《珍珠项链》现代文阅读(附答案)

马振华

《珍珠项链》现代文阅读(附答案)

  ⑴去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天,很恭敬地送给了她。

  ⑵母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。

  ⑶中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。

  ⑷我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。

  ⑸一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。

  ⑹母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。

  ⑺母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用。

  ⑻“姑娘。”

  ⑼“干什么?”那女孩一惊。

  ⑽“请你帮我个忙好吗?”

  ⑾“什么事?”

  ⑿“我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的'神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧。”

  ⒀“那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。

  ⒁过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗?”

  ⒂母亲接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。”

  ⒃女孩连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!”

  ⒄就在这时,我和姐姐找来了。

  ⒅母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。”

  ⒆“她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。

  ⒇“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”

  1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(限25字以内)(2分)

  本文叙述了一个________________的故事。

  2.这篇叙事散文以________________为线索。请细读全文,在下面横线上,请补充完整本文情节发展的脉络。(3分)

  受赠珍珠项链→________→________→感叹珍珠项链

  3.本文采用________________的记叙方法,其内容从“________________”起,到“________________”止。这种写法的好处是:________________。(5分)

  4.第7自然段在人称使用上发生的微妙变化:依据上文,本段的三个“我”应为三个“她”,而作者却让“母亲”改用“我”来叙述。这种人称变化的表达作用是什么?(2分)

  5.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”这句话有何深层含义?(2分)

  6.通读全文,请简要分析母亲的性格特征。(3分)

  参考答案:

  1.(2分)母亲的珍珠项链失而复得。(黄伟涛觉得踩中“母亲的珍珠项链”得1分,踩中“失而复得”再得1分)

  2.(3分)语文阅读作文专题博客博主以为此题考点与第一题的重复,参考答案如下——

  (1)珍珠项链(1分)(2)丢失珍珠项链 复得珍珠项链(每空1分)

  3.(1)倒叙(1分,阅读作文专题博客博主觉得同学们首先要搞清什么是“倒叙”,区分好“插叙”,只有概念清晰才能把题目做好。)

  (2)从“母亲从洗手间出来”到“就在这时我和姐姐找来了”(每空1分,共2分)

  (3)A丰富了文章内涵,B有利于凸现主旨或主人公的优秀品质,C使文章结构跌宕起伏。(2分)(伟涛提醒:第(3)小题中,答出ABC中的任何两点即可得2分)

  4.这是一段心理描写,采用第一人称“我”叙述“母亲”当时的心理活动,更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程。(2分,黄伟涛语文阅读作文专题博客提醒,归纳内容可得1分,归纳作用再得1分,意近即可)

  5.(共2分)如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德(1分),女孩就会失去维护自尊、改过自新的机会(1分)。(以上每个得分点各1分)

  6.爱护年轻人,宽容他们,机智而有情,比如母亲所说的“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”就能体现以上性格特征。(以上每个得分点各1分,只有踩中得分点并作简要分析,才能得3分)