为了加强师幼的防雷知识和防雷意识,切实保障广大师幼的生命财产安全,随着雷雨季节的到来,我园积极采取措施,加大防雷安全工作力度,以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。
一、成立了以园长为组长,班子成员为副组长,各班班长为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责,成员手机24小时开通,随时保持通信畅通。
二、加强宣传,提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育,增强师幼的防雷安全意识。
三、每日专人负责关注近期天气预报,并通过广播向教工通报。
四、雨天气时,各职能部门要按预案讯速行动,切断电源并拔掉有线电视、网线等。
五、在全园范围内进行一次防雷知识培训,确保每人知道防雷基本常识。
六、园内储备一些防雷应急物资,并认真检查园舍的避雷接地装置。
小组名单
1、指挥组:负责现场总的组织指挥和协调工作。
组长:
组员:
2、通讯联络组:及时了解情况,负责上报信息。
组长:
组员:
3、医疗抢救组:对伤者进行初步抢救,及时联系医院。
组长:
组员:
4、情绪安抚组:按要求及时管理、安排好本班级的幼儿,稳定幼儿情绪,防止连带事故的发生。
组长:
组员:教研组长各班班长
5、安全保障组:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。
组长:
组员:财务、门卫、后勤人员
以预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,为做好抗雷救灾工作最大限度地减轻雷击造成的损失,根据我园实际,特制定防雷击应急预案:
一、组织领导及职责
(一)成立防雷的领导小组:
组长:
组员:
(二)领导小组的职责:
1、全面负责本园雷击应急工作,进行自救互救、疏散知识的、"宣传教育,提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。
2、对本园雷击防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生雷击,全面负责本单位雷击应急工作,指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
(三)各应急专业工作组:
1、应急疏散组的组长:
成员:各班的班主任
2、宣传组组长:
成员:各班班主任
3、后勤保障组组长:
二、防雷安全的宣传教育:
1、防雷安全全园集中宣传的教育工作,主要由办公室负责;分班宣传教育工作,主要由各班班长负责。
2、防雷安全宣传教育主要内容有:如何防雷?包括室内、室外如何“避雷”;打雷时应该往哪里躲?被雷电击中后如何抢救、自救、互救?等等。
3、防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
三、防雷应急处置:
1、幼儿园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时,应当切断园内包括微机、各教室、各办公室等在内的一切电源;
2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。
3、雷电正在发生时,应当关好门窗,防止球形雷(滚雷)窜入室内造成危害,不得打电话、手机,不要靠近室内的金属设备(如水管)及门窗等容易被雷击中的地方。
4、受雷击被烧伤或严重休克的人,身体并不带电。应马上让其躺下,扑灭身上的火,并对他进行抢救。若伤者虽失去意识,但仍有呼吸或心跳,则自行恢复的可能性很大,应让伤者舒适平卧,安静休息后,再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动,应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩,在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。
5、发生雷击伤害事故后,不管现场有没有临时急救人员,都要立即拨打120,让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
四、防雷报告的制度:
1、检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用,可能不符合标准规范要求时,要及时报告园长,由园长向上级报告。
2、在遭受雷电灾害后,应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情,并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作,分析雷电灾害事故原因,提出解决方案和措施。
注:我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。
幼儿园防雷预案本着对师生员工的生命财产极端负责的精神,牢固树立安全第一,责任重于泰山的思想,明确幼儿园防雷工作职责,确保在发生雷电灾害时及时、迅速有效的处理,结合我园实际,制定本预案。
一、成立防雷领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、领导小组和各班级职责
1、领导小组负责本园内防雷工作的动员、组织和协调。督导各班级落实防雷方案,保证必要的经费。做好教职工工作,组织、协调、落实在本园内防雷教育和后勤储备工作。
2、各班应根据工作部署,督促落实防雷应急方案。
3、加强设施、设备检查。
三、应急反映
