学习计划二年三篇

阿林

学习计划二年 篇1

  1.每天听读英语10分钟。(一年级上下册、二年级上册)

  2.寒假大本。

  3.练字帖一本。

  4.复习二上单词并听写,开学检测。

  5.创新作业

  儿童英语站推荐:

  *迪斯尼神奇英语(是孩子们熟知的话题内容,是练习听力的好材料)

  *儿童英文原版站(其中有故事、游戏、手工制作、发音练习等,需要有一定英语基础的家长指导孩子。本网站左上角有“中文简体”,可以方便您使用)

  *儿童英文故事(在家长的帮助下,选择孩子可以听的故事)

  (2)英语节目录制

  学生请家长协助用摄像机录制英语节目,节目内容依个人水平可以有表演课文,演唱英语儿歌,自我介绍,讲小故事,假期旅游、生活经历及感言或是几位同学合作演小话剧等各种不同形式。

学习计划二年 篇2

  我现在已经从一年级迈入到二年级了,我感到非常自豪与骄傲。我打算新的学期更加努力,更好的完善自己。

  每天早上准时起床,按时到校。在课堂上认真听讲,积极发言,当堂课的知识当堂消化,绝不拖拉。在文体方面,培养兴趣爱好,多练琴,多锻炼身体,增强体质,劳逸结合,争取做个全能的好学生。

  课后认真完成当天的作用。做几道课外题,提高做题的速度,并做好第二天的预习。

  我一定坚持努力,按照计划完成当天的学习任务,取得更大的进步!

学习计划二年 篇3

  一、活动目的

  苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实,我们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的`收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

  二、活动内容

  (一)读书时间:寒假期间

  参与对象:学生本人和学生家长双方

  (二)推荐书目:

  《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

  《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军

  (三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读

  三、活动过程

  本次读书活动大致分五个阶段

  第一阶段:

  根据推荐书目,家长和孩子共同选择阅读的书籍,确定书目后购买书籍,由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。

  第二阶段:

  开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5——10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共三篇。可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。

  第三阶段:

  围绕你所阅读的书籍,每位同学编写一份小报,题目自拟,形式不限,主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。

  在冬日暖阳的季节里,让我们带着孩子一起手捧心爱的图书,感受浓浓的书香,体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。