初一的全体同学们：
大家下午好!
首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同学光荣地成为建新中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。 为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、课程增加改变学法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例：
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来。老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢?
同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢?
第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
第三点建议： 学会适应学会交往
首先我给同学们讲一个案例：
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往 。 适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记：
第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。(衣着打扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分 ；胸卡每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将 在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分1人次0。1分。)
第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。(早上：7：45 中午：1：50)
第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。
接下来：
因病因事不到校，坚持请假要做到。
下课先让老师行，有始有终堂堂好。
出操整队上操场，队列作到快静齐。
课间休息出教室，远望蓝天或绿色。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。
果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好， 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
我的讲话完毕，谢谢大家！
尊敬的各位家长：
大家晚上好!首先，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，表示忠心的感谢!以往的家长会都是在班级里举行的，这次的家长会程序上有所改变。下面，我就把今天会议的内容向大家介绍一下。会议首先由我向大家介绍五年级的近阶段的教育教学情况;然后由五年级语数英三位备课组长讲一讲近阶段各科的学习的重点与要求;最后由教导处的张爱国老师讲一讲毕业生信息填报的有关事项。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
临近期末，我们请来了各位家长，目的就是想把孩子在这一学期的表现情况向各位家长做一个反馈，以便各位能全面了解孩子的在校表现及其思想状态。同时，通过家长会这一桥梁，我们可以相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、汇报本学期本年级教育教学情况：
本学期，我们五年级是一个忙碌而充实的年级。我们进行了写字等级考试。为了迎接这次考试，各班都扎扎实实地练习了毛笔字和钢笔字。每天在校，孩子在老师的带领下认真练习毛笔字，并回家每天都练习。考试时，大家个个面容整肃，一丝不苟。所以同学们在原有的基础上都有了质的飞跃。
本周，学校组织了全校性的社会实践活动，参观上海自然博物馆。我们年级组学生事先分好组，确定小组研究目标后，有计划有条理的进行实践考察，认真完成任务单并进行作品展示。通过活动，学生锻炼了各方面的能力。研究能力、组织能力、协调能力……
近期大队部将组织三到五年级进行队风纪比赛。我们五年级组组织学生积极参加训练。每个中队的队干部配合老师一起组织同学训练，锻炼了他们的组织能力。一次次的训练也增加了班级的凝聚力。我相信在不久的队风纪比赛中各班会赛出好成绩，为自己班级争得荣誉。
本学期本年级的学生有了较大的进步，他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校的要求，努力学会自我约束、管理。学习的自觉性有了较大的进步，成绩比较稳定。但也有个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与其他学生差距逐渐拉大。他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。各班班主任都加强思想教育，充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。召开了主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变得积极主动了，成绩也稳步提高了。
二、强调下一阶段的重点工作：
一学期很快就过去了，接下来的工作重点是迎接期末考试。本学期将于1月13日进行期末考试。让学生考个好成绩也是家长们共同的心声。但是越是临近期末，学生的思想波动越大。他们的学习会显得不自觉。这时，如果单靠教师的努力，是远远不够的，更多的需要家长的关心、支持与配合。有的家长要求高，孩子就学得好些。有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子的学习，家长应注意哪些教育问题呢
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和道德基础是在家庭中奠定的。学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭、幼儿园到小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的老师都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢其中关键在于家庭教育。
三、结束语：
俗话说：钱，今天少赚了，明天可以赚回来;但孩子的教育一旦错失，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定能茁壮成长。最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢。
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二(1)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生34人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，经过差不多六年的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，也有个别同学学的不够理想，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
教学方面：
1、语文学习突出的同学有：王志豪、李晓茜、朱明佳、黄国顺等
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：陈浩桦、王泽宇、王凯毅
3、书写工整的有：王思倩、蒋春兰、梁宗晨
4、需加倍努力的有：王宽茹、林尤森
以上取得的成绩跟我们每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢。
我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
谢谢!
各位家长：
下午好!
