《阿房宫赋》阅读练习以及答案

《阿房宫赋》阅读练习以及答案

　　阿房宫赋

　　一、写出下列句中加点词语的古义。

　　1. 各抱地势，钩心斗角

　　今义：各用心机，互相排挤古义：______________

　　2. 一宫之间，而气候不齐

　　今义：一个地区的气象概况 古义：______________

　　3. 可怜焦土 今义：怜悯 古义：______________

　　二、解释下列句中加点的多义词。

　　1. 一

　　六王毕，四海一()

　　楚人一炬，可怜焦土()

　　黄鹤一去不复返()

　　而或长烟一空，皓月千里()

　　上食埃土，下饮黄泉，用心一也()

　　合从缔交，相与为一()

　　2. 爱

　　秦爱纷奢，人亦念其家()

　　使秦复爱六国之人()

　　不爱珍器重宝肥饶之地()

　　晋陶渊明独爱菊()

　　三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

　　1. 六王毕，四海一()

　　2. 骊山北构而西折()

　　3. 长桥卧波，未云何龙()

　　4. 复道行空，不霁何虹()

　　5. 辇来于秦()

　　6. 朝歌夜弦()

　　7. 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英()

　　8. 鼎铛玉石，金块珠砾()

　　9. 后人哀之而不鉴之()

　　10. 廊腰缦回()

　　四、指出下列句子的句式特点并翻译。

　　1. 灭六国者六国也，非秦也。()

　　2. 族秦者秦也，非天下也。()

　　3. 一人之心，千万人之心也。()

　　4. 函谷举。()

　　5. 秦人不暇自哀。()

　　6. 使负栋之柱，多于南亩之农夫。()

　　参考答案

　　一、1. 宫室结构的.参差错落，精巧工致；2. 天气(雨雪阴晴)的意思；3. 可惜。

　　二、1. 统一/数词/一旦/全，都/专一/一体；2. 喜爱/爱护/吝惜/喜欢。

　　三、1. 一，数词用作动词，统一；2. 北、西，名词做状语，向北、向西；3. 龙，名词用作动词，出现了龙；4. 虹，名词用作动词，出现了彩虹；5. 辇，名词用作动词，乘辇车；6. 歌、弦，名词用作动词，吟唱、弹奏；7. 收藏，动词用作名词，指金玉珠宝等物；8. 鼎、玉、金、珠，名词做状语，把宝鼎当作……，把美玉当作……，把黄金当作……，把珍珠当作……；9. 鉴，动词的意动用法，以……为鉴；10. 腰，名词做状语，像人的腰部一样。

　　四、1. 判断句 使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国。

　　2. 判断句 使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。

　　3. 判断句 一个人(指秦始皇)的想法其实也是天下千万人(百姓)的想法。

　　4. 被动句 函谷关被人攻下。

　　5. 宾语前置句 秦人来不及哀叹自己(的灭亡)。

　　6. 介词结构后置句 让那承担房屋大梁的柱子，比田里的农夫还多。