小学语文期中的复习计划
一、复习目标
(一)生字、词语
1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。
2、会写近义词、反义词。
3、辨别多音字、形声字、同音字、形近字,会进行词的归类。
(二)句子
1、能背诵和默写指定的课文,积累好词好句。
2、认识“把”字句和“被”字句。比喻句和拟人句。
3、学会用关联词语造句。
4、学会一些简单的'修改病句。
(三)阅读
1、能联系上下文理解字词的意思。
2、能初步把握文章的主要内容,体会作者的感情。
3、积累文中的优美词语、句段。
(四)习作
会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理,有具体内容,有详有略。重点指导师生和收获两个单元作文。能比较有条理地写下见闻、感受和想象,注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。
二、具体安排
复习时间:11月8日至11月11日
第一、二、三、四、五、六单元 安排6课时 (一、二单元5号复习)
阅读、写作指导 安排2课时
综合练习卷2张 安排2课时
11月8 日 第三、四单元时 11月 9日 第五、六单元
11月10日阅读、习作和综合检测 11月11日 综合检测、补缺补漏
三、复习措施
1、认真做好学生的思想教育工作,加强学习、纪律的教育,让学生明确复习的目的,端正复习的态度,进行“背诵,默写”强化训练。
2、要根据学生知识掌握情况,有侧重点地安排复习内容,真正起到查漏补缺。
3、发挥优生的作用,做好复习的督促检查工作。加强中等生和差生的辅导,开展“一帮一”的活动。