用爱托起明天的太阳的演讲稿(通用五篇)

阿林

  用爱托起明天的太阳的演讲稿1

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家好:

  今天我演讲的题目叫《用爱托起明天的太阳》。

  法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

  曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心中的圣地,教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。

  俗话说:“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。正是我身边的教师向我阐述着“师德”这两个字的全部含义。我们随处可以看到,教师们无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,李琳老师常年帮助特困儿童梁新,虽然已不是她的班主任了,但她照样关心她的学习和生活;虽然已年近50但他依然严谨治学,乐观向上,为了学生,他每天沐着朝霞来,伴着夜幕归。身边的感动也时刻感染着我。虽然有时也觉得工作很累,但当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,我倍感欣慰;艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。

  有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀不惜付出毕生的代价,向学生们展示着真、善、美。夜晚的星光可以作证,校园的花草可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证!

  一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。“到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。因为我在一生中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无悔。让我们共同努力用爱托起明天的太阳!

  用爱托起明天的太阳的演讲稿2

  夜阑人静,耳边又响起了那熟悉的声音,师者,传道授业解惑也,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。或许,这只是简单的诗文,并没有道出为人师者的全部内涵,但它足以概括一个教师的圣洁和伟岸。

  记得在我读小学的时候,虽然那时的校舍环境不如人意,但我们这群山里孩子的学习却始终从未间断过,老师为了能让我们这群山里孩子学到更多的知识,每天都坚守在三尺讲台上认认真真、一丝不苟的上好每一节课,课外总是仔仔细细的帮我们每位学生辅导。为了我们这群山里孩子,我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业,任劳任怨。在耕耘的那方净土里,他们甘于清贫,乐于奉献,如今我离开小学已经有了,虽然那时教过我们的老师有的现在已经离开了人世,但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。

  也许,从那时开始,心中变萌发了当教师的愿望。于是带着一份懵懂憧憬,我走进了宁师。在将近两年的专业学习中,我才慢慢知道,为人师表是多么地不易,我又想到,在不久的将来,我也将走上三尺讲台,此刻,我感觉到自己肩上责任的重大。都说,老师是高高的航标灯,假若没有灯油,我们又怎样为学生们照亮前进的路途呢?

  所以,作为师范生的我们,从现在开始就应该脚踏实地地学好各种文化知识技能,充实自己的专业知识,争取在学生心目中做一名博学多才的导师。除此之外,言传身教也是非常重要的,要知道,我们的言行举止都时刻影响着孩子们。譬如:弯腰躬背的习惯你改了吗?等等

  此外,我们不仅仅是要做到“学高为师,身正为范“,我们还要用一种大爱来对待孩子们,爱孩子。冰心说过:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时花开,将这一径长途,点缀得香花弥漫。

  同学们,前的我们都还是一名小学生,那时的我们深刻感受着教师授予我们的一切,如今的我们已成了一名师范生,我们更应该感受到国家和社会赋予我们的责任和使命,为了祖国的发展和未来,为了这份天底下最伟大的事业,让我们共同携手托起明天的太阳。

  用爱托起明天的太阳的演讲稿3

尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:

  大家晚上好!

  今天我演讲的题目是——用心托起明天的太阳。

  我很欣赏这样一句话:教师的工作就是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个美好的明天吗?我们所做的一切,无非是为孩子明天的发展打下良好的基础,使其具备再发展所必须的基本素质。在孩子的眼里,爸爸妈妈是一堵可以遮风避雨的墙,是充满温暖和安全的港湾,在学生心中,老师则是广阔无边的天空,是缕缕柔和的阳光……作为一名普通教育工作者的我,正在努力、正在探索、正在历练……希望用自己的爱与奉献,让雏鹰练就一双双有力的翅膀,让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢自如地飞翔。

