《压力与高度》阅读理解及答案

《压力与高度》阅读理解及答案

　　压力与高度

　　张前

　　①最近，生物学家发现了一种神奇的小昆虫——沫蝉。

　　②沫蝉栖息在植物叶子上，分布在世界各地。它的神奇之处在于跳起来的高度相当于它身高的100倍，这相当于一个人跳70层楼那么高。因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。

　　③研究认为沫蝉弹跳能力如此发达是为了逃避来自鸟和其他昆虫的.袭击。

　　④从事此项研究的剑桥大学动物学家麦克罗姆说：“沫蝉的弹跳能力令人难以置信。这使它们几乎不能被捕捉到。以前没有人对它的弹跳进行过测量。”他在《自然》杂志中描述：就身体长度而言，沫蝉惊人的跳跃能力超过自然界任何一种昆虫，跳跃高度超过了跳蚤，并且速度是跳蚤的4倍多。

　　⑤⑥原来，它的后腿肌肉非常健壮，就像随即待发的弹弓，可以在瞬间跳跃中爆发后腿蓄力。沫蝉在起跳前双腿固定蓄力，起跳的初始速度为每秒3.1米，三倍于跳蚤的起跳速度。沫蝉起跳时承受的重力约为其体重的400倍。而有经验的喷气式飞机的驾驶员在起飞时最多只能承受其体重7倍的重力。相比之下，跳蚤的力量只是重力的135倍。

　　⑦沫蝉之所以能打破跳蚤的起跳纪录，是因为它能忍受起跳时约为其体重400倍的巨大压力。

　　⑧这一现象足以让我们反思：人世间，人和人所处的“高度”千差万别，就在于他们对待压力的态度不同。面对压力，有人畏首畏尾，退缩不前，致使一生担惊受怕，一事无成；有人从容不迫，坚强面对，于是在现实和众人的“挤压”下成就了人生的辉煌。

　　1．结合上下文，在第⑤段横线上补写恰当的句子

　　2．联系上下文，分析下列加点词语的作用。

　　（1）因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。

　　（2）这使它们几乎不能被捕捉到。

　　3．选文第⑥段加线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？

　　4．选文给了你怎样的启示？

　　1.沫蝉为什么能跳这么高呢？

　　（1）“跳高冠军”用拟人的手法生动形象地写出了沫蝉的弹跳能力强。体现了说明文语言的生动性。

　　（2）“几乎”表程度，表明沫蝉很难被捕捉到。（或者：若去掉这个词，原文的意思就成了“沫蝉肯定不能被捕捉到”，与实际情况不符。）它体现了说明文语言的准确性。

　　3.列数字，作比较。真实具体地突出了沫蝉在起跳时的速度快。

　　4.示例：压力越大，能力越强；对待压力的态度不同，所处的“高度”也千差万别；科学发现无止境。