各位领导、老师：
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在xx年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
各位领导，各位同事：
大家好！
我要竞聘的岗位是信贷催收岗。我是第一次登上这个竞聘演讲台，对于我来说，既是一种压力，同时又是一种动力。因为，我知道竞争上岗是人事制度改革的大势所趋，形势所至，要想赢得自己的岗位，就必须接受挑战，必须练就真正的本领。今天，我能够勇敢地站在这里，也正是说明了这一点。内心不仅充满了舍我其谁的信心，同时也做好了勇挑重担的准备。
我现年xx岁，大专文化程度，助理经济师职称。
我的竞聘优势是：
具备良好的思想品质和政治修养。我十分注重加强自身的.政治思想修养，思想上向党靠拢。经过几年信贷工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高。
我深知信贷岗工作十分重要，这主要体现在摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。我也深知，信贷岗工作非常辛苦，正如前一段社会流传的那样：在信贷岗工作的同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪，吃草的牛，忙碌的马。可是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样，掏空自己，甘为人梯。如果我竞聘成功，我的工作是：以“三个服从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”是个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个一点”是当上级要求与我社信贷实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当信贷客户之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点。
我能够严格要求自己，恪尽职守。我一直把“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入。始终认为，干好事业靠的是忠于事业，靠的是一丝不苟的责任心，并能够充分发挥主观能动性，开拓创新，注重实效。任信贷催收工作以来，取得了较好的成绩。
竞聘是为了充分发挥自己的水平，体现自己的能力，实现自我价值。如果竞聘成功，我的工作思路是：坚决服从上级领导安排，积极配合部室领导，以改革创新为动力，以健全规章制度为基础，以完善管理为手段，以提高工作质量为目标，当好助手、参谋，求真务实，创造性地开展工作。
第一，根据新形势下业务发展的需要，不断充实自我、完善自我。更加深入掌握各项规章制度、操作规程和业务知识，理论联系实际，不断提高业务质量和工作能力。
第二，认真做好本职工作，努力完成领导下达的各项任务。我坚信我能胜任信贷催收岗。今后，我将继续做到遵纪守法，爱岗敬业，与大家一起营造一个团结、奋进、活泼、富有凝聚力的集体，使催收的各项工作更上一层楼。
在今后的工作中，我将加倍努力学习，不断地充实完善自我，找出自身的不足和差距，在本职岗位上做出更加优异的成绩，如果领导能聘任我到信贷催收岗位工作，我将做到业务精通、勤政廉洁、作风优良，认真执行金融法规和各项规章制度，为信合事业作出贡献。
各位领导、各位评委、同志们：
大家好!
光阴似箭，岁月荏苒。不经意间，来到信用社已经24个年头了。24年间，伴着信用社的成长发展壮大，我火红的青春在信用社摸打滚爬中历练得丰满而厚重，我也从一个不谙世事的毛头小子成长为一个地地道道的“信社”人。正是怀着对金融事业的热爱，今天我满怀信心地走上演讲台，参与联社信贷部主任的竞聘。
首先借此机会，我要对在座各位领导和同志们多年来的关心、培养和帮助，表示衷心的感谢。是你们的关爱和帮助，让我一步一个脚印，扎扎实实地走到了今天;是你们的鼓励和支持，让我战胜了诸多困难，在砺练中更加理性与成熟。
下面，我向大家简要介绍一下我的个人情况及工作经历，让大家对我有一个更加直观的认识和了解。
我叫xxx，出生于xx年，助理经济师、xx年参加工作，先后担任过信用社出纳、会计、信贷员、信用社部室负责人等职位。工作以来，我深知一份耕耘，一份收获。所以工作中，我总是勤勤恳恳，有一份力出一份力。由于工作努力，曾多次获得社领导和同事们的好评。
今天之所以走到讲台上参加信用社信贷部主任的竞聘，我认为我具备担任这一岗位的许多条件，我有能力，有信心、有决心继续胜任这岗位，我的优势主要有：
一是热爱信贷业务，具有娴熟的工作经验。