我们班的学生现在在老师的教育下懂得了感恩父母，感恩老师，感恩同学，只有懂得了感恩，他才知道要为父母，为老师，为大家认真学习，这样他才能专心听好每一堂课，细心做好一次作业。我希望家长有对老师提要求，对孩子提要求那个劲，多多给自己提要求。感恩老师为培养你孩子所做出的努力，配合好老师，每天检查一下孩子的作业。看到字写得不好，让他重写，写好了才允许睡觉。字写不好，成绩不可能好。就这样简单。
还有，为了培养孩子热爱生活，拥有充满阳光的心态，请在孩子面前多说社会的好，多说家人的好，多说老师的好，不要谈论到社会的阴暗面，哪里撞车了，哪里杀人了，这些不要在孩子面前讲，要给孩子的心灵创造一个美好的环境。心里垃圾多了，考试的知识就会被挤出来，学习起来还会无精打采。
我发现，学习成绩好的孩子，家长都是严格控制看电视的时间的，除了星期天，其他时间都是不允许看的。
考试的时候，知识点一条一条的呈现在脑海里。而常常看电视的学生，考试的时候，脑海里像一盆浆糊，电视节目中的男男女女，你爱我，我爱你，寻死觅活，你争我斗的场面记得清清楚楚，而考试的内容毫无踪影。像我们班的小明，考卷上要求默写十个词语，他可以默错九个。为什么?一问，常常和家长一起看电视。
我在他身上花费的时间比教二十个小雪都多。我都去跟校长说了，家长再不严加管教，校长，你下一次不要收他了，让他们去外地民工子弟学校去读书好了。
不管孩子有多差，都不要责怪孩子，要怪就要怪自己。孩子是你的责任田，田里荒了，你能把田地揍一顿吗?我们有的家长就是这样，孩子不好，就揍一顿。这样一点也不能解决问题。不是孩子不听话，而是你对孩子缺少关心。你能像每天吃晚饭一样每天看看孩子的作业吗?晚饭不能不吃，为什么孩子的作业可以不看?孩子的学习成绩要好的，为什么跟老师的交流可以没有?
最后，还是要感谢来开家长会的各位家长，你们付出一分关心，会收获一分孩子的对你们的尊重。你们付出一分关心，会收获一分孩子的好成绩。你们付出一分关心，会收获一分孩子的感恩心。一分付出，一分收获，这是真理。到哪里都适用。愿我们一起努力，将我们的孩子培养成材!
各位家长：
上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有十二周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。可是，结果是，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们一直在进行常规教育，希望他们能尽快地适应二年级的生活。到今天为止大部分同学都已适应了二年级的生活，可是仍有个别同学还是无法适应二年级的生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。
孩子的不良学习习惯具体表现如下：
1、课堂表现
课堂听课很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。如：张静，贾凯，谢顺发，黄璠，高永祥，范仁杰，史富欢，魏丹丹，姜欣怡等同学，我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：高亚潇、寇喆漪、范馨怡，史耀华，高天天等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学。如安炳海、安宏升，周苗苗，杨振誉，岳远征，魏康等。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：周苗苗、黄璠、魏一然、张静、安宏升、范乐乐、魏康，郭郎郎等。而且不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学如：魏一然、张佳妮，周安煜，刘茜栋。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自控能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长扪心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。我总不能把孩子全部留下背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好了吗?是不行的。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
二、说一说语文以后的学习内容与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是读背课文。家长每天给孩子听写一下生字和词语，不会写的让他多写几遍，为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写会当天的生字，词语，另外就是背课文，巩固当天所学知识，然后引导孩子预习下一课内容。每天都是如此，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们抄下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。
三、对家长的几点希望
