学习计划汇总五篇

黄飞

学习计划 篇1

  在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作

  作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。 其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的Ji励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。 再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。 再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。 最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

  二、努力提高自己的专业素质

  首先,在理论学习中成长:

  1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

  2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

  其次,在实践中成长:

  1、积极参加专业学习培训和教研活动。

  2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

  4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

  5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

  6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

  三、重视师德修养

  首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。 再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。

  最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  四、具体实施内容

  1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。

  2、学习教师观察技能。

  3、书写有关阅读笔记一篇。

  4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

  5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

  6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

  以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

学习计划 篇2

  随着社会的不断进步,我们的生活有了一定程度的上升,利用远程教育网络资源进行教育教学,查找先进科学的教学方法,学历培训,是一种融自学,函授,电视广播,网络技术等多种教学手段为一体的学习方式,作为农村小学教师,更应该不断完善自己,提高自己的知识技能,为的使自己的知识有所提高,特安排如下计划。

  一、观看空中课堂,扩展知识面。

  观看空中课堂,有利于提高自己的教学质量,因此,我利用课余时间观看空中课堂,吸收优秀教师先进教学方法,以此来丰富自己的视野,扩展知识面。

  二、学习方面。

  在课余时间里,各位教师作好安排,多看教育方面的教育专家点评,并在课堂中吸取他们的教育教学经验,补充自己的不足之处,让自己的学习学得开心,玩得开心。

  在终身教育受到普遍重视的同时,让我们教师学会学习、重视学生学习能力的培养也成为学校教育改革的一个重要目标。教育专家们认为:“教育应该较少地致力于传递和储存知识(尽管我们要留心,不要过于夸大这一点),而应该更加努力寻求获得知识的方法(学会如何学习)” 在新的世纪中,“教育既应提供一个复杂的、不断变动的世界的地图,又应提供有助于在这个世界上航行的指南针”。每一个人“他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会,去更新、深化和进一步充实最初获得的知识,使自己适应不断变革的世界”。终身教育建立在四个支柱上:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,而学会认知,“也就是说学会学习,以便从终身教育提供的种种机会中受益”。犉涫担对于目前参加远程开放教育学习的学生来说,本身就是在进行着某个阶段、某种形式的终身教育。完成了远程开放教育这一阶段的学习以后,对于这些学生来说,并不是教育的终结,还要面对着更加长久、伴随终生的学习。

  总之,利用好远程是我们适应现代化的教育教学模式,学习他们的优点,结合自己的实情,取长补短,将我的学习培养成国家的栋梁之才。

学习计划 篇3

  一、 制定复习时间表

  好的计划是成功的开始,没有计划复习起来就会漫无目的,三天打鱼两天晒网,随性的复习只能是徒劳无获。制定一个合理的复习时间表,规定好每天看多少页,复习到什么程度,达到什么要求,自己心里要有数。什么时间看书,教材要看几遍,然后什么时间段做题、模拟题、真题要做几遍才能掌握都要有一个好的计划。

  二、看书仔细全面不遗漏知识点

  注册会计师考试覆盖面广,系统性强。因此要全面地、系统地学习会计专业知识,特别不能忽视基础知识,在复习中要注意知识的系统连贯。注会辅导用书,既全面系统,又具有实用性和权威性。如今注会专用书已自成体系,由于内容多,涉及面广,因此进行复习的第一步应是通读全书,无一遗漏,倘若有不懂之处,也不要过多耽搁时间。看完后大概了解一下书里共有几章,每章讲了几个问题,每个问题都包括哪几个小节的内容。这样才能使自己整体把握,有的放矢。

  通读完教材后,接下来的任务是精研细读,循序渐近,一步一个脚印,不放过每个环节,并认认真真地作好笔记。对每章节内容,哪些问题应该掌握,哪些内容只作为一般了解,哪些要点要熟练精通,通过该次复习后也就一目了然了。比如复习经济法,对于各种法律文件的形成发展过程,可以作为一般性了 解,对于各种法律的执行程序应该掌握,而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序,所以对于理论性内容作为一般性掌握,应加大对业务处理的重点掌握,特别是书中的例题。

  对不具备专业学历知识,没有系统学过会计专业知识者来说,听课辅导是必不可少的,但在听课之前,自己应当首先自学一遍,做到带着问题听课,课后再花时间消化理解,其效果就会大不一样。另外如果有疑问也可以到答疑板上提问(老师会在24小时之内解答)。

  三、全真模拟,反复练习。

  模拟题是考试的试金石,通过模拟练习,可以查漏补缺,什么地方没复习到,什么地方掌握的还不彻底,什么地方可以不再需要花更多的时间做到胸中有数,以便合理调整复习时间和内容。另外,限时做模拟题,可以演练自己地答题速度,有利于考场上充分发挥。

  四、注意理论联系实际。

  由于报考者的工作岗位不同,对辅导材料学习和理解的深度也不同,因此可以结合自己的实际工作经验进行复习,对于辅导教材中出现的新知识,某种程度上也是注会考试的难点和重点,很有可能是必考的内容。对极为陌生,难以理解,且难度又特别大的问题,一定要根据自己的实际情况来定夺,可以从与它类似的比较简单的题目开始学习,由浅入深,直到融会贯通。从注会考试的角度来说,题目的发散性比较大一点,所以一定要好好把握。

