亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家早上好！我是初一八班的xx同学。今天，我国旗下讲话的主题是“拼搏无悔青春”
青春，有毛泽东“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的豪情；有林伯渠“白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的胸怀；有欧阳修“少壮及时宜努力，老大无堪还可憎”的激情。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，流溢着光彩。
可是，同学们，青春年少的我们是否能问心无愧的说一句：“我没有辜负青春！”
或许有的同学会说：“我还小呢，我有的是青春，再玩几年也无所谓。”但是我想说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”人生又能有多少年？青春，不是拿来挥霍的，年少的我们在青春的岁月中，比的不是谁最富有，不是谁最有颜值，谁长得最高，在这个优胜劣汰的社会，我们比的是谁更努力，谁更拼搏，谁更懂得奋斗！
4月18日至19日，我们即将迎来期中考试。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水般飞逝着，无情地将我们推向期中考试，而你又是否已经做好了迎接的准备？这时，对于我们来说，要的就是拼搏精神。当你步入教室，映入眼帘的不是同学们嘻嘻哈哈的样子，而是刻苦努力的模样；映入耳帘的不是大家打打闹闹的玩笑声，而是奋笔疾书的刷刷声；课间的教学楼，也不再是一片欢声笑语，而是一个个为了学业而拼搏的身影。收起了嬉笑，收起了玩闹，全身心的投入到了紧张的复习中去。
当你每日在忙碌中度过，你才真正领悟到什么叫似水流年、光阴似箭。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”期中考试迫在眉睫，希望同学们不要再浪费青春，抓紧时间努力复习、拼搏，让自己的青春之花绽放的更加璀璨夺目。
同学们，时光一去不复返，不要拿我们的青春去赌我们的明天，须知，上帝永远不会掷色子，胜利永远只眷顾刻苦拼搏之人。我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。因为为了理想而拼搏的青春才是最无悔的青春！
同学们，老师们：
上午好！
今天，又是一年清明节。
最近一段时间，每一家人，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀，把我们都培养成具有爱国主义的中国人。有的同学说：什么是爱国主义啊？对中小学学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，就是我们“爱心校园·快乐校园”里同学们的文明行为，文明学习，文明成长。
爱国主义要有爱的品质，有的同学是老师的好帮手，认真值日，清除墙壁上的污垢，随旨衿鹦ｔ暗睦圾，不乱踏草地，这就是对豫英的爱，对校舭环境的爱，就是爱的品质，同学们说，对不对啊；有的同学乱丢食品包装袋，飞起一脚，把自己的鞋印印在雪白的墙壁上，用拳头把开关砸坏，这就不是爱的品质?/a>
爱国主义要有爱的能力，能力来自今天的自觉规范、修养，来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭，挑食现象严重，这样就不能长成强壮的身体；有的同学一有空就钻进游戏厅，玩坏了自己的眼睛，也染上了不良习气；有的同学今天不爱学习，不好好学习；这样下去，当我们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，还有没有爱的能力啊！只有今天好好规范自己的行为，刻苦地努力学习，将来才能有更多的能力，创造更多的财富孝敬父母、报孝祖国。
现在，教育部和上海市教委都新颁布了《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，希望德育、团队老师和班主任能够带领同学们认真地学习，积极地开展养成活动，锤炼优秀的品质，这就是今天打好爱国主义的重要基础。
豫英有“爱心校园、快乐校园”的理念和目标，需要全体老师和同学共同努力，这是爱国主义的最基本的付出，最现实的努力。只有豫英的每一名师生都付出一点爱，豫英学校才能有更加美好的明天，每一名师生才能天天享有快乐，所以，我满怀真情地倡议：我爱豫英，我快乐成长！
