失忆的母亲阅读题及答案

李盛

失忆的母亲阅读题及答案

  母亲给他打电话时,费德兰正在公司里忙得不可开交:“下班后,你带着我去姨妈家借一台收音机,晚上我要听广播。” 望着窗外正飘着的大雪,费德兰试探着回答:“今天太冷了,我们改天再去取,行吗?” “不行,就今天!”妈妈语气坚定。 “好吧,那我提前下班,然后就开车送您去。” 挂上电话后,费德兰无奈地摇了摇头——母亲的脾气真是越来越古怪了,居然突然想起要听广播! 下班后,费德兰先去学校接了正在上三年级的儿子菲利普,然后打算带着他和母亲一起去姨妈家。美国东部的冬天异常寒冷,可是母亲却一点也不在乎,早早就下了楼,站在大雪中等待着费德兰。 把收音机借回家里,已经是晚上18:00了,一回到家里,母亲便又立即进了厨房,然后关上门,自顾自地在里面忙起了晚餐,谁也不让进。 “老爸,奶奶为什么要这个破玩意,你和妈妈的手机不都有广播吗?而且家里的电脑也能在线收听呀。”菲利普手中拿着那台古老的收音机,一脸的不解。 费德兰并没有向儿子解释这一切,只是说:“只要奶奶能开心,我们就应该去做,毫无条件地去做,不是吗?” 菲利普点了点头。 20:00,厨房的门终于开了,母亲捧出了一个大的奶油巧克力蛋糕:“儿子,生日快乐!” 费德兰被感动地差点要哭——母亲居然记着他的生日,而且还记对了,他自己都完全忘记了这码事。 除了蛋糕外,当天的其他饭菜也全是由母亲做的,虽然其味道大不如前,但是,费德兰吃得很开心。 吃完晚饭后,母亲对费德兰说:“儿子,现在你把广播调到波士顿电台吧,妈妈为你点了一首迈克·杰克逊的歌,你最喜欢的。妈妈祝福你生日快乐!” 费德兰更惊讶了,他大声地说道:“真的吗?妈妈您没骗我吧!”然后上去把母亲紧紧得搂在怀中。“是的,还有20分钟就到了,让我们一起静静地等待吧!” 21:00到了,波士顿电台里传来“世界新闻”的栏目内容,费德兰担心的事终于发生了,他不知道该怎么向母亲解释。但一秒钟后,他又转悲为喜——母亲不知何时已经在他的怀中沉沉地睡去了,根本无需解释。 是的,母亲太累了,为了帮他过这个生日。 费德兰就那么静静地把母亲抱在怀中,一动也不动,尽管他的胳膊因此变得越来越酸,但是这能让母亲好好睡会,母亲有多久没有这么沉地睡过了。 一个小时候,母亲醒了过来,“天呀,我怎么睡着了?儿子,你听到他们念你的名字和我为你点了歌了吗?”母亲一脸的愧疚。 “听到了,听到了,妈妈,我真的很感动,谢谢您!” “奶奶,奶奶,我也听到了,好酷的一首歌!”懂事的菲利普也在一旁帮腔。 “那就好,我在半个月之前就给电台写了点歌的信,好早些排上号。我真怕他们忘了这事——你知道每天点歌的人都有很多。”母亲兴奋地说到。 “是的,他们把我排上号了!”费德兰激动地回应着,眼里闪动着泪花。 “别激动,更不要轻易流泪,你都15岁了,开始变成一个大小伙子了,妈妈为你骄傲。” “我知道,谢谢妈妈,我一定不会让您失望的,那么现在我们进屋去睡吧。” 母亲满意地点了点头。 把母亲扶进房间后,返回客厅的费德兰用钥匙打了一个抽屉,从中取出了他藏起来的电 台退给母亲的'信,一共整整15封,每封上都写着:“请你们务必在广播里播出我儿子的名字,他一直很喜欢你们的节目,他是一个坚强懂事的单亲孩子,求求你们了。而电台的回复信上则都写着“点播节目已经于13年前停播了,请勿再重复写信。” 母亲患中度失忆症已经多年了,很多事都已经忘记了,包括她不断重复写点播信,但是母亲居然还能记得他的儿子的生日,尽管她已经无法记得如今的费德兰已经是一位快40岁的中年男人了。 费德兰依然很开心,因为他每天回来还能看到母亲,还能对着她叫声妈妈,这就已经足够了,这是幸福的欺骗,费德兰做得很甜。 (选自《环球人物》2012年第29期)

  1、请根据文章内容,概括文本的故事情节。(不超过30个字)(2分)

  2、请简析文中画线句子的作用。(3分)

  3、文中的“母爱”应是对费德兰而言,为什么还要多次写到菲利普?(2分)

  4、回答下列句子中加点词的表达效果: (4分) ⑴20:00,厨房的门终于开了,母亲捧出了一个大的奶油巧克力蛋糕。 ⑵费德兰就那么静静地把母亲抱在怀中,一动也不动,尽管他的胳膊因此变得越来越酸,但是这能让母亲好好睡会,母亲有多久没有这么沉地睡过了。

  5、文章以“母爱不失忆”为题,有什么含义?请联系生活实际说说你的理解。(4分)

  参考答案:

  1、身患失忆症的母亲用独特的方式为儿子费德兰庆祝生日。

  2、环境描写,衬托了去姨妈家借收音机的决心大,从而衬托出母亲对费德兰的深沉的爱。

  3、结构上,利用菲利普的言行推动故事情节的发展;内容上,表现菲利普的懂事,寓意着人性之花可在传承中发展,从而丰富作品的内涵和意义。

  4、(1)动作描写。生动形象地写出了母亲为儿子做蛋糕花了很多精力和心血,体现了母亲对儿子的爱,同时为下文写母亲在我怀里熟睡的情节做铺垫。 (2)神态描写、动作描写。体现了儿子对母亲的体贴、关爱,同时也衬托了母爱的深沉。