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
XX年是崭新的一年，随着基础教育的改革，和绩效工资的即将实行，我们学校也有了新的变化，我们王校长，姚校长，胡校长也将新学期的工作做了安排和部属。本学期我将与六位班主任朝夕相处在一起。另外还有刘主任和胡校长做我们的后盾。工作中，真诚的希望我们能互相帮助，理解和支持。
应该说一个学校主要的工作都在班主任身上。今年我们二年组的工作，并不很乐观，学生的状态也不是很好。更需要我们班主任老师全力以付的工作。如何工作呢，六个字“用心、用脑、用力”。
用心：全力以付的心态，把班级当成是自己家，把学生当成自己的孩子的心态。用爱心去经营和管理。
用脑：班主任工作要有方法，策略。班级要有自己的规章制度，形成一套管理体系。有问题不怕，大家即及时沟通，沟通是班主任工作的法宝。
用力：班主任工作是一件长期的系统的工作。要落实在具体的行动上，早出晚归。班主任要做到“勤”，就是要“脑勤、口勤、手勤、腿勤”。脑勤，就是多观察学生的言行举止，研究不同学生的教育方法；口勤，就是与学生交朋友，与学生交谈聊天，了解学生的家庭背景、性格品行；手勤，就是要及时将工作中的学习心得和感悟记录下来并给予总结概括；腿勤，就是要深入家访，掌握学生家庭环境的第一手情况，以便在施教时心中有数。
在这个辞旧迎新的关键时期，我校根据上级文件和我校的实际情况决定提前开学，在这段时间里，我们的班主任工作尤显重要，春节刚过，学生可能还没有从新年的氛围中解脱出来，还沉浸在压岁钱如何去花的暇想中，但也不喜欢在家呆着了，希望见到同学，与同学交流，还希望到鞍山，商场啊去逛逛，可能就是没想到提前开学。因此我们班主任要有思想准备，要做好学生的思想工作，把学生从新年的氛围中解脱出来，建议做好以下工作：：
1、通知学生提前到校，想尽一切办法。第一天，学生可能来的不是很齐，及时采取措施。。
２、安排好学生的第一天工作，要细致如微。不能让学生处在无政府状态。
3、做好第一次与学生见面的讲话稿，（与学生说些什么，怎么说，目的只有一个，让学生迅速进入学习状态）
例如：
亲爱的同学们：
新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？
也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。
你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。
如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。
人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！
灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，尤其对于高中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
同学们：
我们相信自己的力量可以改变自己的生活，可以带给自己的幸福。一切改变皆在我，不在他，不在你。今天，我是给大家鼓气，拨开云雾，看看自己其实很棒，没有理由放弃自己，没有理由承认你会比我好，相信自己，才会拯救自己。
我们的班级，是次重点班，全年级152人，我们也是前50%的学生，光是这一点，就值得我们引以为傲。没有理由放弃自己。全县3000多考生，一中600，育才600，城关600，在这里就有1800人可以上我县最好的学校，现在我们碰到良好的契机，二、三、七中的高一招生停止，全部进入城关中学，就是现在的城关高中。凭着我们的中上水平，完全可以进入，没有理由悲观。关键是我们要认清形势，接下来就是我们要努力冲刺，在最后的阶段，我们证实我们是有学习的天赋，争取考个好成绩，为初中的学习生活画下一个圆满的圈。在这里我可以保证大家只要坚持，考不上城关，冲不进城关大门，我不信，你也没有理由相信。
中考其实并不难，中考是一次学业检测，是衡量学生三年的合格率检查，不是像泰一中的保送生考试，是选拔性的考试，因此，在出卷上，有一个原则，就是80%的题目都是基础性的题目，都是你似曾相识的题目，甚至你完全做过的题目，很简单。如果考过中考，你一定会惊呼，这道题我都做过了，怎么一下子就想不起来，或是考后的恍然大悟，有时考试不单是考基础知识，基本技能，更是考查你心里素质，你的细心和认真，稍不留神，一个粗心让自己丢了很多分。
比较中，发现自己其实很棒。我校的这届九年级学生，在乡下还是比较好的，你们的成绩还是处在中等偏上，从期末考试和平时的九校联考，我们是很清楚你们的底子，所以我们也可以理直气壮的说我是行的。
从全县招生数、中考的难度、与他人比较，可以说我们没有理由不相信自己已经左脚进入城关中学的大门。如果你想进入很好专业的3+2，你也是很有戏的。关键在你要不要演的好，还是凑合着演。
人的自信是很关键的，一个身体强壮的中年人，在查出绝症为什么会在数月之内就呜呼哀哉，原因在失去了活下的勇气，整天生活在死亡的恐惧中，癌细胞扩散也是飞快的。根据调查，发现学习动力中，学习自信心与学业水平是呈现明显的正相关，我相信，我成功，我预期实现自身目标，真的，梦想成真，就是一种自信的力量。