今天，是一个万物复苏，充满生机的好日子，因为今天是我们班级在国旗下讲话表演节目。所以今天我特别的激动。激动的一晚上没睡着，一是担心因为排练时间不长，怕在台上表现不完美。二是怕自己上台紧张忘记台词，可就丢脸了，但是妈妈鼓励我，上台什么都不要想，面带微笑，自然就行，一定不会出错的。听到妈妈的鼓励顿时不那么紧张了。哎呀！快迟到了，赶紧刷牙、洗脸、吃饭。今天很开心，有妈妈专程送我上学。我乐不思蜀。
刚进教室，同学们基本都来了，热闹非凡，表演的同学都在化妆，她们一个个都画的好漂亮呀！跟七仙女下凡一样，来到人间体察民情，突然一位阿姨叫我过去化妆，这才回过神来。不一会在各位家委和来帮忙的家长们的齐心协力下全班的妆容完成。我们安静有序的来到舞台后面，排着整齐的队伍等待上场。
我们的两位小主持人迈着矫健的步伐走上台，他们是那么的自信十足。意气风发。我们今天的主题是小学生行为规范。我们全班走向舞台，铿锵有力的朗诵着规范要领。第二个节目是我们班的三名音乐天才给我们带来小提琴演奏“龙的传人”。真是令人陶醉在优美的音乐旋律里，沉醉不知归路，实在太精彩了。舞台下面一阵阵掌声。精彩不断，接下来是我们班特意准备的响声“与法同行，爱我中华”。这两位表演者一句我一句，惹的台下哄堂大笑。不过虽然是响声，可以真的警醒我们在生活中真的要遵纪守法，做一个文明爱国的青少年。响声听完了我们还有更精彩的舞蹈，我们班的同学真是人才济济，小仙女们一上台，就引得台下瞪目结舌的目光。舞蹈是藏在灵魂里的语言，跳舞就像是用脚步去梦想，每个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。她们每个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲，又如花间翩翩起舞的蝴蝶，真是美轮美奂。
今天的节目很精彩，也不辜负我们一个月来的辛苦的排练，终于圆满呈现。但是我的心难以平静。因为台下的同学老师们都在夸奖我们四班优秀呢。
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
亲情是什么？我想说：亲情是一片绿阴，在我被阳光灼伤前遮挡；真情是浓香的热咖啡，让我在寒风中感到温暖；真情是无法用言语表达的，令人感到一种发自内心的'温暖。在无数情感中，仅有母爱最伟大。
记得那是我五年级的时候，一到夏天，天气闷热、骄阳似火，令人总想舒舒服服的泡在浴缸里。每到晚上，妈妈总会放好水，那水不冷不热，正适宜。而我就每一天享受着这优质待遇，总觉得母亲做的一切都是理所当然的。每次都是我洗完后，母亲再放水洗澡。每当母亲从浴室出来时，我总看见她的额头上满是水珠。起初我总以为是洗澡时没擦干的水珠，之后才明白，那原先是汗。
窗外的雪花飘着，远处白茫茫一片，我明白，那是雪的天堂。夏天已离我遥远，冬天已经来了。我坐在窗边，一向发呆到晚上。到了洗澡时间，我原以为妈妈会放好热水来叫我洗澡，一想到这，我的心便暖暖的。可是，事情却有些出乎我的意料。半小时后，我看见母亲红着脸，穿着睡衣从浴室走出来。我刚想问母亲为什么不帮我放好热水，让我先洗。母亲却摇摇手，似乎不耐烦地说：“今日我太累，急着睡觉，此刻你去洗吧。”母亲走后，不知怎样的，我的鼻子一酸，不禁小声地哭了起来。母亲听到哭声，只是停住呆了一下，便又回房了。我好悲痛：妈妈，你怎样了，不爱我了吗我期待的回答怎样是这样的。接下来的几天，和从前一样，都是妈妈先洗，我再洗。我渐渐地，习惯了。
直到那一天半夜，我爬去厕所时听见了爸妈的小声谈话。爸爸先发话了：“你怎样不让蓓蓓先洗澡啊她都不高兴了。”妈妈笑了，说：“你不明白，夏天让她先洗，凉快。冬天我洗了后，她洗时浴室温度会上升一两度，暖和些。”原先是这样，我误会妈妈了。我又一次哭了起来，并使劲地责备自我，真笨，这也不懂，笨蛋。
母爱就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流动着，它柔和的滋润我的心房，使我那颗心中的禾苗茁壮健康地成长！
亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：沟通、理解、信任，做阳光学生。
同学们，你们是否有时候觉得自己有满腹的委屈没地方说，是否觉得没人能够理解自己内心，是否觉得身边没有一个值得信任的人？如果是，那我想问：难道这个世上真的没有一个人可以倾诉，没有一个能够理解和信任的人吗？还是我们没有找到正确的方法与别人沟通、理解和信任呢？
首先问大家一个问题：当你需要别人帮助时，你旁边有两位同学，一位是同班的，一位是其他班不认识的，你会选择谁呢？相信大部分人都会选择第一位。事实上，那位陌生的同学不见得就不会帮你。那我们为什么还会做出这样的选择呢？原因也很简单，因为同一个班级的同学每天在一起学习一起生活，有更多交流沟通的机会，所以我们才更加信任他。由此可知，沟通可以拉近彼此的心理距离，促进彼此的理解与信任。
