一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始就是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下:
一：辩论赛
为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。1.时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。2.地点：待定。3.参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。5.基本程序：04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决；公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。6.奖项：评出最佳辩队一个（即决赛胜出者），最佳辩手4名（每队一名）。赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。
二：全国大学生英语四级模拟考试
英语一直就是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也就是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。1.时间：第四或五周开始，隔周一次。2.地点：待定。3.参加者：主要就是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。
三：系列讲座
针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。
四：常规活动
1.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。3.成绩汇总新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。
以上各项工作便就是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。
一、为什么要写工作计划：
1、计划就是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划就是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力就是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但就是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
二、怎样写好工作计划：
如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要就是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（谁来做：WHO）(4)工作进度（什么做完：WHEN）
三、如何保证工作计划得到执行：
工作计划写出来，目的就就是要执行。执行可不就是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行就是执行人员的事情。出了问题也就是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅就是执行人员的问题，也就是写计划的人的问题。另外，工作计划应该就是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
新的一年又悄无声息的溜走了，留给我们的是无尽的回忆，回想昨天我们是刚踏入校园的懵懂无知的少年，而今天我们是离四年级只有四个月的学子。
还有四个月，我们便携手跨入四年级，现在我们面临的是一个坎，只有奋力向前跨跃，才能冲过去，不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备，让自己有信心迈向四年级。
在这最后时间段内，我们要让自己过的充实，要让自己觉得这段时间过得有意义，这段时间，我们一定会很累，那在此要做的第一件事，便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话，每个人都能读懂的一句话。但要做到，要实践，却好像摘星星，唯有坚定的信念，坚强的意志，方可完成，这也是我们的第一步。
万事开头难。
如果你扎扎实实的走好第一步，以后便会如履平地。就像你练武一样，要学好武首先要有扎实的基本功，为以后打下坚实的基础。
第二步，便是在学习中要扎扎实实，不留遗憾，不留疑问。要弄懂，还要反复复习，对于公式的理解，要多练，利用习题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背，统一的还要多写，这样也可以提升记忆。不要懒惰，要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。
第三步，也是最后的最主要的一步：总结要时时总结。孔子说：“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，总结还可以促使你明白下一步的计划行动。
做好这三步，相信自己，面临四年级便不再惧怕，可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记，不要放弃，你一放松，“敌人”便有可能乘机而入，让你一败涂地。
一个暑假时间过得真快，假期时间随时光流逝，匆匆掠过。成为了我美好回忆。
一个崭新学期又来到了，从现在开始，我已经是一名八年级小学生了，应该比以前变得更加成熟，而又更加地听话，懂事了才对。因为我又长大了一岁。
在新一学期里，我换了新学习环境，又重新认识了一群新同学，对于我来说，这是一个新开始，周围一切事物都是新鲜。所以，我更要以一个新精神面貌去迎接新学期生活，去努力地适应这个新环境。在新学期里，我打算与同学们搞好关系，在学习上或者生活上，遇到困难可以互相帮助。没事时候，也可以在一起讨论讨论学习上事。在学习上有什么好方法，可以互相交流交流。
我还打算好好学习，每次上课积极举手发言，下课认真地完成老师交待作业。遵守课堂纪律，上课认真听讲，下课不与同学打闹。没事时候可以多看一些有意义书籍，来丰富自己课余生活。我还要从一些小事情上做起，比如：不迟到早退，认真打扫卫生等等。相信我一定不会让老师与同学失望！
一、复习目标
1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
二、复习重点
第1章：棱柱的特点、正方体的平面展开图以及展开图中“对面”和“邻面”的辨认、几何体的截面形状、组合几何体的三视图。
第2章：有理数的运算、绝对值、相反数、数轴的概念及应用。
第3章：同类项的概念及应用、合并同类项法则的应用、简单的探索规律。
第4章：画一条线段等于已知线段、中点、角平分线的应用。
第5章：一元一次方程概念的应用、一元一次方程的解法、一元一次方程的应用（等积、等长变形、打折销售、工程义演，追及五类问题）
第6章：普查和抽样调查的选择、三种统计图的特点、根据统计图得出有用信息、画三种统计图的方法。
三、复习方式
1、总体思想：先分单元复习，再综合复习、测试二次。
2、单元复习方法：学生先做单元试卷，第二天教师根据试卷反馈讲解，中间查漏补缺。
3、综合测试：教给学生考试能力及注意事项，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排
第一阶段：分单元复习重点知识及题型
第二阶段：综合复习、测试
综合测试阶段的注意点
1、认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点。
2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。
20xx年1月11日：第一章
20xx年1月12日：第二章
20xx年1月13日：第三章
20xx年1月14日：第四章
20xx年1月15日：第五章
20xx年1月18日：第六章
20xx年1月19日至23日：测试、讲评
第三阶段：
20xx年1月24号～1月25号：回归课本
又是一个新学期了,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师门讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学校学生学习努力的.方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
新学期开始了，我要有一个更高的目标，一个全新且完美的学习计划，老师曾经说过：五年级是一个极为重要的阶段，绝对不可以有丝毫的放松。
法国军事学家拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”意思是说每个人应该努力向上，树立远大的理想，争取将来成为一个优秀的人。是的，谁不想把自己变得有出息呢?但是人是不可能不劳而获的，在通往成功的道路上，会留下一串串的脚印。
我的新目标将会像一座大桥，引领我走正确的方向。
在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部印在脑子里。认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，作业要按时完成，不拖拉，要做好课前预习，预习生字生词。还要给课文分段，用最简短的语言写出每段大意，总结中心思想，老师让背诵的课文或是段落要背熟，多读课外书，做一个见识广的小少年。节假日参加写作、奥数、英语等课外辅导班的学习，争取每项科目都达到优秀。
千里之行，始于足下。有理想才会有奋斗的目标，为了实现梦想，让我们奋斗吧!
