再过几天，就是五一劳动节了。今天在这里作国旗下讲话，我是带着命题作文来的，作文的要求是“敬业更要精业”。敬业是对自己做的工作要有恭敬的态度，精业是对做事情须有一种精益求精的追求。我们对做事情的态度，决定了对事业的追求，并由此导致了不同的人生结果。我先给大家说个小故事。
一位智者路过一个烈日下的工地，所有人都在那儿汗流浃背地搬砖。智者去问第一个人在干什么，那人没好气地回答：“你没看见我在搬砖啊。”智者问第二个人，这个人态度要稍微好一点，他说：“我要砌一堵墙。”智者问到的第三个人，看到他的脸上充满快乐和希望，他很骄傲地说：“我正在盖一座伟大的教堂。”
很多年之后，这三个建筑工人的命运发生了变化，搬砖的还是在搬砖，砌墙的仍在砌墙，而梦想着要造就一座伟大教堂的工人，则成了一位了不起的建筑师。
同学们，你们当中，谁会成为建筑师？什么样的人会有可能成为卓越的建筑师？
咱们湖州人是很有人生智慧的，我们喜欢在“生活”一词前加上一个字，代表我们对于做人做事的基本态度。比如我们每一天的常态，就是在“做生活”，如果你好吃懒做，不想“做生活”，那就只有“吃生活”了。所谓“做生活”，其实就是干活，一个想干事情肯干事情能做事情的人，才能生活。如果说，我们对生活要抱有一种感恩的态度，那么首先应该对我们所做的事情，手中的这份工作，要持有一种敬意，因为这份工作可以没有我，但是我却不能没有这份工作。
所以，做事情，或者做工作，与我们的日常生活，是合二而一，有的人喜欢把工作与生活对立起来，工作好像是一块块沉重的砖头，每天压迫自己，工作好像是一堵围困自己的高墙，整天困着自己，总是抱怨每天的工作，也不满意每天的生活。那么，我们是不是可以换一个角度换一种眼光来看，其实生活和工作就是一个硬币的两面，我们爱这个硬币，我们也不能不由衷地接受这块硬币的每一面，只要你把这枚硬币放在阳光下，每一面都是会发光的。
人生可以分为两个阶段，第一个阶段是为工作做准备，第二个是工作着并由此而充实自己生活的阶段。各位同学，你们还处在第一个阶段上，为未来的工作而做准备，这种准备，除了知识的、经验的、技能的、专业的要求之外，还有心态的、精神方面的要求，那就是要有一种正确对待自己所做事情的态度。
对于一个农民来说，土地就是他的生活，所以他会努力地耕耘，他愿意为脚下的这片土地抛洒汗水，因为有耕耘，就有收获，生活才会有希望；对于一个工人来说，手中的工具或手艺，就是他的生活，他通过自己灵巧的双手，为他人创造服务，提供产品，并通过市场交换，获得自己所需要的生活资源，不仅得以养家糊口、抚育后代，而且为自己的工作而感到欣慰；对于作为老师的我们来说，学校、学生就是我们的生活，我们通过教学工作，与一届又一届的年轻人相伴成长，“桃李不言下自成蹊”，得天下之英才而育之，以为人生之乐也；对于各位同学来说，学业就是你们现在的生活，对待学业的态度、努力和付出，不仅是今天生活的一部分，更是开启未来幸福人生的关键一步，做好每一天，就是做好自己。
生活其实很简单，做了，才会有生活；做好了，才会有好生活。让我们好好干活吧。谢谢大家。
上午好！
昨天的成绩已成为过去，明天的征程任重而道远。
今天，高速公路钢筋间距及保护层厚度控制专项劳动竞赛活动正式启动。这是一次非常有意义、非常及时的活动，这标志着高速公路项目建设进入了新的里程碑。本次竞赛旨在深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我省交通运输“xx”计划发展战略目标和“争创一流业绩，建设精品工程”的竞赛主题，开展以“六比四创”为主要内容的劳动竞赛活动。各参赛单位要统一组织，加强领导，明确目标，确保本次比赛达到预期目的，通过本次比赛进一步促进管理科学化，操作规范化、施工标准化，以全心全意依靠广大建设者为出发点，以高速公路下达的责任目标为依据，以推动工程任务优质、安全、高效、如期完成为目标，坚持“打造两型高速”，坚持精益求精、精细化管理，坚持从细节入手，真正将全面质量管理的意识渗透到工程建设各个领域中去，以激发和调动全体建设者的工作热情和干劲。作为监理单位，一是要配合业主宣传和组织好本次活动，大力宣传，广泛发动，精心组织，合理安排。二是要督促好本次活动的实施，三是要利用好本次活动的成果，广泛推广，确保工程质量，对于竞赛成果，各参赛单位要及时总结，善于总结，使新的科技成果变为生产力，推动项目管理的优质、高效运转。为此我们要进一步统一思想，提高认识，坚定信心，振奋精神，真抓实干，以本次劳动竞赛为契机，立足新起点、抓住新机遇，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，赛出精湛技艺，使本次劳动竞赛为一个交流经验，切磋技能的盛会，为创建优质、高效、安全、环保、廉洁的高速公路行业典范精品工程作出积极贡献。
各们代表，让我们携起手来，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，以精诚至远，敢于超越的创新精神，再写高速新篇章，最后，预祝本次劳动比赛活动取得圆满成功！
谢谢大家
昨天我们刚刚度过了五一劳动节。记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年以后，当自己成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为劳动高歌！
早上好！今天国旗下讲话的题目是：《美与劳动同在》。
五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。五一假期里，同学们一定玩得非常快乐。可是，同学们，你们想过没有，我们今天的美满幸福生活是怎么得到的？那是千千万万劳动人民用勤劳的双手和智慧创造出来的。
劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类；劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！我们赞美劳动者，从心底尊敬各行各业的劳动者。