那么，我们该怎样实现有效的沟通呢？一句“对不起”，足以见真诚；一句“请原谅”，不会掉身份；一颗“赤诚心”，顽石变成金。有了坦诚相待的交流，又怎会沟通不了？
有沟通才会有理解！很多时候我们也觉得父母不理解我们、老师不理解我们、同学朋友不理解我们。真的是他们不理解我们，还是我们没能理解他们呢？要增进彼此的理解最重要的是学会换位思考，从他人的角度，站在他人的立场来看问题。在日常生活学习中，当我们与人交往出现分歧和差异的时候，我们应该懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择；要设身处地体谅别人的处境和感受，站在对方的角度去考虑问题，而对方也会因为我们的理解而理解我们。
同学们，从心开始沟通，倾吐内心最真实的声音，多一份真诚、多一份理解、多一份宽容、多一份尊重、多一份信任。当一个人学会沟通，懂得理解与信任，就一定会感受到生活中处处充满着阳光与幸福！原谅别人的错，常记别人的好，与他人和平相处，做个幸福的阳光学生！
一本好书往往能改变一个人的一生；一篇漂亮的文章往往给人带来很多好处；一句充满哲理的名言无时无刻不在提醒你；一句优美的句子往往能启迪你的思想。
有人说，如果生活是一艘帆船，那么阅读就是海风。也许一艘帆船可以划着离开风，但是没有风，生命最终会搁浅在一个小岛上。
作为老师，我们需要多学习，需要终身学习。我们都说给学生一杯水，你自己也得有一桶水。为了装满这桶水，不让它蒸发，最好的办法就是看书。
苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书——老师的教育质量正式取决于此。阅读应该被视为饥饿者的第一精神需求和食物。要有读书的兴趣，要喜欢读书，要在书前坐下来深思。”我们的老师有几个能天天学习，天天思考，天天读书？但是，“一些优秀教师教育技能的提高，恰恰是由于他们坚持不懈的阅读，不断补充知识。"
苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”没有平时的泛读，就没有对课文的深刻理解，课堂上没有引语，课堂上没有运筹帷幄的能力。
阅读可以让教师不断增加自己的专业智慧，让自己的教学焕发出创造的智慧和快乐。一个精神丰富、专业化程度高的老师，可以用自己特殊的专业眼光展示课程的精彩点，用最简单的台词拉最丰富的信息；用最简单的方法，让学生得到最有分量的收获。
读书可以改变老师的精神气质性格。书会让老师不再自满，不再平庸。有人说人品就是文学素质。对于老师来说，人品也是教学的味道。当一个老师带着一颗被真善美洗过的心走进教室，他的教学将是非同寻常的，会对学生的心灵产生直接的影响。老师的教学面虽然只展示了他的言语世界，但其实是他的精神世界——心灵和人格的体现。
因此，要想在教师职业中保持无尽的活力，可以充分设计和包装自己，让自己多才多艺，丰富自己的精神世界，脱离庸俗。这一切都需要阅读，花时间去阅读，读新书，读有思想的书，读有创意的书。书籍永远是我们的导师。热爱书中的智慧，它会让你的生活变得轻松，帮助你友好地解决复杂的想法和感受，明智地照亮你生活的方向。
开卷有益，这是我读书最深刻最清晰的体会。
从古代的“万物不如，唯有读书高”到现代的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，我们都能看到读书的良好效果。读书的好处和重要性是众所周知的。另外，在这样一个知识爆炸的时代，“用书少恨”的感觉经常出现在每个人身上。所以大家都想读书，把活到老学到老当做一句名言。但是，在阅读的过程中，很多人只体会到了阅读无与伦比的痛苦，而我更多感受到的是阅读的无限快乐。我并不把读书当成一项任务，而是一次心灵之旅，一个消除疲劳，洗刷烦恼的过程。
书不仅是好老师，也是好朋友。阅读的第一件事就是选书。虽然开卷有益，但是时间有限，所以一定要有选择性的阅读，把有限的时间放在好的合适的书上。读书就像交朋友，只是停留在一个小圈子里。很容易自我封闭，自我约束。所以要交朋友，做一个历史子集，尽可能的涉猎各种书籍。第二，随时准备书籍。没有大量的时间可供阅读。有时间的话拿出来翻两页欣赏一下。哪怕是一本很厚的书，只要日积月累，坚持不懈，不自知总是很容易得到的；第三，有计划。虽然学习的时间少了，但是不能找借口就放下。我们必须每天挤出一段时间来学习。第四，一定要动脑学习。
用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书。
今天在国旗下，我给大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。同学们听到这里，你们也明白了吗?这个故事告诉了我们什么道理呢?告诉我们集体力量大。
其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切!
