英语单词学习方法整理

孙小飞

英语无敌单词学习方法

总听到大家说记不住英语单词,其时,记单词无外乎五个字:加,减,换,拼,组.

所谓的"加"就是增加,增加什么呢?对了,就是在原来的基础上增加一个或几个字母.举个例子ut和oust有什么不同呢?out的意思就是在......外面;oust的意思就是驱赶.相比较而言,就多了一个字母S.这就告诉我们,记单词要学会举一返三.

所谓的"减"是相对加而言的.还是举上面的例子,out相对oust而言,只不过少了一字母S.

所谓的"换"有三层意思,第一,换单词中字母与字母之间的位子;第二,单词中的字母和单词本身没有的字母交换;第三,换字首,词根或词缀.分别举三个例子.大家看phone(电话)和phoenix(凤凰)有什么差别吗?第二个例子,deport(驱赶)和report(报告)又有什么不同呢?下一个例子,move(移走);而remove(移开)."re"用在单词之首表重复,也就是again.aster是字根当中的一个,有星星之意,和它相关的单词有asterisk(星号)和disaster(灾难).而词缀的话,就很多了,像最常见的就有"er"结尾表人.具体相关,欢迎大家参看刘毅主编的 <<英文字根字典 >>.

所谓的"拼"有三层意思,第一,拼音.举个例子,long(长长的)和long(龙)的拼写方法是一样的;第二,把英文字母和数字拼.举个例子,像bloom(花朵),一眼看去就是6100加了一个m.第三,把每一个单词字母都想像成固定的形状,A是电塔,B是8,C是嘴巴,D是膝盖,E是刀叉,F是牙刷.BOOK就是8个眼镜全都咔嚓,无法看书了.

所谓的"组"表达的意思是排列组合的思想以及组合联想法.不要把单词看得那么死,要活起来.我们要改变思想,英语单词就是二十六个字母的排列组合.组合联想法又是什么呢?它是前面所讲的几种方法的综合运用.举个例子,striking(引人注目的),stri发"死踹"的音,king是国王,联想成一句话,大臣门死踹国王是引人注目的.

高效记忆英语词汇的方法

大浪淘沙法:

如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词,必须“以量取胜”,持之以恒。

词根词缀法:

这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示“再一次”的前缀re,就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er,就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

循环往复法:

把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。

这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘,的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。

记忆英语单词的方法

分类归总法:

所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示“笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。

做题看报法:

对于许多学生朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。

此外,另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊,来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”,还是要靠实践、记忆单词双管齐下,大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

故事串记单词法:

看故事记单词是一种非常有趣,寓教于乐的方法,比如初中生可以用《奇速英语.24个故事串记1600中考单词》,高中生可以用《奇速英语.24个故事串记3500高考(微博)单词》,如果孩子基础差,可以先看中文故事,有了一定基础,再看英文故事,这样,在故事中就不知不觉巧妙记住了英语单词。

创意联想法:

联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。

根据意思,不妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。