下面，我想讲讲，在接下来的二十多天时间里，我们该如何安排。看书（课本）、看试卷（错题）、疑惑点（请教老师）、适量做题。每天安排好，每科的时间分配，不要盲目，无从适从，毫无计划，盲目做题。学科时间分配严重不均。
除了这，还需要以下四个关系处理好。
兴趣关系，对课本，对考试，对一切与考试有关的东西，都要表现出极大的兴趣，相由心生，境由心造，你喜欢了，就会产生一种激励作用，就会产生推动作用。
成效感。如果碰到自己真的很怕，很难的东西，干脆扔掉，到高中再学习，从基础的练习和易得分的地方花些时间，成就自己学习的积少成多感觉，培养成效感，这样，你的学习劲头更足，潜能开发也容易。以上两点是需要你从内心对学习等产生的关系。
师生关系。这个阶段，你要处理好与老师的关系，不要轻易发脾气，闹情绪，如果有要尽早深呼气，调整心态，老师是为我好，可能是我多想了，有研究，95%的问题都是自找麻烦，都是自己凭空想出来的，实际并不是我想的方向发展。多像老师沟通，多说。
同伴关系。这个时候，还要处理好与身边同学的关系，相互鼓励，相互加油，相互督促，做个生活的朋友，更是学习的朋友。
如果你做好以上的四种关系，你会惊人发现，你的心情好了，你成绩也好了，这是一个正相关的因素。如果你一直在处理好对内的兴趣和成效感，对外的师生和同伴关系，不管在学习和以后的人生道路，都会一帆风顺。
还有一种认知，那就是不管是你的成功还是失败，你的归因都在“努力”上，记住，这一点非常重要，不要将之归结到这事情太难了，我太没运气了。如果成功，是因为我努力的结果，如果遇到困难，那是我不够努力。这样你发现，我越来越努力，我的上进心和持续上进的劲头很足，一个归因会产生很大的力量。这就是魔力，心魔的作用。
总结一下，我们要处理好兴趣、成就感、师生、同伴关系，要养成一切皆因我努力的认识。
现实我可能，方法我清楚，内外调整我明白，归因我记住，上帝都没法拒绝我成功。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！在这桃李芬芳、丹桂飘香的金秋九月，在这个美丽的日子里，我能作为优秀班主任代表与各位同仁在此欢聚一堂、分享喜悦感到无比荣幸！首先，请允许我向在座各位同事致以节日的问候！向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
初登杏坛的那份欣喜仿佛还在昨天，十几载春秋已悄然划过。当年的我们还笑称自己是世界上最小的主任——班主任。而今，我们已深感这个称呼的厚重与沉实。十几年担任班主任的经历，苦乐自知。有过年轻气盛的躁动、有过浅尝甘霖的欣喜、有过屡遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦虑。披星戴月，早出晚归，我们的工作琐碎而又复杂。我们会忘记陪老母亲去体检的约定，却不会忘记还有一个学生，我们要找他谈话；我们会忘记丈夫的生日，却不会忘记班上的一个孩子深夜还没回家；曾一度，儿子幼儿园的老师误以为孩子在单亲家庭，因为那三年，我没有一次去接过他……谁不想多陪陪白发苍苍的父母，在他们身边承欢膝下？谁不想多抱抱牙牙学语的稚子，慢慢地陪他长大，看他怎样长出第一颗牙？谁不想与爱人经常相约黄昏后漫步小桥头，因为世上没有永远的花前月下……我们不能，因为我们是班主任。一个电话、一席长谈、一次家访、一台汇演……我们的日子就这样被切割得零散而杂乱。然而，当我们看到我们培养的的学生考试取得优异成绩的时候，我们无比骄傲；每当我们看到我们培养的一批又一批学生到名校深造的时候，我们无比自豪；当我们看到学生们捧
回一个又一个奖杯的时候，我们无比幸福。我们是平凡人，却能塑造许多不平凡的生命；我们是庸常的人，但我们可以幸福地仰望，仰望那些美好的元素：爱、理想、信念、自由和希望，因为这一切是教育所能赋予的，是教师所能赋予的！每位教师，每个班主任都一直在做一道幸福的加法！
今天，我们工作能得到上级领导的认可，获得嘉奖和表彰，我们幸福而又骄傲。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”每位教师都像我们一样辛勤地工作着，无私地奉献着，我只是其中的代表，是普通的一员，是幸运的一个。我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受这份祝福与荣光！
丹心育得桃李香，甘做春雨润朝阳。我和我的同行们，将站在教育改革的前沿，勇立潮头，继续奋斗，用灵动的智慧引导学生，用高尚的人格感染学生，用文明的礼仪影响学生，用博大的胸怀爱护学生。我们将继续为打造高素质、有特色的图们地区教育奉献自己的力量，挥洒无悔的青春！我们——新时代的班主任，将以永不褪色的激情，继续书写生命的华章！
再次祝老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位家长：
大家下午好!
首先感谢您们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，并借此机会也感谢长期以来对学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，一切都是为了孩子。我们召开这个家长会，主要目的也是希望加强你们和学校之间的联系，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，取得更好的成绩!
