小学三年级上册语文期末的复习计划

阿林

小学三年级上册语文期末的复习计划

  根据语文课程标准对三年级的要求,本学期期末复习计划为:

  一、复习内容与目标:

  (一)积累:

  1.正确认读、听写本册中300个生字。

  2、语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。

  3、课文中的四个字的词语。

  4、课文中优美段落、重点段落的诵读。

  5、古诗默写

  (二)阅读

  1.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文;能复述课文。

  2.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思(参见课堂本和试卷中根据意思写词语的题型)。

  3、学习课文中常见的构段方式(以第五、六、七单元为例,以过渡句和中心句为重点)。

  (三)习作

  1.学会把读习作要求,根据要求,把自己看到的、听到的、想到的`、做过的写明白,做到文通句顺;程度较好的能在语言上有所提高。

  2.能够正确使用标点符号(语文园地二及相关题目)。

  3.能用课文中出现的构段方式来写作。(如:围绕中心句写一段通顺的话;人物之间的对话。)

  4.复习教材中的作文,以课文优美段落和学生佳作为例,进行指导(写事:课余生活、熟悉人的一件事;写景物:秋天的图画、观察日记、去过的地方;传统文化、编写童话)。

  二、复习重难点:

  1、能熟练认读《生字表》中的汉字并会写。正确认读课文中的词语,掌握理解词句的方法。

  2、加强朗读和背诵,充分积累语言。(四字词语、名言、警句等)

  3、注意习作中语句表达通顺,不写错别字。

  4、能根据文章内容,生活实际展开丰富的想象。

  三、复习措施:

  1、采用分单元复习和分块复习相结合的办法进行。

  (1)分单元复习,主要针对每一篇课文及练习中要求学生掌握的知识点进行整理复习,特别是学生平时作业过程中出现错题,进行重现,进行重点讲评。

  (2)分块复习主要是分识字写字、词语、句子、阅读、习作五块。识字写字:主要是进行一些综合的练习,提高学生综合运用的能力。

  句子:针对“把”“被”字句,修改病句,句子的转换及缩句。

  阅读:作为专项复习的重点来进行。要花时间,整理一些题型,结合一些阅读题,在练习的过程中来提高学生的能力。

  写作:对教材中的习作做一次整理,结合本册教材作文的要求做好分析。要加强对学生写作基本功的训练,还有审题能力的训练。既要对本学期作文进行总结梳理,还要找相应的题材进行练习。