小学生王安石古诗阅读答案

秦风学

小学生王安石古诗阅读答案

  王安石改诗出丑

  北宋时期,王安石有一次外出巡视,夜宿于一座寺庙中,见寺院墙壁之上题有一首诗: 彩蝶双起舞,蝉出树上鸣。 明月当空叫,黄犬卧花蕊。

  王安石看罢,问寺僧是何人所写,寺僧说题写者是山下一个屡试不第的秀才。王安石听了说,这样的蠢材,若能及第岂不是笑话!随即将诗改为: 彩蝶双起舞,蝉出树上鸣。 明月当空照,黄犬卧花荫。

  改罢,随从大赞“改得好”。而寺僧却说:“丞相有所不知,秀才写的是一首即景诗,诗景是一幅画,不是两幅画。明月并非月亮,是本地的一种鸟,它能对天气的阴晴进行预报。白天如能听见它的叫声,夜里必是晴天,并能看到月亮。黄犬并非黄狗,它是一种金黄色的小虫,习惯躲在花蕊里睡觉。”

  王安石听罢,非常惭愧地说,都怪我不了解情况,妄下雌黄,请恕我再改过来。

  王安石写诗

  一年初春时节,诗人王安石乘船从扬州到了瓜州渡口,归心似箭,想早日返回金陵钟山的寓所,途中一时兴起,随口吟出一首绝句: 题名《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又到江南岸, 明月何时照我还? 写完后,他反复吟诵着,思考着,总觉得第三句中“春风又到江南岸”的“到”字太平庸,也不够贴切。“到”字太死,看不出春风一到江南是什么景象,缺乏诗意,想了一会,就提笔把“到”字圈去,改为“过”字。后来细想一下,又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些,写出了春风的一掠而过的动态,但要用来表达沿途春天的景色以及自己想回金陵的急切之情,仍嫌不足。于是又圈去“过”字,改为“入”字、“满”字。这样改了十多次,却总是找不到一个妥贴的字眼。 最后,他走到船头上,眺望两岸,春风拂过,青草摇舞,麦浪起伏,入眼皆是一片碧绿,更显得生机勃勃,景色如画。忽觉精神一爽,心中似有所动,这个“绿”,不正是要找的那个字吗?一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。于是诗人大声吟诵道: “春风又绿江南岸”到此,王安石才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼。好一个“绿”字!使全诗大为生色,全诗都活了。“绿”不仅表明“绿色”,还有“吹绿了”的意思 ,将春风拟人化,更增添了动态美。 因此,这个“绿”字就成了人们所说的.“诗眼”。后来许多谈炼字的文章,都以他为例。也为文坛留下一段佳话。

  1.给画线字选择正确的读音。

  吟( )诵

  A.jīn

  B.yín

  正确答案:B

  2.给画线字选择正确的读音。

  妥( )贴

  A.tuǒ

  B.suí

  正确答案:A

  3.选出下面这些词语的近义词。

  生机勃勃( )

  A.筋疲力尽

  B.死气沉沉

  C.生机盎然

  正确答案:C

  4.选出下面这些词语的近义词。

  佳话( )

  A.传说

  B.好话

  C.美谈

  正确答案:C

  5.选出下面这些词语的近义词。

  妥帖( )

  A.服帖

  B.妥当

  C.舒适

  正确答案:B

  6.选出下面这些词语的近义词。

  急切( )

  A.悠闲

  B.迫切

  C.渴望

  正确答案:B

  7.“绿”不仅表明“绿色”,还有“吹绿了”的意思 ,将春风拟人化,更增添了动态美。下面那句诗也采用了拟人手法?

  A.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

  B.墙角数枝梅,凌寒独自开。

  C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  正确答案:A

  8.“绿”字到底好在哪里呢?(多选题)

  A.“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。

  B.“绿”不仅表明“绿色”,还有“吹绿了”的意思 ,将春风拟人化,更增添了动态美。

  C. 绿”字就成了人们所说的“诗眼”。

  正确答案:A B