同学们也都知道：新中国的建立靠的是什么?靠的是全国人民一条心;抗洪抢险的胜利，靠的是军民齐心协力;SARS病毒的战胜，靠的是白衣天使和团结一致的全国各族人民;我们学校成为先进教育单位、文明达标学校，也正是由于全体师生的共同努力!
雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。
人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量。然而这一切从何而来呢?这一切来自于我们每个人的奉献。只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量!
同学们，让我们都来热爱我们的集体，关心我们的集体。人人都为维护集体的利益。
我很开心，因为我也失败了。
历经百年磨难，贻贝产下一颗珍珠。当蚌壳在沙滩上被撬开的时候，我想垂死的蚌壳一定是幸福的：它是一颗折磨了自己一百年的珍珠！
小教室里，我看着字帖：行书，一个我从未接触过的词。赵孟頫精致的字迹在字帖上流淌，但为什么从我手里却如此生涩？旁边的同学都是认真面对岗位的，恐怕没有人比我差。
老师在评论他的几个学生，有的讲了几个写作问题，有的被夸的很好，在那里玩的很开心。到了的时候，我不敢上交那些笨拙的文字，却不得不让它们暴露给很多人。有一个男孩听了我的话笑了，笑也不笑就死了。好在老师还是很和蔼的，慢慢告诉我“转”，笔画之间的连接要整齐。最后他说：“你没练过走路，刚开始可能比较难，多练就是了。”我得到的评价是“再努力一点”。
我刚回到座位上，就把单词塞进了书包。我练！我练！写完一行，就用帖子屏蔽了。我不知道什么是快乐。我只想快点下课，在一个冷清的地方哭。
没有痛苦的快乐是廉价的快乐，“健康”的贻贝不会孕育珍珠。
“永和九年……”拙劣的字迹此刻仍一丝不苟地印在纸上。我不再用字帖挡纸，让我的每一句话都暴露在别人的眼前。我要证明一个没写过行书的人，能把行书练好！
“还不错！”老师笑着对我说。幸福的感觉一点一点在我心里蔓延。我看见一颗珍珠在远处闪耀。我的快乐不便宜。它经历了挫折和损失。
没有经历过风风雨雨洗礼的人，永远体会不到喜悦的滋味。欢乐的珍贵在于洗刷过去的眼泪。
这一刻，我不再害怕任何事情，因为我拥有世界上最宝贵的快乐！它让我失望了，因为它的字迹不完整；怕被嘲笑让我很尴尬；也让我胆小怕被老师批评！
然而此刻，我很开心，真的感受到了失败后的无限喜悦，努力，再努力！
虽然我失败了，但我现在的成功让我大喊：快乐是如此珍贵！
老师和学生：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《期末复习怎样才有效》。再过两周，这学期就结束了。等待大家的是一个轻松的寒假，一个热闹喜庆的新年。想到这，大家一定心情都很愉快。但是，在享受这之前，我们必须参加学习中的一个重要考试，也就是期末考试。期末考试的鼓声再次响起。同学们，我们要有信心再赢。
现在我们复习时间很有限，不可能讲究效率。我从同学那里收集了一些复习小技巧，与大家分享：
1、梳理知识，画网络图。各科重要知识点、基础题目要重点贯穿，把握几条主线，梳理成条条，把过去做过的习题重新整理，疑难问题分类解决。注意：改正错误很重要。复习的时候要把所有的作业和单元试卷拿出来，找出原来的错误，逐一改正，分析错误的原因，然后做一些类似的题巩固。这比海上战术的土法有效得多。
2.建立多方位的思维意识。用普通运算常用的公式，在理解的基础上牢牢记住。解题时可以从不同角度考虑解题的条件和方法，不要深挖课本。遇到真正不清楚的问题，随时找老师咨询，拓宽思路，直到理解为止。
3.争分夺秒。给自己制定一个时间表，贴在门上，这样一进房间就知道这段时间应该做什么了。但是要提醒大家一定要按照时间表来，不然时间表就没用了。要按时有效地完成老师布置的作业，经常把复习的想法告诉家长，让家长给自己提问题，因为和家长一起复习会让自己变得更好。
4.认真、自信、冷静是必不可少的。充满自信，相信自己平时的努力。考试要淡定：小心，不要总想着成绩，风雨过后总有阳光，只要努力，总会有收获。答题后的考试至关重要。有个同学说他考语文的时候查了五六遍，考数学的时候查了三遍，看到答案一模一样才放心交卷。
