在唐诗中割麦阅读题含答案

阿林

在唐诗中割麦阅读题含答案

  在唐诗中割麦

  刘怀远

  村长老王在地里转了一圈,看到北坡上相隔不远的两块麦田开始泛黄,心里便火烧火燎。

  老王回到家,给在城里的女儿小菊打电话,让她星期天回来帮这两户人家割麦。女儿不肯,说她们旅行社最近太忙了,忙得屁股都没坐过椅子。老王说,抢收还要抢种,再忙你也要回来,不然爹就自己去收麦,累死也要去。说完不给女儿再说话的机会,啪地挂断电话。

  一会儿,女儿打回电话说,爸,我星期天组织一些人回去割麦,但您要答应我一个条件。

  只要你回来割麦,100个条件我都答应。

  那好,您准备50把镰刀,50顶新草帽。老王说,镰刀可以去借,可草帽要买呀。

  女儿说,您买吧,到时候我给钱。一顶草帽好几块钱呢。老王本想不答应,可想到成熟了的麦子,只有点头。星期天,老王一早来北坡等候。八点过去了,人没来。九点过去了,人还没来。

  老王急起来,看看越来越热的太阳,往手心猛啐两口唾沫,抄起镰刀,咔咔地割起来。

  这时,一辆豪华大巴车卷着黄土由远而近,停在了坡边。老王直起腰看,车门打开,下来女儿小菊。一看女儿,老王鼻子快气歪了,这是来割麦的吗?小菊一身西装套裙,扎着领结,手里还提着一个电喇叭。紧接着又下来一大帮城里的.青年,有说有笑。小菊拿着电喇叭说道:我们从小就学过“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,但却没有真正接触过农活,今天大家就亲自体验,自由组合,分成两组,一块麦田算一组,咱们来个友谊割麦比赛!

  好啊。青年们沸腾起来,摩拳擦掌,你追我赶地割起麦子来。小菊没有割,对着电喇叭说,唐代诗人白居易有首著名的《观刈麦》,诗中说道:“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄……”

  一会儿,小菊对老王说,爹,您回去安排把中饭送来吧。老王应着,赶紧回村。看老伴正贴饼子,自己就去挑野菜。

  饭送到地头,麦子已经割完,小菊正领着青年们拾麦穗。老王心里高兴,大喊:开饭喽!青年们呼啦一下围上来,把玉米饼子和野菜大酱吃了个精光。

  小菊又拿起电喇叭说,收完麦子的土地,接下来就会灌溉、耕种,种上玉米或大豆,三个多月后,又是一片丰收的景象……

  青年们雀跃,说秋收时一定要组织我们再来哟!小菊说,大家上车吧,大家可以带走头上的草帽,当做此次丰收一日游的纪念。

  人们都上了车,小菊掏出一沓钱,递给老王。老王说,你发的工资?小菊说,不,是给咱割麦的钱。啥?来给咱帮忙,倒还给咱钱?那天您打完电话我和经理请假,经理灵机一动,

  。这钱经理让给您,已经扣去了我们旅行社的费用。

  老王眼睛眯到了一起,说,咱不收钱都可以,秋上给多多地拉几车人来吧,就不用让在外面打工的回来收秋了。小菊笑笑:什么都靠个新鲜,到时候再看吧。

  旅游车卷着黄土开走了。车开出很远,老王攥着钱的手还使劲挥舞,耳畔回响着女儿吟诵的好听的唐诗,和唐诗中沙沙的割麦声。

  (选自《小说选刊》2009年第11期)

  1.请将下列与情节相关的内容填写完整。

  开端:割麦的条件——发展: ——高潮: ——结局:希望秋天再来

  2.悬念是小说常用的手法,你能说说本文是怎样设置悬念的吗?

  3.你认为这篇小说透视出的积极思想是什么?

  4.小菊是小说着力刻画的人物形象,你觉得她有哪些值得学习的地方?

  5.说说文中画线句有什么作用?

  6.结合上下文,在文中的横线上补写合适的内容,使前后文连贯起来。

  参考答案

  1.在唐诗中割麦;帮忙倒给钱

  2.本文设置的悬念主要包括如下两处:一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念;二是通过描写女儿的穿着设置悬念。

  3.示例:(1)富有创意(文化内涵)的想法能带来意想不到的收益。(2)崇尚自然,返璞归真的生活,让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。

  4.聪明干练,富有创新思想,具有较强的组织能力。

  5.通过写“老王”焦急的等候,为下文写小菊带领旅行团一行回乡割麦作铺垫。

  6.示例:说咱组织个“体验丰收一日游”,既能帮你爹割麦子,还可以创收。