尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来……
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
今天的小学焕然一新，平坦的校园广场，典雅的喷水池，别致的观赏石……都带给我们耳目一新的感受。同学们，你们知道吗？校园里的一草一木，角角落落，都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果。工人是平凡的，是不引人注目的。平凡的不为人知晓，不被人看重。然而，正是这些平凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校园除垢布新，才有这清新优美的环境呀！说到这里作为我们这个学校“大家庭”的一份子你们不觉得应该做点什么吗？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的'脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
谢谢大家！
各位老师、同学们：
早上好！
三月的阳光是和煦的，三月的明中校园更是温馨的。从至今，每年的三月都是我们明中的精神文明创建月。刚才随着两位同学的演讲，明光中学第六届精神文明创建月活动已拉开了帷幕。今年的主题依然是“讲文明话、办文明事、做文明人”。活动的目的就是为配合学校继续全面提升教育教学质量的工作重心，继续巩固我校“第二届全国文明单位”建设成果，进一步优化学校环境，净化学生思想，营造校园文明氛围，努力使全体师生，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！本次活动从今天开始到3月31日结束，历时一个月。学校将评选出“明光中学第二届文明班级和文明之星”，表彰和奖励在活动中表现突出的集体和个人。
同学们，文明是一种品质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。中华民族是礼仪之邦，我们从小就接受讲文明、懂礼貌的教育，文明并不深奥，最朴素的表现：就是与人相处时的亲切平和，是真诚的微笑，是在同学有困难时的热情帮助，是见到师长时的问候，是得到帮助后的一声“谢谢”；就是生活中良好的行为习惯，如不随意扔垃圾、吐痰，守纪守规守秩序等等。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是常能看到一些不文明行为。大家注意到我们的校园内一些不和谐的现象吗？操场上、楼梯上、走廊上、绿化带里总有有乱扔的纸屑、食品袋；教室里的门窗桌椅、走廊上的消防栓等设施总有被损坏的痕迹；校园内也存在部分同学之间说话粗俗，恶语相向甚至拳脚相加的现象；考试时也还有少数同学，存作弊之念，行作弊之事。
现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，这个时期的所作所为，将会影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。让我们从现在做起，从自己做起，从一点一滴的小事做起，逐步养成良好的文明习惯，把它内化为一种自觉的行为！让我们放下对自我的放纵，去追求文明、追求礼貌、追求和谐。使文明之风永驻我们的校园！
谢谢大家！
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《文明创建还没有结束》。
首先我为大家讲述一个事例：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
从这一事例说明，国民的素质一定程度反映出了一个国家的文明程度，而同样一个城市的文明程度是一座城市品位的反映、市民素质的体现、是城市发展的重要名片。上周，在全市上上下下迎接“创建全国文明城市”的大检查活动中，我们全校师生也如火如荼地参与到这一行动中来。活动中，我们看到了文明是什么？我体会到了文明的存在。文明是校园里相遇时的微笑，是干净整洁的着装和得体的仪表，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是教室的窗明几净，是被同学们拖得现出本色的地板，是学习课堂的秩序井然，是课间操队伍动作的整齐划一……走出校园，我们也不约而同的发现马路变宽了、街道变干净了、城市变靓了、我们的心情也变愉悦了……这时候我们才发现，其实，我们每一个人，既是文明城市创建的参与者，更是文明城市创建的受益者。
对于一个城市来讲，对于我们长沙来讲，争创全国文明城市的工作是巩固、发展城市品牌和无形资产的重要载体和抓手；而对于我们每个市民、每个中国公民来讲，崇尚文明、营造美好家园是我们每个人、乃至每一名中学生义不容辞的责任和义务。作为朝夕生活在长沙的市民，城市的文明程度与我们生活质量的好坏息息相关。然而，就在大家为创建活动全力以赴、共同努力之时，在我们的校园内外却有一些不和谐的声音和行为。南校门外成片的垃圾、北窗台飘落的纸片、时不时冒出的几句脏话、上课铃响后还在校门外拖拉的身影、校园内外时而出现的与中学生行为相悖的个别违纪现象等等。
目前，我市全国文明城市创建工作已基本告一段落，且不管评选的结果如何，我认为：文明创建还没有结束，“护文明城，做文明人”将是一个永恒的话题，特别是作为社会精英教育对象的我们学生，祖国未来的希望、文明的使者，未来推进社会前进最有力量的人群，应该站在维护城市文明的最前沿。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被全世界人民广泛推崇的行为。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒呢？人最大的敌人是自己，人最难战胜的也是自己，只有能战胜自己的人才是最强大的人。同学们，今天的磨砺，是为了明天的成就，就让我们以文明创建为契机、为起点，将文明的行为都内化为大家自觉的行为，请管住自己的口，不随地吐痰、不讲粗痞话；请管住自己的手，不乱扔垃圾、不拳头相向；请管住自己的脚，不践踏花草、不乱踢公物。同学们，每个人的举手投足之间都能传递丰富的文明信息，只要我们播下一个动作，便可收获一个习惯；只要我们播下一个习惯，便可收获一个品格；我们只有时时提醒、天天坚持、日积月累，时时刻刻与文明交谈，与文明拥抱，才会使良好的行为习惯转化为内在的性格、情操，展现在众人面前的你们将会是品德美的人、心灵美的人，积极向上的人，追求理想的人，是到处受人欢迎的人，受人尊敬的人，让人认可的人。
同学们，我相信，好习惯将创造好的人生，它将会影响你一生的发展。我也非常希望，我今天的讲话能让自律者更加自律，让自律性不强的同学开始自律、学会自律！
老师们，同学们，文明是一种价值取向，是一种生活方式，让我们一起选择亲近文明，创造文明，让文明礼仪的和谐之风吹遍校园、长沙的每一个角落。让我们一起携手，争做文明人，共护文明城，长沙的明天才会天更蓝，水更清，人更善，让长沙的明天越来越美好！
谢谢大家！