一、班级学生情况分析
本班学生性格比较好动 ，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较弱，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材概况
小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，我将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣。
4、能听懂、会唱6首歌曲。
5、能完成4个自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。
四、课堂教学
(1)教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公平对待学生，为学生树立良好的榜样。
(2)课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务;既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动，要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性;要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。
(3)明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学习知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动(口笔头)时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的方法，要正确把握教学的三度(深度、广度和密度)，激发学生的学习兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。
五、课后活动
1)课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
2)要开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学习，办好墙报，进行听说训练，每班都要搞好“英语角”活动。
3)每堂课后，或上完一课书后，教师在回顾上课情况，记下教学中的得失，经验或改进措施，作为以后教学的参考。要坚持互相听课，每人每学期至少听课5节。每学期上公开课一节，每学年写教学论文或经验总结一篇。
一、工作计划背景
本学期，学习部的工作已接近尾声，在与团委各个部门的努力合作下，我们的各项工作都有条不紊地成功开展了，期间也发现了不少问题的存在，于是在下学期的工作中，我们学习部将一一改进。
由于下学期两个校区（本校区与金堂校区）分离的原因，我们各项工作的开展就都会加大难度，为此，我们的工作安排会考虑到两地分开工作的因素安排，而各项工作的开展必定就需要两地人员的互相配合，尤其是在日常工作和特殊活动举行时期，很多工作都会出现准备周期长、灵活度低等问题，而相应的人员也会大幅度调动，为了防止出现工作脱节情况，两校区的人员就必须加强联系。因此，这些将被纳入学习部在下一学期的整个工作计划中去，在此，只是粗略地概括一下各个工作的开展。
二、工作计划内容
作为本部门的主要负责人之一，我将在下学期对学习部进行一系列的工作调整，主要是在人事方面、工作安排及制度规定方面。根据目前的工作表现和活动成果来看，学习部本身存在太多问题，部分时候出现了工作懒散的情况，内部人员与其他各个部门的合作性也略显地下，工作不易开展。因此本部门欲在下学期对这些方面做出调整和改善。
考虑到换届刚刚结束及下学期招新的情况，我主要谈谈一下几个方面的计划安排：
（一）制度规定
1、 对内考核：在原先考核制度的前提下，稍作改动，重新制定更为全面的考核制度，主要从值班情况、平时表现情况、活动表现及是否准时签到和积极参与活动等方面来考核，严格按照规定考核，最终以考核结果来作为评优评奖的依据。
2、 对各系学习部的考核：依旧按照以前的标准，不做改动。
3、 设立双向监督制度，院学习部与各系学习部互相监督，杜绝一切不合理的工作，防止营私舞弊出现在工作中。
（二）日常工作
1、签到：两校区各有负责人1-2名，工作日期间本部门的干事必须按时到指定地点（一般是办公室）签到。依据惯例（新校区可以根据实际情况自我调整，但必须上报部门负责人），每周三各系依然需要按时签到。（两个校区工作一样，但是干部干事之间需经常走动，以便相互了解情况）