当有雷电发生时,特别是当雷雨云移近上空,已闻到雷声或看见闪电时,应采取以下预防措施,可以较大程度上减少或避免人员伤亡或者财产损失。
(一)断开电器、电子信息系统的电源和信号输入、输出。
(二)组织好幼儿,稳定幼儿情绪,减少惊慌和惧怕。
(三)不接听、拨打电话和手机。
(四)不使用水龙头、淋浴器等喷淋设备。
(五)关闭门窗,不要站在外墙窗前,切勿触摸天线、下水管、金属门窗、护拦等。
(六)远离带电设(施)备、空旷孤立的建(构)筑物、树木等。
四、雷电灾害的应急救援
1、发生事故后紧急领导小组成员应在第一时间赶到事故现场,按照制定的应急救援预案,立足自救或者实施援救:
(1)当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的,及时实施消防、医疗救护、人员疏散、交通管制、治安保卫、抢险抢修、物资供给等应急对策,努力保证人员安全;
(2)立即向当地政府、教育局和雷电灾害防御工作领导小组办公室报告灾情;
(3)保护好现场和保证通信设备完好,内外、上下主要信息联络畅通。
2、防雷领导小组办公室接到雷灾事故报告后,立即向区教育局报告,并组织有关人员赶赴现场,成立事故处理现场指挥部,指挥部指挥长由赶赴现场最高领导担任,对抢险救灾事故处理实行统一指挥。
3、参加抢险救援工作,在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援,不得拖延、推诿,应当采取有效措施,减少事故损失,防止事故蔓延扩大:
(1)立即组织营救受害人员,组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员,排除险情;
(2)迅速控制危害源。
五、雷电灾害事故报告
发生雷电灾害事故时,事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导,紧急情况要报警,有伤亡、火灾、爆炸时,应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。防雷领导小组应向上级主管部门报告。
幼儿园防雷击安全预案雷击是突发性事件,本着预防为主,宣传教育为辅防,患于未然的原则,为做好抗震救灾工作,最大限度的减轻雷击造成的损失,我园特制订预防雷击应急预案。
一、组织领导及职责
(一)领导小组
组长:
副组长:
组员:
(二)领导小组职责
1、全面负责幼儿园雷击应急工作,开展自救、互救疏散知识的宣传教育,提高应急意识抵御雷击灾害的能力。
2、对本园雷击防灾应急预案进行演练
3、一旦发生雷击,全面负责雷击应急工作指挥组员按预案确定的职责投入抗雷救灾。
二、防雷应急处置
(一)幼儿园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时
1、应当切断幼儿园包括教室、办公室等场所的一切电源
2、班主任教室应当迅速通知着急在室外活动的所有幼儿迅速安全回到教室
3、在没有家长接送的情况下,未经园长许可不准离园
(二)雷击正在发生时
1、应当关好门窗,防止球形雷窜入室内造成危害
2、不得打电话和接听手机
3、不要靠近室内的金属设备(水管)及门窗等容易被雷击中的地方。
(三)发生雷击伤害事故后
1、立即拨打120急救电话,及时通知受伤幼儿家长
2、受雷击后烧伤或严重休克的人,应立即让其躺下,扑灭其身上的火,并对其进行抢救。若伤者虽失去意识,但仍有呼吸及心跳,则自行恢复的可能性很大。应让伤者舒适平卧,安静休息后再送医院治疗。若伤者已停止呼吸及心跳,应迅速对其进行人工呼吸和心脏按摩,在送往医院途中继续进行心肺复苏急救。
3、在遭受雷击灾害后,应及时向教育主管部门和气象主管机构汇报灾情,并协助气象主管机构做好雷击灾害的调查、鉴定工作,分析雷电事故的原因,提出解决方案和措施。
为避免或减轻雷电灾害事故的发生,确保本园师生生命和财产安全,根据相关法律法规的规定,本着“安全第一、预防为主”的原则,根据我园的实况,制定本防雷预案。
一、指导思想
本着“以人为本、安全第一、预防为主”的原则,采取积极有效的措施,加大宣传、教育力度,提高师生的安全意识和防范能力。
二、防御要求与重点
1、防御要求:确保师生生命和财产安全,其次是有效组织抢险救灾,把灾害损失减少到最低限度。
2、防御重点:幼儿园校舍和校园内。
三、措施与方法
1、建立领导组织机构,切实加强领导。领导小组负责组织协调和检查督导幼儿园的防雷电工作,及时准确地掌握学校防雷电工作动态,提出预防对策和措施。
2、请上级部门对幼儿园防雷电设施进行鉴定,排查隐患,按要求安装避雷设施。
3、多形式、多角度、多层面加强对师生防雷电安全知识教育,加大宣传教育力度,开展应急预案演练,以提高师生防雷电的安全意识和防范能力。进入汛期后,要求广大师生经常收听收看天气预报,密切关注天气变化,派专人负责,要有充分的思想准备,增强防范能力和应对逃生能力。
4、各年级组自行负责对办公场所、教室的电源、插座、门窗、空调室外机等每天放学后进行排查,及时解决隐患。特别是在暑假离校前,务必关好所有门窗、切断室内电器电源。
5、建立报告制度,健全汇报网络
一旦发生雷电袭击,及时报告灾情,幼儿园在第一时间向教育主管部门汇报。领导小组的成员手机24小时开通,切实做好上情下达和下情上达。
四、工作机构及职责
发生雷电袭击时,园领导小组迅速启动应急处置预案,各小组认真开展工作。
防雷领导小组:
组长:
副组长:
成员:
职责:下达启动处置防雷电应急预案命令。依据上级批示和现场情况,适时决策、发布指令,组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具,指挥现场处置工作。向上级教育部门报告事件的情况,检查监督突发事件的调查及善后处理工作。
五、建立责任制和责任追究
加大监督检查力度。对工作不力而导致损失的,将严肃追究有关领导和人员的责任。