我从1982年参加工作，工作以来先后从事过很多岗位，对信用社的诸多业务都了如指掌，特别是在200x年担任信贷部主任以来，对本职岗位及业务有了更加深刻的认识，这对我继续从事信贷部的工作提供了可靠的保障。
二是我工作适应能力强，具有较强的组织管理能力。
24年的磨练，使我各项能力都有了较大的提高，不管在哪个岗位上我都能较快的投入角色，认真做好自己分管的工作。是在担任信贷部主任几年来，更加锻炼我了较强的组织管理能力，不管是在对外协调还是对内协调上，我都能较好的处理各类关系，能使各种棘手问题迎刃而解。
三是树立了强烈的工作责任感和敢于吃苦耐劳、勇于创新的精神。
我出生于一个普通家庭，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历，使我锻炼了很强的吃苦耐劳的精神，为了完成繁重的工作任务，经常废寝忘食、通宵达旦地加班加点。所有这些，都为我做好信贷部主任工作提供了可靠的保障。
此外，我还具有一定的专业理论知识。我于xx年参加湘潭农行职工中专脱产学习取得中专文凭，xx年参加成人高考，在岳阳市委党校函授学习并取得大专文凭，xx年被聘为助理经济师，xx年参加市委组织部考核取得政工师职称。可以说，多年的不间断学习使我掌握了丰富的专业理论知识，这为我继续做好信贷部主任工作奠定了一定的理论基础。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我继续留任信贷部主任的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我一定努力做好如下几点：
第一、真诚讲团结。
多年的工作经验告诉我，同事时间，搞好团结比什么都重要。为此，我将摆正自己的位置，在领导面前，凡事多请示、多汇报、多交心通通气，团结协作，认真履行岗位职责。在同事面前，凡事多交流，增进友谊，搞好团结，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齐心，把社里的工作搞好。
第二、加强本部门管理力度，健全各项管理制度。
我将不断寻找工作的新思路、新方法，积极做好信贷科的管理工作，进一步建立完善的内新管理制度，明确分工，划清职责。设置相应的规章制度，使职工有据可循。明确各岗位职责，使每位职工知道自己需要干什么和怎么去干。
第三、抓好拉存款业务，做好贷款资金管理。
信贷部主要任务就是做好资金管理与存款业务。为此，我将建立一整套存款奖励政策，让自己走出去，多与企业及金融单位沟通，做好上门服务。想法设法拉存款。同时，还要积极探索金融机构的发展途径。建立信用评价体系，寻求信企沟通渠道，建立担保机构;做好贷款资金管理。另外，我还将认真审查审批各项贷款，加大力度收回到期贷款，协调督促信用社搞好贷款检查工作。
第四、我将努力提高自身素质建设。
打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。在支行的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的金融事业。
各位领导、各位评委，岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，把信贷部的工作做好!请大家相信我，考验我!
谢谢大家!
各位领导、同事们：
大家好！我叫xxx，我竞聘的岗位是办公室岗。在这金风送爽，丹桂飘香的金色八月，我怀着无比激动的心情走上竞聘的讲台，首先感谢领导为我们提供了这次公平竞争的机会，我会珍惜好这次机会，勇敢的接受领导和同事们们对我的检验和挑选。谢谢大家！
我生于1969年3月，山西忻州人。90年9月至94年7月在山西师大体育学院体育教育专业学习，大二起一直同时担任班团支部书记、系团总支副书记、系学生会主席和院学生会副主席职务，92年6月入党。大学毕业分配到太原工业大学，就职于人事处人才交流中心，在各级领导指导下完成了人才交流工作的部分规章制度、协议条款、协议书、工作流程表格等任务，使我的工作能力得到了提高；96年9月赴北京、天津考察，走访10余所高校，了解京津两地高校人才交流工作情况，完成了6千字的考察报告，为我校人才交流工作提供了一定的借鉴依据。97年1月至98年1月被学校选派到平顺县虹梯关乡进行扶贫工作，因表现突出被评为“山西省扶贫工作先进队员”。03年9月考入陕西师大体育学院，攻读体育教育训练学硕士，期间被评为学院“优秀党员”，毕业论文评为优秀，06年7月回校工作。10年4月至今年1月由处领导推荐，借调至省委人才办，参与2010年全省第二批“*”评审的准备工作，在完成申报人资格审核、遴选专家评委、评审场地设置和远程对话设备调试等实际任务中，本着虚心学习的态度、认真细致的工作、遵守保密规定，圆满完成任务，受到省委人才办领导和工作人员的肯定与好评。
