础上，根据幼儿年龄特点和接受能力，有层次的开发安排了识字、拼音、数学、古诗背诵等学习内容，培养幼儿坐、立、行、发言、书写等能力。学前班的谷×老师和毕××老师曾从事过小学低年级的班主任工作，因为她们熟悉了解小学一年级孩子在知识、技能等各方面的要求，而且自身的知识蓄积夯实，因此，安排她们做学前班教育教学工作。做为把关教师，她们能灵活的处理好幼小之间的衔接关系，并带好其他年轻教师逐步把握学前教育教学的要旨。年轻教师冯×，在教学工作中迅速成长起来，教育教学方法独特，班级组织井然有序。她们班的孩子不但思维活跃，而且乖巧可爱。实践证明，经过××艺术幼儿园学前班的学习训练，孩子不但奠定了一定的知识基础，而且形成了良好的学习和生活习惯，能顺利的步入小学并很快适应小学生活。
三、加强后勤管理，提高服务意识。
1、投资完善办园条件
我园投资万余元购置了大型玩具，给孩子创设了游戏娱乐的良好条件。本学期，我园又投资二千余元为幼儿购置了市内桌面玩具、益智玩具，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作，为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。
2.健全各项保健制度
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。握园还投资5000余元购置了消毒柜、消毒液、紫外线灯等消毒设施设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教室、寝室、等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持好室内外卫生，指导幼儿饭前便后洗手，两点一餐后饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派保健教师参加幼儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。
以上向各位汇报了我园近期的办学情况和面临的问题，下面将下学期幼儿园管理和发展计划向各位家长汇报一下。
1、加强常规管理。规范化的常规管理是做好任何一项工作的保障，我们将在现有的一日常规管理细则的基础上，继续不断完善常规管理要求，使幼儿园管理逐步趋向规范化、科学化。
2、改善并公开伙食。从饭菜的做法上下功夫，科学配餐，营养饮食，保证孩子身体的健康发育。
3、加强师资培训，进一步提高保教质量。下学期将面向社会重新招聘有特长、有爱心、有一定教学经验的高水平、高素质的专业型幼儿教师，并对教师进行师德、师能方面的专业培训，确保幼儿园的保教工作质量上乘。
4、开设美术、音乐方面的特长课程，每周利用一个下午的时间免费为全园孩子进行特长训练，发展艺术兴趣，提高艺术能力。
5、全园引进蒙台梭利教育体系，开设蒙氏数学和蒙氏语文课程。那么为什么要引进蒙氏教育呢?
第一，蒙台梭利的儿童观是站在当时旧儿童观的对立面，主张儿童心理发展是天赋能力的自然表现，儿童心理发展具有敏感期和阶段性，儿童心理发展是在工作中实现的;呼吁重视儿童的自我发展，重视儿童发展的敏感期和阶段性，重视儿童的活动;反对成人用不恰当的标准去干涉和妨碍儿童，希望通过确定儿童发展的敏感时期和阶段来弄清儿童心理发展的规律，并通过为儿童提供有准备的环境来保障儿童的自我活动。所有这些思想和观点在当时都有着非常积极的意义
第二，蒙氏教育重视幼儿的全面发展。既重视幼儿的认知发展，又重视幼儿的社会性发展;既重视智力因素，又重视非智力因素发展，顺应幼儿教育改革潮流。通过蒙氏教育可以培养孩子以下方面的品质:
1喜爱秩序 2喜爱安静 3对真实的执着 4喜爱学习 5自由探索(从发现中学习 ) 6学习的主动性 7学习的专注力 8学习的持续力 9独立性 10自律性 11自信心 12轮流与等待
第三，以感官教育为基础，通过感官教育发展幼儿的心智能力。认为 幼儿期是感官发展的敏感期，幼儿感知敏锐，感官教育就是训练感官，发展视、听、味、嗅、触等感觉能力。
第四，有系统完备的教具。
每一种教具都具有它本身的独特教育内容，并有自动订正错误的功能，使幼儿能够从发现中去学习。
第五，具有训练有素的教师作保证。
要想成为蒙氏教师必须在专门机构取得合格证书方可取得资格。假期，我们将选派教师参加蒙氏教育结构的系统培训，保证蒙氏教育在我园有效开展。
各位家长，孩子是祖国的未来，是我们的希望。专家说，孩子成长的关键期是0~6周岁，如今，各家私立幼儿园为了赚钱，在我市遍地开花。做为家长，您应该给孩子一个怎样的早期教育呢?不容置否，那就是给孩子专业的、科学的人生引领。所以，您的孩子能入××艺术幼儿园就读，是您明智而不悔的选择。搞好孩子的早期教育是我们共同要努力的，给孩子一个正规的科学的引领是我们必须要做的。近几年来，××小学的飞速发展是各位有目共睹的，她也将带动××艺术幼儿园的突飞猛进。××艺术幼儿园将在今后的工作中不断的汲取优秀经验，努力创新，更好的发挥自身优势，努力办成一流的幼儿园所。我园幼儿人数的迅速增长，充分说明了广大家长朋友们对我园的认可和信赖。我们也向大家承诺，孩子交给我们，你们应感到放心。当然，我们的办园中也存在着一些问题，如教学环境的改观、伙食改善等，幼儿园面临的困难和挑战还很多。无论是主观的还是客观的问题我们都会努力纠正和完善，这更需要各位家长的关注和支持。我们全园教职工将会继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进。