尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天要参加竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我之所以竞选班长职务，是因为我的学习成绩优秀，是同学们的好朋友，老师的得力小帮手，我的领导能力也很好，可以带动全班同学一起学习。我热爱这个集体，责任心强，对老师的工作认真负责，从不拒绝。
如果老师与同学们认为我能干好这项工作，请大家支持我，投我神圣的一票。如果竞选成功，我会努力做好以下三点：
1、加强学习，严格要求自己
2、关心集体，团结同学
3、与其他的委员合作，配合做好班里的每一件事，帮老师出主意，想办法，多做事，让同学们满意，让班主任放心。
如果没有竞选成功，说明我还要努力，下次我会继续竞选。
谢谢大家。
老师、同学们：
大家好!
我是来自南通市第一初级中学的xx。为竞选班长一职，我站在这里，接受大家的评阅。
刚开学，同学们彼此之间还不是很了解。我要如何获得大家的信任呢? [停] 我将真诚地面对大家，客观全面地描述自己。大家尽可以用自己心中的一杆秤，来称一称，看看我究竟是不是一个值得信赖的人。
从小学到初中，我当了很多年的班干，相信在座的很多人也是一样。 但不瞒你们说，我的大多数职位也只是挂名的了。顶多做做老师分配的任务，很大程度上班级事务还是班主任一肩挑。因为我们年龄小，班主任除了是教师，还得担任父母的角色。而到高中，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。从此刻起，大大小小的事都得我们自己拿主意，而这样的机会只有自己争取才有意义。正如很多人竞选班干，不仅是为了服务于班级，也为了更好地提高自己的活动能力。所以我觉得，只要是站在这里的，都是有勇气的、是想要变得更好的。
我的'自我评价是一分为二的，(开个玩笑，这大概也和我当过政治课代表有关系。)我的优点是绝对的认真负责，交给我的事我会一直惦记着，然后尽我最大努力做好。记得初中时宣传委员将布置黑板报的工作交给我，不是夸张，不论忙里闲里，我都想着版怎么排，画找谁画，字谁来写……我也帮点忙，提供一些创意。例如板报的形式可以模仿博客啦，标题可以取得新颖一些啦，几个板块可以用诗词连接啦，等等。
我也是一个踏实稳重的人，做事有条理，不易分心。喜欢把事儿考虑清楚再下手。初中同学对我做事儿给出俩字儿评价：靠谱。恩，以后也会一直“靠谱”下去的。
我还擅长倾听，会换位思考，所以我也善于调解各方面矛盾，是个协调者。
我还有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动;缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些出色品质，但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进的、大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才干的机会，提供共同进步的空间。例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进行交流;决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个领导者，而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格，若你们愿意选择这样的班级、这样的我，请投我一票。
我想你们已经对我有了较充分的了解，而决定权在你们手上。不论是何种选择，我都感谢你们认真的一票。
大家好：
我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。
但这是否也意味着我是有哪个能力呢？上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。
很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。
此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：
1.不能用威严去镇住同学们;
2.应该搞好人际关系;
3.应该团结同学与同学融为一体;
4.要有管理能力;
5.要坚持广大同学的利益为准则;
6.要积极向老师反映班内的情况;
7.及时提醒班干部该做的事;
8.要虚心不拿班长架子;
9.关心同学要有责任心;
10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当一班之长。一班之长是一个多么令人向往的职位，我从上起就渴望成为一个名副其实的班长。但是事与愿违，这几年我一直当的是副班长。现在我终于等到了一个公平竞选的机会，我非常高兴，也非常自信，因为我有很强的责任心。
当然，光有责任心还不行，还要有能力。说句实话，我不敢说我很有能力，但我敢说我将是很努力的！
假如我当上了班长，我会严格要求自己，身先士卒、率先垂范，严以律已，宽以待人。
假如我当上了班长，我会博采众长，充分发挥每个同学的聪明才智，把班级各项工作做得有声有色。
假如我当上了班长，我会每周向大家推荐几本好书，鼓励大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定虚心接受并改正。
请老师和同学们相信我，支持我，我一定能行！
亲爱的同学们：
你们好！
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。
班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。 假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。
谢谢大家！