此外，在紧张的复习过程中，学生应严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，并注意进行适当的体育锻炼，以增强体质。学习效率会成倍提高。
最后祝各位同学考试成绩满意！
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
亲情是我们人世间最美妙的东西东西。在我们的生活中到处都充满了亲情、友情、感情……这些都是构成我们生活的必不可少的因素。今日，我们班的路教师就给我们做了一次亲情测试。
首先，教师让我们在纸上写出五个你最爱的人，我毫不犹豫地写上爸爸、妈妈、爷爷奶奶、朋友和教师。毕竟我的父母和爷爷奶奶是我的亲人，有着血缘关系，而朋友和教师也是我人生旅途中重要的伙伴。之后，路教师让我们从五个人中划去一个。我有些犹豫，不明白到底该划去哪一个，我感到很矛盾。最终我觉得我们不能没有朋友，更不能没有亲人，我只能无奈地划掉了教师。
就当我还沉浸在痛苦中时，教师却又让我们划掉一个。虽然父母和爷爷奶奶都是我的亲人，可我也不能失去朋友呀！我在这种痛苦之下，没有选择，只能划掉朋友，毕竟血浓于水吗！当我用颤抖的手犹豫地划掉朋友时，我的脑海里浮现出了他们灿烂的笑容和他们同我一齐学习、运动时的场景，我不禁黯然神伤。可令我更加无奈的是教师竟还要我们划掉一个。无奈、沉重、无助都向我袭来，我只能痛苦地做出了这个抉择――划去爷爷奶奶。当我划去爷爷奶奶时，我感到自我就像是一个刽子手，正无情地挥舞着大刀，我实在于心不忍呀！我的心在抽搐！
此时，我的纸上就只剩下我的父母了，可教师却还要我们划掉一个人。我实在是下不了手，毕竟他们都是生我养我的父母呀！我没有做出抉择。可教师又让我们划去最终一个，我只能划去了父母。在那一刻，我感到了孤单、无助、沉痛和无奈。我感到自我好像失去了一切，我已经崩溃，仿佛自我从阳春三月一下子来到了数九寒冬。经过这次测验，我真正地体会到什么叫“血浓于水”；什么叫“百善孝为先”。父爱如山，母情似海。从这次测验中我感悟到了亲情。我明白了我们要珍视亲情，要怀着一颗感恩的心来报答父母的养育之恩。
读书，翻译成英语就是read。在我看来，这足以表明，读书使人快乐，使他们快乐。欲知详情，且听我慢慢道来。
每当手里捧着一片墨香，淡淡的清香一缕一缕地钻进我的鼻孔，穿过我的心，心里也轻轻地充满了墨香在纸上舒展开来。每当书飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤飞离功利的世界，悠然在人性的天空中。
没有人能否认读书是一种享受。当人们谈论享受时，他们主要谈论的是物质享受，这并没有错。事实上，从精神层面上讲，读书也是一种高尚的精神享受。
虽然满足精神方面的享受不如物质方面的享受直观和实用，但在人们物质需求基本得到满足的今天，精神方面的享受对人们来说更加珍贵。
北宋真宗皇帝赵赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，读书的好处有很多，其中最重要的一条就是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》，在宏观和微观粒子的组合宇宙世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，认为没有路可以前进。然而柳暗花明在刹那间，可以看到远处的村庄，这是真正的书。读书的智慧不在书中，而在书外。书不仅告诉你书中的知识，而且告诉你如何读书，如何做事，如何做人。读书可以消除你心中的疑虑。在书中感受历史的云彩，世界的温度变化，人类的善恶，社会的美与丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出。
我们不能断章取义，从微观层面进行分析。从宏观上分析，读书是快乐的，读书是幸福的。读书的乐趣，有声音，有颜色，有活力，而且有梦想，就像五彩缤纷的阳光，通过棱镜的折射，再通过神秘的万花筒照射出来。然后幸福就会有热情，经过长时间的积累，永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，在漫长的人生中形成一种习惯，这种习惯伴随一生，坚固如磐石。幸福永远属于你。读书是人生的乐趣，有书为伴心甘甜。
体验阅读，你今天快乐吗？
亲爱的老师、同学们：
大家好!