  然而,我深知要达到这点并不容易。在当老师,特别是当班主任一年来经常遇到这样那样的问题,在处理这些问题时,不仅教师要具有爱心,而且还要有耐心、细心、真心和诚心。特别是对比较调皮和学习较为困难的学生,训斥教育对他们来说已经没有多大的意义,因为一直以来,他们所受到的只有老师的批评和冷眼,从没有受到过表扬,没有感受过老师细心耐心的教导,没有感受过老师对他们真诚的爱。所以每当他们犯错误时我总是耐心细致的和他们交谈,动之以情,晓之以理,让他们感受到老师对他们的关爱,这样他们就容易接受老师的教育,并很快加以改正。作为年轻教师的我深知自己缺乏教育经验,所以为弥补自己的不足,每天都深入到学生当中,对学生的一言一行,我都随时注意观察分析,发现问题,及时解决。记得有一次,我去班上检查学生的校牌佩戴情况,当检查到被班上同学称为最开朗最爱笑的钟豪方同学时,由于他的校牌挂衣服里面,所以我就问里一句:“你的校牌呢?”。他很不耐烦地说:“不是在这里呀!”。我顿时很惊讶,他可从来没这么跟我说话,每次都笑呵呵的哪怕是在对他说教。然而,我想他肯定是发生什么事,于是我就笑着对他说:“我们班的开心果也会有不开心的时候?”。出于习惯他勉强挤出一丝的笑容,随后我把他叫到外面和他进行了深入的交谈,了解到是因为昨晚他的爸爸和妈妈吵架了,使他很不愉快。于是我给他讲老师曾经的困惑、烦恼告诉他老师是怎么克服和战胜的。第二天,我看到他满面的笑容,就知道我们班的开心果没事了。

  至此,我才发现学生需要的不是高高在上,神圣不可侵犯的老师,需要的是能够耐心地走入他们的心灵,打开他们心扉的老师。

  当今社会是一个充满活力、不断变革的社会。改革开放带来的社会变迁使人们的思想观、道德观、价值观、日益多元,市场经济强化了人们的主体意识,人生价值取向更加注重自我和实惠。然而,教师——人类灵魂的工程师,肩负的责任重大,任务艰巨。需要我们孜孜不倦的进取和探索,并用无私的奉献精神,用博大的爱心,在培养锻造人的熔炉里,为孩子们锻造出一支支坚实的品格与智慧之桨,让生命的小舟划动着这双桨从容地穿过小溪、穿过激流,穿过暗礁、穿过险滩,奔向深广无际的大海,用我们崇高的师魂和爱心托起明天的太阳。相信我们能用无私的奉献,博大的爱心去奏响祖国春天鲜花盛开的交响曲。

  谢谢!

  用爱托起明天的太阳的演讲稿4

尊敬的各位老师:

  下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

  世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出。不是等价交换,而是自我牺牲。

  有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的.多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设。有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案。有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管。因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

  有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱。慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。

  多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜。多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽。多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

  作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。古人云:"师者,传道、授业、解惑也。"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望。爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。

  一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。

  用爱托起明天的太阳的演讲稿5

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好!我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

  我没有动听的语感,更没有感人的故事,只想叙述我的点滴经历来衬托出无数人民教师的光荣与高尚、无私与神圣。

  1987年,我怀着青春的梦想,带着美好的希望。走进离城二十多公里远的邓耳小学。走进学校大门,一群和我一般大小的孩子把我团团围住,他们争先恐后地向我问这问那。我望着一张张甜美的笑脸,一双双渴求知识的眼睛。我仿佛看到了一朵朵鲜嫩的花蕾在我身旁竞相开放,一种喜锐的幸福顿时填满我的心田。此时,我暗下决心,一定要把我的知识,我的汗水,我的青春奉献给这些可爱的农村孩子。我要用我全部的爱,为孩子们撑起一片求知的蓝天。

  在那里,我教的是五年级的学生,因为学生看到我和他们差不多一样的年龄,也因为我用爱、用真诚和学生相处,他们把我当作可以信赖的朋友。记得当时孩子们家庭都比较贫困,没有钱买作业本。为了帮助孩子们解决没有作业本的难题,周末其他老师都回家了,我常常和孩子们一起到山上摘野菜、采野果、采蘑菇卖。邓耳周围的山山水水留下我们师生无数的脚迹、无数身影,也留下我们多少难忘的往事。记得当时饮水是一个大问题,每天放学后,我和孩子们就到几公里以外的德国村挑水。邓耳到德果的路上洒下了我们师间的多少汗水,留下了我们师生间的多少甜言笑语,撒下了多少的师爱。

