敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是高二（17）班的朱灿，很荣幸能够代表高二年级段站在这里发言。
高中生活的时间，注定和知识、学习等价，而我们在教室、寝室、食堂的三点一线的生活方式，是梦想价值积累的过程。转瞬光阴稍纵即逝，有如白驹过隙。我们不禁发出这样的感慨——时间都去哪了。时间流逝于晨曦微阳下的朗朗书声之间，时间流逝于日积月累对知识的汲汲渴求之间，时间流逝于执笔书写梦想的指缝之间，然而同样多的时间却带给不同的人，不一样的变化，试问自己，曾有多少时间在不知不觉中已经流逝了。高中生涯已经过半，我们已经无法挽回当初流逝的时光，当然我们也不需要挽回。生活不只过往的云烟，还有诗和远方。我们要做的是只是计划在接下来一年半中能否利用好每一分每一秒，不让时间白白的流走。
有人说过，高一代表着希望，高三代表着方向。高一入学，可能大部分人都怀揣上清北的理想，颇有初生牛犊不怕虎的气魄与胆识；到了高三在残酷的竞争压力下，大多数人终于正视自己，合理评估自己，为自己找到一条最为可行合适的出路，对未来初具构想。唯有高二，在曾经远大的希望破灭和前途方向迷茫的夹缝中，苦苦挣扎出一条血路。
我今天要讲的，是我们在高二阶段可能遇到的迷茫，在高考长跑中程我们能做的努力。
人生在世，什么最难？挣大钱？出名？我认为，认真和奋斗是一辈子最难的两件事，一直坚持认真奋斗更是难上加难。人往往都具有惰性，想着偷懒逃避，我想，如果有除了高考能轻轻松松出人头地的选择，还会有那么多人、那么多考生在通往大学的象牙塔的高考的独木桥上“浴血厮杀”吗，应该不会。
高一不分上下，高二两极分化，高三天上地下。曾经的我们可能是班级中的佼佼者，抑或是落后者。但是要记住没有人永远是落后者，也没有人是永远的佼佼者，有的只是暂时的成功与落后。我们不可以因为一时间的成功而骄傲自满，也更不可以因为一时间的失败而垂头丧气，从现在开始调整好自己的心态，以最积极最乐观的精神拥抱接下来的每一个日子，记住我们无法选择自己的智商，但我们可以选择自己去奋斗，以奋斗来书写人生未来的新篇章。
不仅仅在是高二，奋斗努力是高中阶段甚至我们整个人生的主题和主旋律。我们的生活是单线程任务，不必选择，不必割舍，不必挣扎，只要学习就好了，只要奔着那个目标跑过去就行了，不要迷惑，再坚持一下，再多喘几口气，终点就在前方。
长跑的终点不仅是通往理想大学的桥，当你垂垂老矣回顾往事之时，它的闪光点或许是，它教会了我们认真和努力，教会我们付出和回报是成正比的，教会我们人生往往不存在捷径，踏实吃苦是一条怎么走都不会错的`路。
三年的高中生涯，说长不长，说短也不短。不过三个四季轮回，竟然有1095个日日夜夜。在高中生涯的中间程，我们能够做很多很多，完全来得及改变，来得及调整，也来得及努力。希望趁着一切还来得及改变的时候，再给自己加把劲，只是为了将来生活给你冷眼的时候，能够底气十足地回瞪它。前半生不犹豫，后半生不后悔。
尼采曾说：“谁将声震人间，必长久深自沉默。谁将点燃闪电，必长久如云漂泊。”在高中的转折点，高考长跑的中程，眼前一切压力、阻力都将转化为你厚积薄发的动力。
不驰于空想，不骛于虚声。脚踏实地，仰望星空！
谢谢大家！
各位老师，各位同学：
下午好！
很荣幸作为学生代表在这里和大家分享学习心得。愉悦祥和的春节已经过去了，我们迎来了充满希望的春天。俗话说：一年之计在于春。我们要沐浴着春日的阳光做好充分的准备，有计划有步骤地播下勤劳的种子。
正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的'同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为进入高三、为高考作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。
下面我想结合自己的实际情况谈几点个人学习体会：
1、重视课前预习
课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展我们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。
2、课堂专心听讲
如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。因此，无论上什么课，我都认真听讲，课后及时的把我在学习中的困惑提出来，和老师交流。老师会在给我们解疑惑的同时给我们扩充一些相关的知识，更有助于我们理解。另外，为了更好的提高课堂效率我们还要做好课堂笔记，“好记性不如烂笔头。