受我父亲影响自幼喜好书法，大一学习篆刻。在领导、同事和朋友的支持和帮助下，艺术水平逐渐提升。五年来的校报元旦版连续刊登了我的动物肖像印、吉语印和书法作品，近年来我的书法和篆刻作品多次被展出。现在，我兼职山西北方草书研究院秘书长、万柏林区书法协会理事，也是徐树文书法艺术工作室的成员，09年至今在我校已讲授了三个学期的《大学书法鉴赏》课程。
因我校博士后管理工作隶属关系的变迁，今年1月我受处领导委派着手校内博士后日常事务管理事宜。寒假伊始，既跟随刘光焕处长与郭普庆同事前往北京，向国家人社部、国家教育部、中国博士后基金会等相关博士后管理职能机构咨询新的政策、法规和工作动向。3月初进行博士后第49批“面上资助”、第四批“特别资助”的申报工作，从资格审查、表格填写盖章到资料汇总、装订邮寄，共完成13人的申报任务，现已确定我校有4位博士后得到第49批的“面上资助”。第50批“面上资助”申报工作即将与本月15号开始，在处领导的指示下我已经做好了充分准备。
今年前半年，我校共接受各类博士后研究人员进站工作10人，办理出站1人；本月又将有4-6名博士申请进站，2名博士后人员正在申请出站，申请手续均在办理过程中。按照协议规定，近期应有10余名在站博士后人员将进行中期考核，各项准备工作已基本就绪。
我从事博士后管理工作以来，积极向研究生院的张勤老师请教、学习，较为顺利的进入了工作状态。同时，把相关的文件精神、政策规定做了认真学习、研究和领会，熟悉了网上办公系统，整理了全部的博士后档案，汇总成详细的人员统计表。在领导和同事们的支持和协助下，我已基本熟悉了我校博士后管理工作，感觉能够胜任此项工作。
在今后的工作中我将着力在以下几方面做出努力：
1.继续完善博士后日常管理办事程序，保证博士后研究人员的日常工作顺利进行；
2.建立健全博士后人员电子档案及网络信息汇总体系，使管理层次上档次、上台阶；
3.加强我校在站博士后研究人员的横向联系，促进我校博士后流动站之间的交流与合作；
4.做好信息搜集工作，准确及时地进行信息整合与梳理，为我校新增博士后流动站做好准备工作；
5.丰富现有的6个博士后流动站网页宣传内容，做到图文并茂、内容多样，填充及时、快捷；
6.以我校牵头开展山西省博士后研究人员联谊活动，定期进行学术交流和联欢活动；
7.加大与国家博士后主管职能部门的联系力度，为我校博士后工作创造较好的外部环境；
8.“走出去、引进来”与省内外博士后流动站、工作站做好交流与合作，在博士后流动站层面上体现我校的实力；
9.想方设法与企业联系，引进合作资金，努力改善我校博士后人员的工作环境和生活待遇；
10.开展校内“优秀博士后工作人员”评选工作，力争1-2年内在国家优秀博士后工作人员评选中有所收获。
博士后管理工作是相对繁琐的，需要耐心细致、认真踏实去做，面对每一位具有博士学历的人，大家不免会担心一个学体育的人如何开展工作？
按照我所学的体育教育训练专业推断我：我乃是“一介武夫”也，根据我所喜好的书法篆刻艺术水准评定我，我又属“艺术人才”范畴，我自我分析自己都认为我属于这两个行业的“另类”。但是，我所钟爱的足球运动，给予我宽博的胸怀和坚韧的意志，显现出做人做事时能忍能让的作风，司职中后卫的我又从足球比赛的进攻与防守中获取了指挥若定和严于职守的心理品质；书法篆刻艺术，赋予我细致耐心的性格特质和浪漫跳跃式的思维惯式。“动中有静、静中有动”是我性格的特征，外表结实粗犷的我，内心却储备着细腻而温柔的一面。
请大家拭目以待，更希望能支持我、帮助我，我会用具体的行动和成绩证明我的价值，回报大家对我的厚爱和期待。
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，X年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得XX竞赛全国优秀辅导教师称号。——假如我有幸当任校长一职，我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。
1.抓教育思想的引导工作
作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
2.抓办学思想的落实工作
在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。
3.抓管理体系的制度建设
为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。
4.抓学校发展的规划制定
校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。