  建设者扎根边疆,建设边疆,我没有那么远大的志向,也没有那宏伟的雄心壮志。我的家就在西山,我没有理由不扎根西山,没有理由不为西山人民奉献自己的一切。由于工作需要,几番辗转,1999年被安排到绿差冲小学负责学校管理工作。那里虽然离城比较近,可走进校园,映入眼帘的是:低矮破旧的教学楼,坑坑洼洼的小操场,宿舍也没有。我只好把一间不到你10平米的简陋的办公室当作我们一家三口的宿舍。无巧不成书,那天半夜十分,电闪雷鸣,大雨倾盆,我坐在床沿久久不能入眠。我担心办公室是否会倒塌,教学楼会不会漏雨,明天孩子们要怎么上课,我要怎样筹集资金解决学校的困难----一个个问题困扰着我。

  面对困难,更加激起我的斗志,我一面四处筹资,一面和老师们一起攻克教学中的难关。我们团结协作,共同努力,取得一次次辉煌的成绩,用实际行动赢得家长的好评,学生的尊敬,领导的认可。

  人们都说,选择了教师就选择了奉献,选择了教师就选择付出,选择了大家,只有舍去小家。记得2001年6月3日这天中午,正当我吃着午饭时,突然听到门外的吵嚷声。我冲出教室一看,只见山洪铺天盖地地卷来,瞬间,洪水淹没了整个校园。我当机立断,迅速指挥学生撤离。可是学前班和一年级的孩子吓傻了,一个个呆呆地站在水中,不敢向前迈进一步。我只好把那些孩子一个一个地抱出来,放在安全、离洪水远的地方。学生安全了,学生的课桌椅也保住了。看看宿舍,我的电饭锅、电炒锅、沙发等所有的家具毁于一旦,四岁的孩子还在室内泼水玩耍。这一幕,如今想来依然胆战心惊。

  雨停了,洪水止住步了,我没有停止工作。一面上课,一面积极向各级领导反映学校的实际情况――学校一定要搬迁。在市政府和各级领导的关心支持下,2012年绿差冲小学进行了异地搬迁。

  我是一个帐篷,哪儿需要,我就在哪儿安家。无论到哪儿,我依然坚信:“没有爱就没有教育!”我爱我的学校,我爱我的家。可是鱼与熊掌不可兼得。我调往撒红口小学时,我的孩子刚刚上小学一年级。当时,从三台铺到撒红口的路全是泥巴路,往撒红口的路上走,“晴天一身灰,雨天一身泥”的说法一点也不夸张。我只好把自己的孩子放在东方红小学就读。为了多抽点时间辅导学生,我每周回家一次。孩子没有辅导,渐渐地,他的成绩越来越下降。到四年级时,孩子的成绩已经从原来的前三名落到倒数第二,各方面的习惯也渐渐地变坏,他的班主任老师多次找家长谈话。看到孩子这样,我的心在滴血。为了更安心于撒红口小学教育,我只好把自己的孩子转学到撒红口小学。当时一个同事调侃地说:“毛泽东主席实行的是农村包围城市,你实行的是城市包围农村呀!”在撒红空铺小学期间,为了帮助学生解决实际困难,我为困难学生买过书包、鞋子、衣服,还经常掏钱给学生买学习用品。在灵泉中心小学,我常常掏钱给困难学生吃饭,带学生看病,为困难学生掏钱买药。生活中,我为学生做的每一件小事,对他们都有极大的鼓舞。我相信,用我的鲜血和汗水浇灌的鲜花一定是艳丽的;用我的爱心和信心搭建的桥梁一定坚实的。

  教育事业似一片待开垦的荒野,我甘愿化作一把平凡而坚实的犁铧,一点一点地磨损自己,开垦着知识的荒漠,播种着人类文明的种子。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教育的道路是曲折而艰辛的,只要自己选定了方向,认准了目标,不断努力。以“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为指南,“捧出一颗心来,不带半根草去”。用自己的爱心和耐心去辅导每一个学生;用自己的信心和诚心去处理生活中的每一件事,用自己的双手去为孩子们搭建一座避风港,用自己的身躯为孩子们撑起一片蓝天。亲爱的老师们,让我们携起手来,用爱叩开学生心灵之窗,用爱筑起师生之间信任的桥梁,用爱托起明天的太阳!