要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行的。现在我们都很清楚，在社会教育这方面存在着很多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。
教育家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从出生起，在家长的教育下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行继续加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。心理学家讲：
1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;
5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
明天，学生的寒假生活就开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心理意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得十分必要在假期开始的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。
第一帮助孩子制定一个假期计划
假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面
的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。
第二为孩子上一节安全教育课
这里强调三点，第一是交通安全，过马路时一定要遵守交通规则，避免发生意外;第二是严禁孩子危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。
第三激发孩子多读书，读好书
只有大量的阅读，才能够丰富孩子的头脑，开阔孩子的视野，增长孩子的心智，提高孩子的见解。假期，是孩子多读书，读好书的大好时期，家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍，养成阅读的习惯。有的家长除了要循循善诱，还要身体力行，包括亲子共读，以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。
第四注意培养孩子的良好习惯。
习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。
家长们，在这里我说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们携手共进，相互配合，给孩子树立信心，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比较完满的交代!
我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们一定会度过一个快乐、充实、幸福的假期。
最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全体学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安，万事如意!
各位家长：
下午好!
非常高兴有缘能和在座的各位继续共同教育你们的孩子。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。在此，我真诚地对你们说一声“谢谢”，作为孩子们的老师我也深感荣幸。经过一年的接触，我们也都比较熟悉了。
召开家长会的目的：
今天开会的主要目的是是希望家长多了解孩子的在校表现，加强和学校之间的联系，也希望家长进一步配合学校做好工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
介绍情况：
孩子的心理特点：二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。二年级生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的特别特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，也不会像一年级学生那样马上哭泣起来。
这里呢，我把咱们班开学以来的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。经过一年来的学习和锻炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了!下面我就撷取孩子在学校的几个镜头和大家一起来欣赏：
我们班评选了很多自觉地孩子作为班干部，首先班干部以身作则，必须严格要求自己，然后班干部帮助同学们进步，很多孩子们都因为自己是班干部，自觉了很多，同学们都争相要做班干部，都很上进，要好。
我例举的这一系列事例都说明，孩子们真的是长大了，有了一定的责任心。所有这一切是多么让人欣慰，而这一切的进步，也离不开家长的悉心教导呀!