随着经济的发展，马路上的各类车辆越来越多，道路交通安全事故则成为了各种安全事故中的“头号杀手”。而导致悲剧屡屡发生的一个重要原因，就是由于部分人交通安全意识淡薄，随意违反交通规则。
那我校同学有没有存在违反交通规则，造成安全隐患的行为呢?根据周边居民、交通协管员及本校教师综合反馈，有些违反交通法规的现象是比较经常出现的：行走时，某些同学们在马路上行走从不走人行道或靠边行，并且是多人排成横排行进，街道有多宽就排多宽的横队，不顾身边随时可能有机动车突然穿过。骑自行车时，载人现象屡见不鲜，有的同学载人后在路面上缓慢骑行，时常忽然改变方向，极易造成后面车辆追尾，造成事故，还有些同学因为上学太迟或赶着回家，抢占机动车道骑行，甚至飞快穿越马路。
电动车由于其省力，速度快，价格便宜成为人们的代步工具，但是由于电动车管理不够规范，加上许多骑车人没有交通规则的概念，与电动车相关的交通事故发生率直线上升。所以学校从安全角度考虑，不提倡同学们驾驶。有部分同学，放假回家骑摩托车到处找同学玩，这些同学无驾驶证，而且一般不戴头盔，车速也很快，交通安全令人堪忧。中学生处在特殊的年龄阶段，出于好奇、逞强、炫耀心理，自我控制能力差，喜欢寻找刺激，在路上超速驾驶，交通安全意识很差，行驶中遇到突发情况时，往往措施不当，很容易酿成交通事故。
这些现象的发生实际上反映出部分同学对交通安全没有概念，存在侥幸心理，把学校的三令五申当成耳边风，我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立牢固的交通安全文明公德和概念;自行车进出校门自觉下车推行，不碰撞，不拥挤，守秩序。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。禁止学生驾驶摩托车上路。当我们在马路上骑自行车时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走自行车道，绝不能为贪一时之快，随意横穿马路，逆行，抢机动车道。
“实线虚线斑马线，都是生命安全线”，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间!
谢谢大家!
我从小就喜欢读书，不仅仅是因为书的内容情节，还因为书是我吮吸只是养料的主要渠道。一本好书如同一个母亲解读我的内心世界，又一本好书如同一个好朋友向我倾诉内心的语言。
我每一遍书都有不同的感受，我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香，轻轻地推开智慧的大门。我可以失去任何东西，但就是不可以失去书。
我曾经因为生活没有意思而苦恼，直到我看的第一本有深度的书《岳飞传》后来我不断地向书籍索引知识，后来我发现书籍如同一个宝藏而我就是一个掘金者面对源源不断的财富我越发变得“贪婪”起来。有时一坐就是一个下午任何事情也不做。我体味着只有我才能享受的乐趣。书给我带来最大的快慰调剂着我的情绪，那是我最无价的精神财富。当我的眼光在白纸黑字的书本上驰骋，心情却随着小说人物明月跌宕起伏，那将是多么大快慰啊。这才是金不换的财富啊。
书给我带来了最丰富的知识，拓展了我的视野。世界上最高的山，最深的谷，最长的河流……在哪里？的脑海里，谁也偷不走。这是最安全的财富。足不出户，闭门苦读，却知天下万事兴衰，简直妙不可言。泰妃陵没去过，不要紧，可我读过《星夜下的泰妃陵》；金字塔没去过，不要紧我读过《金字塔探秘》……节约了一大笔旅行费，却游名山胜水，书难道不是最奇妙的财富吗？
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂，读着裴多菲说的“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了做人的价值；读着鲁迅说的“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”我懂得了做人应具备反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟，灵魂的升华。我们可以从书中窥见人类最崇高的部分，也可以窥见人类最卑劣的部分。书已成为我的“第二灵魂”这样的财富难道还不算是无价之宝吗？在阅读中，散文让我感悟到文学的潇洒与优美，小说让我进入了情节起伏的美妙意境，哲理诗则培养了我对人生，对事物的思考的能力。
《钢铁是怎样炼成的》又让我懂得了人最宝贵东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会以虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的是也。”
《论语》一书让我懂得了‘仁’。以仁待人，社会将会多么和谐啊。
在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感谢母亲，母亲是我生命的源头，同时母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。席地而坐，以书为伴，秉烛夜读，不亦乐乎？我爱读书，爱着一份财富。
我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。
读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。
二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。
三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。
各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书！