3、课后及时复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。
4、作业巩固提高
做作业可以加深对知识的理解和记忆；通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。 做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。
5、善于总结反思
反思是解题之后的重要环节。如解题的思路、有无其他的方法等。应该有错题集，定期把错题拿出来看看，会取得意想不到的效果。
就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，有的同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。
进入高二下半学期，时间变得尤为珍贵同学们，我们不仅要利用好课堂上的教学时间，更要在课下勤学苦练，争分夺秒，这样才能弥补短处，突出优势。我们一定不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们一定要做最好的自己！
除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生。
最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最耀眼的光芒！
谢谢大家！
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我发言的题目是《修我戈矛，奋战高二》。
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我们已经高二了。高二，作为整个高中学习的中点，就像房子的大梁一样，承上启下，其重要性不言而喻。
在高二，我们不能像高一那样混混噩噩的度过，而应该付出行动，为理想而战！如果说在高一，我们还可以用环境不适应，同学不熟悉，时间还很长等等借口搪塞敷衍，掩饰自己的懒惰，给自己以一份心理安慰，让自己的懒惰生活过的心安理得。那么在高二，环境已经适应，同学已熟悉，时间将过半，我们还有什么理由去懒惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我们还能打着什么样的幌子去放纵自己，宽容自己？在高二，我们理应勤奋努力，积极进取，严格要求自己，为高三的冲刺多争一些时间，为将来的拼搏夺得更大把握；为自己的未来多赢一分，为自己的人生多添几分精彩。
在高二，我们不能再懵懂迷茫，找不到方向；而应该认清自己，坚定目标，脚踏实地，向着目标前进。在这个过程当中，难免会遭遇挫折坎坷，但那绝不是难以逾越；一定会承受误会疑惑，但那绝不是难以化解。只要我们愿意去做，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切问题都将不再是问题。我们要相信：困难多，我们的办法更多；疑惑大，我们的凝聚力更大；目标难实现，我们就创造条件去实现。只要我们认认真真地努力，一步一个脚印地走好每一段过程，我们的梦想之花一定会美丽绽放。
在高二，我们不应该再推卸责任，把重担推给别人；而应该担起梦想的重担，扛起责任的大旗，勇敢面对，自己为自己负责，自己为自己代言。我们不应该在每一次考试过后，盯着分数不高的试卷，然后叹息：啊，这不怪我，老师没讲到；这不怪我，这题没做过；这不怪我，
这题超范围了。试问在高考的时候，会不会是每道题都被老师讲过，会不会是每个题都被你做过，又会不会管你所谓的超范围？答案是否定的。试问在日后的拼搏中，残酷的现实、竞争的压力、失败的痛苦，有谁会替你承担？当然是我们自己。所以，我们应该学会承担，学会面对。跌倒了，我们自己品尝疼痛，使一把劲，自己爬起来；失败了，我们自己承担痛苦；痛定思痛，继续愤然前行！
在高二，我们不能再像小孩在一样去斤斤计较，整天为一些鸡毛蒜皮的小事儿烦忧，为别人的点点过失，而给自己套上沉重的枷锁；我们应该胸怀坦荡，平静乐观。我们不能再去抱怨学校，抱怨环境，抱怨饭菜不够好，抱怨房间不够暖，抱怨班主任不够理解自己，抱怨校领导太过冷漠无情？？整日里牢骚满腹、斤斤计较，必定会影响我们的学习。因此，不妨放宽胸怀，坦然面对，平静地去对待各种误会与烦恼，宽容他人的过失，为自己留一份宁静，留一份淡然，专心做自己的事情，闯自己的未来。
在高二，我们勤奋努力，积极进取；在高二，我们认清自我，坚定目标；在高二，我们勇于承担，敢于面对；在高二，我们大度宽容，平静坦然。