为了让孩子在快乐中幸福成长，为了让孩子在知识的殿堂里学到更多的知识，为了让家长对孩子的学习也起到推波助澜的作用，学校在一年级起就有了《文清荣誉积分卡》。同学们都很积极的为了这个积分而努力。
当然，我们班还有个别地方还是值得进一步提高的，比如：培养孩子的意志力、提高做事效率、上课、写字时的坐姿，学会认真倾听别人说话等。尤其是孩子们的集体荣誉感，因为我们大部分的家庭都是一个或者两个孩子，孩子都会比较关注自己，没有集体意识。而我们马上要进行的校运会，就是个很容易培养孩子的集体意识和集体荣誉感的活动。比如我们练习出操、出队，过程肯定是单调又累的，孩子小又很少吃苦，所以一点累就坚持不了的，还真有不少同学，而如果他有团队意识，就能为了集体，认真练习。这里，我想说的就是校服，现在学校已经有了全新套的校服，咱们是逐步要换新校服了，我们班的新生也已经定了新校服，可是其他同学应该都还有旧校服，这样就不统一了，所以我想提一个建议，咱们别一次性全定，暂时先只统一定一套，我们看看是定秋装还是定一套夏装?考虑到马上就到运动会，到时肯定要表演，那个时候穿的，不如秋装?如果你愿意，当然如果还想要定别的，也可以先定。有些家长说我孩子还有没穿的校服，学校的意思是，只要没有洗过的校服都可以拿到学校换新校服，价钱多退少补。
在今后的学习生活中，我会着重引导孩子们发扬优点，克服不足，努力成为全面发展的好学生。
以上就是我自己的一些看法，有什么意见恳请家长们批评指出。最后一句话：
我们一起努力，共同进步!
尊敬的各位家长：
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家一直以来对我们学校工作及班级工作的支持与帮助。这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，面对面的交流学生在校及在家的情况，以便我们对孩子的了解更加全面，也为了帮助我们更好的提高教育教学质量，同时更加真诚地期待家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
一、班级整体情况
经过两年多的相处，我和孩子们相处越来越融洽与默契，我能感觉到孩子们一天天长大，一点点的进步。整体来看，班级学生学习气氛越来越浓，正如我们上学期班级共同的学习目标：惜时、勤学、善悟。家庭作业完成情况已经基本上不再成为问题，孩子们上课发言也表现越来越积极。学校多次听课后老师们反馈的情况就是感觉我们班孩子很有自己的思想，有主见，敢于提出自己的意见及建议。学习气氛浓郁，班级风气也很正气。有人说班里孩子很单纯，我认为是因为他们是非观念清楚，没有过多束缚，在他们心中黑白分明，所以对待问题有了强烈的求知欲，喜欢问为什么。而这种执着的精神也是一个人进步不可缺少动力。
上学期班级语文成绩位于年级前列，英语成绩也在改善和提高之中。数学上面对新老师很多学生不适应，家长及时和我沟通，使我能够及时与任课老师联系，调整了教学方法，孩子也能在家长和老师的教育下转变学习态度。这些工作都是家长和老师共同完成了，我们都是为了孩子能在学校收获到更多。借这个机会也向家长们表示感谢，有了大家的理解与支持，相信我们班级的工作会越来越好。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。对错是理解问题，书写工整与否是态度问题。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的`成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。
例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!
尊敬的各位家长：
大家好!感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。在此，我对各位家长们的到来表示热烈的欢迎!