学习计划 篇4

各企业党组织:

  按照市国资委党委《关于争创“企业学习型党组织”活动实施意见》的要求,为了进一步深化创建“企业学习型党组织”活动,特制定20xx年度创建“企业学习型党组织”活动计划。

  一、认真部署,积极做好新年度创建活动的准备工作(1-3月)

  召开所属企业年度党建工作会议,对20xx年度创建活动进行总结,对评选出的20xx年度“企业学习型党组织”进行表彰,并对20xx年度创建工作进行全面部署。

  各企业要根据党委《关于争创“企业学习型党组织”活动实施意见》的要求和20xx年度创建活动的计划安排,结合本企业实际,认真制订20xx年度创建“企业学习型党组织”活动计划,于3月底前报市国资委党群工作处。

  二、精心组织,深入开展新年度创建活动动员工作(4月)

  各企业党组织要根据本企业制订的创建实施意见和活动计划,召开专题会议,进行宣传发动,使企业干部职工统一思想认识,明确目标任务,提高创建活动的积极性和自觉性。

  三、抓住重点,切实解决创建活动中出现的问题(5-10月)

  1、完善市国资委党委成员创建“企业学习型党组织”联系点制度,对委领导联系点企业,要进行重点指导和扶持。各企业党组织要根据本企业实际情况,制订切合实际的联系办法,积极配合做好调研工作。

  2、国资委党委视情况重点走访了解相关企业的创建活动情况,指导和解决创建过程中存在的突出问题。

  3、相互沟通。各企业党组织要结合企业生产经营的实际,切实开展好“企业学习型党组织”活动,力求创出特色和成效,并及时总结相关经验和做法,形成书面总结材料,及时上报市国资委党群工作处。

  4、交流提高。国资委党委将视活动开展情况,以召开座谈会、经验交流会等形式,交流和推广各企业创建活动中好的经验和做法,并通过《常州国资》开辟专栏的形式,介绍先进经验和做法,促进面上创建活动的.开展。

  四、认真总结,做好创建活动年度考评(11-12月)

  1、根据市国资委《关于评选“企业学习型党组织”考评办法》的要求,下发申报“企业学习型党组织”的通知。

  2、各企业党组织对照《考评办法》,认真做好自我评价工作,在此基础上,确定是否申报“企业学习型党组织”。

  3、市国资委党委将根据申报情况,对申报“企业学习型党组织”的企业党组织进行考评,最终确定20xx年度“企业学习型党组织”。

学习计划 篇5

  第一阶段 精选教材,夯实基础

  备考前首先要对造价工程师考试有个深入的解,熟知考试科目,考试设四个科目,造价工程师学习计划。具体是:《工程造价管理基础理论与相关法规》、《工程造价计价与控制》、《建设工程技术与计量》(本科目分土建和安装两个专业,考生可任选其一)、《工程造价案例分析》。其中,《工程造价案例分析》为主观题,在答题纸上作答;其余3科均为客观题,在答题卡上作答。考试分4个半天进行,《工程造价管理相关知识》和《建设工程技术与计量》的考试时间均为两个半小时;《工程造价计价与控制》的考试时间为3个小时; 《工程造价案例分析》的考试时间为4个小时。

  解考试科目后,就是对教材的精选,由于考试刚刚结束,教材的选择应该是以XX年为主,考试大纲估计今年也不会有太大的改变,预计XX年造价工程师考试会继续沿用13的大纲要求。所以考生朋友们可以借助XX年考纲要求进行复习。第一轮的复习要求精、准、全,切忌走马观花,争取不漏知识点仔仔细细地学习一遍,可以边学边做练习题,以此来检测自己对每一章节的复习结果。建议考生边学边做笔记,为后一轮的复习提供资料,工作计划《造价工程师学习计划》。这个时间段可能相对较长一些,考生千万不要着急,脚踏实地稳稳当当的学习,打下一个坚实的基础。

  第二阶段 吃透知识点,分清重点、难点

  通过第一阶段的复习,考生对各科的教材内容都有详细的解,接下来就到深加工知识点的阶段,在熟悉的基础上进行理解,使之成为自己的东西。可以根据考试大纲和整理的笔记对考试点进行细致研究,也可以通过做强化题的方式来加深对知识的理解。需要特别提醒的是对易错、容易混淆的知识点要强化加深记忆,在理解的基础上理清思路。

  第三阶段 模拟题冲刺提高(考前一至二个月)

  这个时候,考生们对各章节知识点的掌握得情况基本定型,接下来需要做的就是冲刺拔高阶段,通过做一些模拟题、预测题、真题等,来检验自己对知识点的掌握程度从而进行查漏补缺。通过做题还可以锻炼自己的答题技巧,避免失误。

  第四阶段 考前状态调节(考前两周)

  考前两周,考生对整个考试的知识把握都已固定成型,可能不少考生会感觉到心理状态不佳,怕影响最后的发挥。因此,此时心理调节占据首要位置,首先得承认考前出现这种情况是很正常的,考试目的只有一个:通过考试,怎样在考场上灵活驾驭知识点,怎样让自己的心态平和,这都是考生考前需要关注的。