一位雕塑家受人之托，为一位向日葵种植能手塑半生像。可惜这位年轻的女劳动能手偏偏貌不惊人，一点也激发不起雕塑家的灵感。雕塑家不得不拒绝了这项任务。可是，有一天，当雕塑家偶然看到女劳动能手在田间耕作的身影时，他的心被深深地震撼了：少女劳动的热情与娴熟的技艺，闪烁着迷人的光彩！雕塑家的灵感顿时被激发了起来，作品一气呵成，于是，经典名作《向日葵少女》诞生了。这位雕塑家便是冈察尔。
勤奋的劳动让貌不惊人的少女顿时成了艺术家眼里最亮丽的风景！
波罗的海岸边有个叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱。清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱。
同学们，在你们的身边，随处都可见到劳动者的身影。当你走在干净美丽的大街上，你会看到清洁工人和园林工人的身影；当你吃到可口的饭菜和香甜的水果，大脑里会呈现农民伯伯的身影；当你穿上漂亮的衣服、坐上舒适的汽车，你会想起工人叔叔、阿姨的身影……我们的城市为什么会这么美丽漂亮？我们的生活为什么会这么美满幸福？这都是他们辛勤劳动的结果。同学们，你们的爸爸妈妈也是辛勤的劳动者，他们有的是工人，有的是农民，有的是建筑师，有的是医生，有的是清洁工，有的是的士司机……无论他们的职业是什么，他们都无时无刻不在创造着美丽的.世界。还有你们可亲可敬的老师，他们更是伟大而美丽的劳动者，他们夜以继日地工作，用心血和智慧培育着你们，为让你们成人成材，他们呕心沥血，默默地奉献着一切。同学们，让我们爱我们的爸爸妈妈、爱我们的老师、爱我们身边所有的劳动者吧！
同学们，其实你们也是美的缔造者。不管是严寒还是酷暑，每天早上一到校，总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯、擦窗户；下午放学后，同学们会把教室每个角落都打扫得一干二净；看见地上有垃圾，有的同学会主动捡起来，丢进垃圾筒……正是有了大家的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！但是令我们遗憾的是，有的同学没有养成热爱劳动的好习惯，例如，下午该他打扫卫生，他不打扫就跑掉了；还有的同学不光不主动打扫卫生，还要乱丢乱扔，破坏校园清洁；在家里，不帮爸爸妈妈做家务，自己的房间很乱了也不知道整理，连袜子、红领巾都要爸爸妈妈来洗。你们说这些行为好吗？
美与劳动同在。哪里有勤奋的劳动，哪里就会结满最美丽的果实！让我们与劳动为友，与劳动为伴，采撷累累的劳动果实！
在不知不觉中，我们即将迎来五一国际劳动节，这是全世界劳动者的共同节日，是我们赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。今天我国旗下
劳动最美，懂得了这个道理，我们就应该尊重劳动，尊重所有的劳动者。尊重劳动，最重要的就是不要破坏别人的劳动成果。吃饭不浪费饭菜，就是尊重农民的劳动。不乱丢乱扔，就是尊重清洁工的劳动。上课好好听讲，就是尊重老师的劳动。吃的、穿的、用的，还有书本、学费都是父母通过劳动
劳动最美，懂得了这个道理，我们就要热爱劳动，积极参与到力所能及的劳动中去。在家里，自己的事，自己做。家务活，帮家长做，还可以到田地、到街头参加体力劳动和公益劳动。在学校、在班级，认真打扫清洁卫生，帮助同学，协助老师管理班级，管理学校，都是一种劳动。我们是学生，学习就是我们的劳动。上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业，参加适合自己特长的兴趣活动，这才是我们每个学生应有的劳动美德。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！
最后，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从自身做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动！用我们的行动来美化我们的家园，做一名最美的劳动者！
大家好！我今天讲话的题目是《劳动最光荣》！
是谁，让我们吃上美味合口的饭菜，穿上干净整洁的衣服？是父母辛勤的劳作；是谁，让我们从懵懂无知的少年成长为博学多才的栋梁？是老师辛勤的耕耘。马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。劳动是光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得崇敬的。
“五·一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
作为一名中学生，我们要记住下面几点：
首先，应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为社会做作出更多的贡献。
其次，我们要尊重每个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们应将其传承下去。但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为——有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把教室、校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听讲，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，我们要牢记“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！
今天，在鲜艳的五星红旗下，让我们在劳动节即将到来之前的这个升旗仪式上，向全世界的劳动者致敬！同时也预祝老师和同学们节日快乐！在劳动中收获成功与幸福！
谢谢大家！