原计划是准备在十月国庆节之前开家长会的，但考虑到十一国庆的长假，一段时间的放松，这个会开得效果不明显。在上周我们学校又举行了运动会，于是将家长会顺延到今天。为了这次家长会，我提前一周将“家长会通知单”发下去，目的是为了让各位家长协调好自己的工作时间，以免临时通知给诸位带来工作上的不便。
我们的老师为了这次家长会准备了相当长一段时间，希望在今天的这样一种沟通中取得好的效果。
时间过得真快，我接手这个班一个半月了，在这一个半月中，不知道你们是否感受到孩子们的一丝丝进步。
一、说说班级的一些感受
经过一个半月的相处，让我对孩子们有了全面的了解：我们五(4)班是个快乐的集体，孩子们活泼、热情、善良，学习上有一定的主动和自觉性，班风良好，热爱集体，尊敬老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入五年级后，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的学生了，各方面逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有比较大的变化，例如，我们现阶段特别强调同学们的自习，通过课前预习，完成我们布置的导学案，来帮助学习;现阶段的语文，大家可能看到显著地变化，就是每天都要大家写日记……面对孩子进入高年级的学习变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应现阶段的学习生活。
二、汇报班级工作
我们班原有43名学生，本学期转走2名，实际人数为41人。大部分孩子学习比较积极，作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，要使孩子们真正养成自觉学习的习惯，这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，因为习惯的养成不是一朝一夕的事情，它有一个循序渐进的过程。
三、总结几次考试情况
本学期从开学至今，语文已经进行了6次测验，无论是在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在：有部分孩子的基础不是很扎实，如拼音、写字等;阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强和提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，写作不仅要求语句通顺，还要内容具体。要写好作文，这就要靠平时的积累，多读书、多练笔。有些同学读书、作业不求甚解，怕动脑筋，作业没有及时订正的习惯。
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
首先，我代表我们二(2)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月对我们工作的配合和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。
首先，我想谈一谈大家比较关心的期中考试的成绩问题。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成绩时，对孩子的成绩肯定感到疑惑，怎么分数这么低?我想，原因主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清楚，考试成绩也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢?当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。本班孩子的特点是好动的孩子比较多，当然也极其智慧。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，留意力不轻易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
最后我作为二年级(2)班的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：
1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危险。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第二天的学习。
2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。
3、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧。
各位家长：
下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!
一、指导思想
此次“家长开放日”活动的目的是为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理、办学特色、办学水平和未来发展;让家长走进课堂，了解我校的课堂教学、孩子的在校学习、孩子的在校表现和教师的教学方法;让家长走进教育，了解我校的课堂文化、倾听孩子的心声、参与学校评价。从而更好地配合学校、教师，形成教育合力，共同关注孩子的健康幸福成长。
二、家长谈参与课堂之后的感受
1、家长发言
2、班主任小结：孩子课堂表现活跃，您一定开心;孩子的表现不尽人意，您也不必着急。您应该静下心来，思考该如何改变现状，或者也可以换个角度，想想孩子的长处，如何让孩子取长补短，也不失为一个好方法。
王玉杰同学，一年级时，课堂上基本不听，更不用说回答问题了，看他刚才的表现，大家就知道了。孩子在变，孩子在长大，要相信您的孩子，给他自信。相信他一定会成长起来。孩子毕竟才上二年级，漫长的学习之路才刚开始，您要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;给孩子一个改变的时间。
想让孩子思维活跃起来，最好的方法就是让孩子接触生活、接近大自然。当春天来的时候，可以让孩子们和自己的爸爸妈妈趁空闲之余出去走走，发现大自然的美丽，感受万物复苏所带来的勃勃生机;秋天来的时候可以让孩子回到农村，去体验劳动的快乐和丰收的喜悦。方式可以多种多样。因为自然本身就是美，对自然的亲近，对自然的感受就是一种美丽。我们无暇陪同孩子一起感受自然的美丽，但我们可以积极的引导。
多让孩子走进自然、接触生活、养成提问的习惯，家长要看到生活中处处有知识、有科学、有问题，平时应该多把孩子带到大自然中去，接触社会生活，养成孩子喜欢观察问题、提出问题、思考问题的习惯。
生活中有许多科学现象，如月亮的圆缺、雨后的彩虹、磁力的现象、水的汽化和结冰、糖和盐的溶解、铁生锈······我们也许无法向孩子解释所有的这些现象，但可以引导他们去观察、去探索、去发现。比如引导孩子：朝天空看一看，天空的颜色是不是到处都是一样?如果成人不加以引导，孩子有可能对这些现象总是熟视无睹，一点也不感兴趣，稍加引导和点拨，结果会大不一样。节假日，父母带孩子到公园等地去玩，孩子大都会很高兴，只是我们应该看到：如果我们放手让孩子自己随便玩，他们也会玩的十分开心，但这不过是在他们心中拂过一阵轻风，轻风过后可能难以留下痕迹;如果父母仔细地加以引导，则可能为孩子提供观察和学习的机会。比如上动物园时，父母可以启发孩子：老虎和豹子有什么不同，孩子就绝对不会走马观花了，他们就会仔细地观察，认真地去比较，通过异中求同和同中求异的观察，准确地区分老虎和豹子。父母要善于及时地用语言指导孩子去观察，帮助孩子用语言表达他们所看到的动物。同时还可以告诉他们一些有关动物的知识。到植物园也一样，让孩子带着问题去观察。久而久之他们会主动提出问题寻求解答。
