苏教版二年级《美丽的丹顶鹤》评课稿

孙小飞

苏教版二年级《美丽的丹顶鹤》评课稿

  《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学语文二年级上册第七单元中的一篇课文。课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徒习性。课文即将丹顶鹤写的栩栩如生,仿佛呼之欲出,又将保护野生动物的意识渗透于丹顶鹤的描绘介绍之中,有利于学生潜移默化地受到自觉保护野生动物的教育。上完这一课,教学效果很好,自己较为满意。下面就谈谈自己的一点感受:

  1.铺设画面,激发兴趣

  低年级学生的课堂,激发兴趣尤为重要。在导入课文时老师利用课件播放多幅美丽的丹顶鹤图片,首先给学生一个美好的印象,接着再创设情境:小朋友们,你们瞧,这群美丽的丹顶鹤来了!学生立刻朗读起课文的第一自然段:冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤唱着嘹亮的歌儿,从遥远的北方飞来。优美的画面,动听的歌声,再配上学生有声有色的朗读,使学生在上课伊始就兴趣盎然。在理解课文内容时,老师又充分利用课文的插入,多媒体课件,让学生感受到丹顶鹤的美丽,生活得无忧无虑。这样借助美丽的画面展开教学教学,学生就会入情入境,内心不断掀起情感的波澜,与课文产生共鸣,从而理解、感悟语言文字的美。

  2.理解词语,形式多样