2、例会：如果没有特殊情况，每周一晚各系学习部和本部门的例会都将按时进行，及时将学院的相关通知或事情通知给大家，保证信息及时传达。（除非团委学生会截止工作）因为两个校区无法在晚上集合，因此下学期的例会可能会视情况而定，再做调整。
3、工作资料：学习部内部相关人员做好内部资料的汇总、整理和存档，两个校区各系的学习部的相关资料也必须主动、按时、准确上交。由于金堂校区是大一新生所在地，所以本校区的干部干事会定时与新干事会面、交流，尤其是工作信息、通知及活动的安排等等，以保证工作顺利进行。
（二）早自习与到课率
1、本校区下学期不再有大一新生，因此早自习也就不再进行查勤，于是只存在到课率问题，如果教务处仍有安排，那我们就继续进行这项工作，对各个班级到课情况进行检查、记录和汇报。
2、这项工作的重点就落在了金堂校区，因此，在金堂校区的学习部人员就将继续做好早自习查勤和到课率的记录工作，具体安排视情况而定。
（三）特殊活动
1、 下学期伊始，第一个活动就是学习部招新工作，由于大一新生都在金堂校区，所以招新一事就需要重新安排，可能需要干部干事到金堂校区招新，目前还不能确定。在此只做简单概述，详细举措学习部内部再议。
2、 文博节的召开会是学院的第二大活动，但是学习部应该不会单独行动，在这期间，最主要的工作就是配合团委的工作，听从团委的安排。由于这一届的活动涉及到两个校区，所以工作的开展必定较之以前相对麻烦，所以本部门的职责就是协调人员调动，做好待命的准备即可。本部门计算在文博节结束不久，学习部可以独立承办一个活动，有关学习与娱乐相结合的活动，至于以何种方式举办、各部门如何安排及活动对象是哪些等细节问题再做定夺，现在只是初步规划阶段。
3、 其他活动的安排和制定都会视时间和节日而定，现在由于不确定各个节假日的时间，所以不做具体安排，以防出现大的变动，不便于活动的进行。
（四）与新校区的沟通交流
1、 招新之后，会在新校区设立暂定的学习部负责人，由这个人负责新校区的工作，而老干部干事则在每周空闲时间去监督一下新校区学习部的工作，收集新校区存在的问题，并及时解决给予答复，保证新校区与本校区的联系顺畅。
2、 将学习部内部及团委其他部门所有人的联系方式制成表格，人手一份，保证大家可以在工作中没有联系阻碍，能够协调工作。
3、 所有加入学习部的人员（包括各系学习部和金堂校区的学习部）必须加入学习部群，并按照规定修改群名片，以便大家快速熟悉，有利于及时传达信息、讨论问题，避免了见面浪费时间。
4、 首先，组织本部门两个校区的内部人员交流，其实就是聚会，大家聚在一起，以闲谈、自由、聚会的方式认识彼此。在拉近关系、熟悉彼此的基础上，更易开展工作。
其次，整个团委学生会的交流活动，一般是以联谊或是晚会的形式举办，对象是两个校区的所有学生会人员。大家借此机会，认识彼此，清楚了解各个部门的工作职责，方便日后工作的开展。
在此学期即将结束之际，本部门暂作这些预计计划，期望能够在下学期的工作中更加优秀，为各系的学习部及全院同学服务。下学期，本部门将竭力把计划付诸行动，如果有更好的计划，我们将会行动于下学期的工作中去
无论好与坏，过去的就过去了，我们学习部相信下学期的工作会更丰富、更精彩，有了新的血液加入，我们会继续努力工作，向大家交出一份满意的答卷。
耶！
新学期开始了，真棒！
早晨，背着书包走进我熟悉的校园，看着亲爱的同学们，闻着花草树木酝酿了许久的清香，真是沁人心脾呀！
此时此刻，我终于明白了“忘我”的真正含义了！
漫步一会儿，不知不觉已经来到了教室了。虽然教室两个月没有打扫，布满了许多灰尘，但是对于我们这些爱学习的好学生（呵呵）来说，能做在教室里学习，就已经是最大的幸福了！
（夸张了）不是吗？
正式上课的时间到了，同学们都各就各位，认真的等待着老师到到来。第一节课是语文课，说实话，平时我一点儿也不喜欢语文课，但是今天不知是怎么一回事，看着语文老师特别可亲，语文课也上的十分的有劲和轻松，并把老师的每一句话都清清楚楚的记在脑子里。对待以前对我不有好的同学们的态度也明显好了许多呢！
我才发现，这是一个多么好的开始，所以的事情全都变了，和以前完全不一样了，变好了！
现在，对我来说，这仿佛就是一个全新的世界，全新的校园，全新的老师和同学们。在这么样的全新中，我也要努力变成一个全新的自己。用我的毅力改变我对语文的态度，用我的宽容去感化身边所有的人。
下定决心吧，去用另一个全新的你来面对这个全新的世界吧，相信你自己，你一定可以创造奇迹的！
别忘了，新学期，新开始！