一般来说，孩子们比较喜欢提出“为什么”的问题，这就是问题意识，做家长的应该肯定和保护这种意识，并且尽可能正确而科学地回答他们提出的问题。对于自己不会的或者不宜答复的，则可说：等你长大了再告诉你行吗?不必用假话或用冷淡的话去支吾搪塞或用粗暴的话去呵斥。孩子都有一个自己的王国，你想引导他、教育他，你就必须进入这个王国，与他同游，你只有了解孩子的心理特点，才能和他有共同语言，才能用他能接受的方式指引他，这样教育才有可能获得成功。
总之，家长不要老把孩子关在家里，一厢情愿地强迫孩子做家长要求做的事，应该引导孩子多走进自然，接触生活，学会观察事物，提出问题，养成问题意识的习惯。
让孩子走向大自然，找回孩子久违的天性和乐趣，开阔他们的视野，培养他们敏锐的观察力、积极的思维力，丰富的想象力……让孩子在大自然中去实践、去探索，做一个会学习、会创造、懂生活、会生活的人吧!
让孩子做力所能及的事，带孩子走出家门，去购物，去实践生活，丰富他们的生活经验。
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议，主要目的是如何做好下一步工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。本次会议分为 6个部分，两个阶段：
第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排“平安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四是强调几件事。
第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健安排校车事宜。
一、当前亟待解决的问题
当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时有发生，部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自身素质有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情面，各班主任还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面：
1、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还很欠缺，工作经验不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心，布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。
2、卫生工作做得比较好，有一定起色。但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状态还相距较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。
3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文明，又存在安全隐患。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看，一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理，平时要多观察，多谈心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。
4、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在：学生诵读古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生路队松散；三是评估没有及时跟进。
5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象，要时刻注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习习惯的养成教育，远大目标和理想教育。下一周，各班利用班会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认真阅卷打分，选出优秀学生进行县级比赛。
学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大减少，从而起到教育学生的目的。
二、下阶段班主任工作要求
管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状，非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短期内迅速扭转局面，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际，提出几点要求：
（一）班主任要进一步增强大局意识，执行意识，责任意识，要与学校保持高度的一致。
（二）强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。加大班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。
（三）狠抓学生安全不放松
“安全工作重于泰山”，它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广大师生的生命财产安全。尤其是加强交通安全的教育。阳城八路即将贯通，新车站投入应用。很多大车在我校门前经过，一定要教育学生注意交通规则，做到：不乱穿公路；过公路要环顾左右；乘车停稳再下车；再就是小学部要加大学生骑自行车情况检查；初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查。另外，加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度；学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度。（上一周个别年级没有上交巡视检查表）。
（四）狠抓学生文明行为的养成教育
学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育，经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识，从而促使他们规范自己的行为。当前尤其要突出加强学生5个细节管理：进教学楼前跺跺脚；在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑；不在楼梯台阶上滑行；文明如厕；及时关闭水电、门窗等习惯教育。
（五）教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。
（六）走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩子，更要重视双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公正的形象，才能达到“亲其师、信其道”。
（七）与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。
总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化，质的飞跃。