子夜昙花阅读暑假试题及答案

秦风学

子夜昙花阅读暑假试题及答案

  篇一:子夜昙花阅读答案暑假

  子夜昙花阅读答案_语文_初中教育_教育专区。子夜昙花 阅读答案 子夜昙花阅读答案 子夜昙花阅读答案 2010 年 11 月 06 日星期六 10:57 恩师过世。其子邀我去拿些物品.留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。 也许是对老师的感

  子夜昙花 阅读答案 子夜昙花阅读答案 子夜昙花阅读答案 2010 年 11 月 06 日星期六 10:57 恩师过世。其子邀我去拿些物品.留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。 也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。 人离开了,见不到了.但他在我心中,于是便存在。 昙花撤回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示 出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶个长出.黑斑渐褪,花树重新有着雍容气度,一如恩师 的寡言性格, 在低调行事风格中, 始终带着浓郁而清晰的自信。 我对花树没有期待, 它存在, 我已心满意足。 就在寻常一天,竞意外发觉县花已垂首含苞了。 何等蓦然的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教 人朝夕亟待。 久闻县花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜.充满生命奋发与无常的哲理,便决心迎接 它来临的启迪。 那几乎是即时降临,一且发觉满蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地绽开。黑暗 夜晚,洁白花朵,如冬天雪夜,没有月光,星星也暗淡。它的来临使人震撼,也使人惊惶。 有一种漫步而来的绰约,以缓慢节奏,进入生命最灿烂点,也是最颓废点,没有一丝保留, 像爱与死! 犹如一张昂首的险,花容就是一世青春。然而此花与众不同,它的才情志业极端隐秘,因而 选择了寂静无人之夜,不屑在白日与红尘争艳。 它极端美丽。尤其在孤独时,要在众芳国里遣世独居,又是何等勇毅果决? 花开之夕,遂自有清雅幽香。香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜,全世界只 有一种花香, 为一个人。 为了此夜, 必须是另一朵花, 另一种香。 永远没有重复, 像一段情, 或一个名字。 它的性格极其刚烈。它优雅绝俗.不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清。 它一夜尽情绽开无悔。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮。但每年花 季有如转世,无悔依然。 我随即发觉,即使在短暂漆黑夜里,它的笑容已日渐难以为继,并带着英雄疲惫。本业雪白 如银的花瓣,光芒四溅,几可灼伤人目;而后却慢慢苍白如纸,只隐约露出些许其原来风骨 神韵。这一张脸,我想我最熟悉,最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类,更是命运中许多 洽谈室的无法回转与挽留。 生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开, 梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋,方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放,正如 黎明一定会来临。 辞世恩师如此幻过,今日我也如此梦过,将业我的学生还会如此幻梦下去,最终我们便会一 一走入夜里。留下一生的纪录,其实不过是花与夜的争辉。 1、请你解释文中加点词语的意思 忍俊不禁: 。 2、作者写到"我对花树没有期待,它存在,我已心满意足",继而又说"何等蓦然而来的惊喜"。作者"心满意足"是因为作者"惊喜"是因为 . 3、联系本文内容,谈谈你对第六段中加点句子"充满生命奋发与无常的哲理"的理解。 . 4、文章开头和结尾部分写了恩师,而中间部分却写昙花,作者这样写的目的是什么? . 5、读了本文,谈谈你对生命的认识与感悟。 . . == 忍不住笑。 2、昙花如恩师一样性格寡言,"我"能够与之沉默交流。本来对花树没有期待的"我"发现昙 花已经垂首含苞了。 3、"生命奋发"指昙花勇毅果决地尽情绽放,无比灿烂;"无常"指昙花不同于其他花,是在 寂静无人之夜绽放,短暂而毫无保留。 4、作者借花喻人,赞颂恩师就像昙花一样,生命虽短暂,却能尽情绽放,把最光辉的一面 留给人们,表达了对恩师的深切怀念之情。 5、生命是美好的,也是多彩的, 生命应该体现出自身的价值, 应该像昙花一样,花期虽短, 却尽情绽放,充满活力,把最美的一面留给人们,我们应该珍惜生命,热爱生命。(大意正 确即可得相应的分)

  篇二:子夜昙花阅读答案暑假

  恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。

  也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。

  昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示出它对环境的适应语言。新叶缓慢自旧叶中长出,黑斑渐褪,花树重新有关雍容气度,一如恩师的寡言性格,在低调行事风格中,始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待,它存在,我已心满意足。

  就在寻常一天,竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

  何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教人朝夕亟待。

  久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜,充满生命奋发与无常的哲理,便决心迎接它来临的启迪。

  那几乎是即时降临,一旦发觉满蕾的翌夜,便迫不及待地绽开。黑暗夜晚,洁白花朵,如冬天雪夜,没有月光,星星地暗淡。它的来临使人震,也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约,以缓慢的`节奏,进入生命最灿烂点,也是最颓废点,没有一丝保留,像爱与死!

  犹如一张昂首的脸,花容就是一世青春。然而此花与众不同,它的才情志业极端隐秘,因而选择了寂静无人之夜,不屑在白日与红尘争艳。

  它的步伐和黑夜一致。因而看花人必须有一颗聆听的心,才会听得到夜,及花开的声音。

  它极端美丽。尤其在孤独时,要在众芳国里遗世独居,又是何等勇毅果决。花开之夕,遂自有清雅幽香。香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜,全世界只有一种花香,为一个人。为了此夜,必须是另一朵花,另一种香。永远没有重复,像一段情,或一个名字。

  它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗,不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清。

  它一夜尽情绽开无悔。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世,无悔依然。

  我随即发觉,即使在短暂漆黑夜里,它的笑容已日渐难以为继,并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣,光芒四溅,几可灼伤人目,而后却慢慢苍白如纸,只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸,我想我最熟悉,最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类,更是命运中许多注定的无法回转与挽留。

  生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉自己在幻梦。唯有梦醒花凋,方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放,正如黎明一定会来临。

  辞世恩师如此幻过,今日我也如此梦过,将来我的学生还会如此幻梦下去,最终我们便会一一走入夜里。留下一生的记录,其实不过是花与夜的争辉。

  14、作者写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又写到“何等蓦然而来的惊喜!”(4分)

  答:作者“心满意足”是因为:___________ ________ _____________

  作者“惊喜”是因为:__________________ ____ _____

  15、(1)在“久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜,充满生命奋发与无常的哲理”一句中,“奋发”与“无常”各指什么?这样写有什么好处?(4分)

  答:

  (2)根据你的体会,分析“香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜,全世界只有一种花香,为一个人”这句话的含义?(4分)

  答:

  16、文中赞美了昙花的精神品质,请分条概括。(6分)

  答:

  17、本文标题为 “子夜昙花”,有什么含义和作用?(4分)

  答:

  答案:

  4、①昙花有像恩师一样的寡言性格,“我”能够与之沉默交流。(2分)②昙花已垂首含苞。(或:对花树没有期待,却意外发觉昙花已经垂首含苞。)(2 分)

  15、①“奋发”形容昙花开得灿烂之状,“无常”指昙花凋落的迅速。用对比的手法,突出作者对人生价值的哲理思考。(“奋发”、“无常”解释各1分,对比1分,对人生价值的思考1分)

  ② ①写昙花怒放吐香给人的感受(昙花为谁开),由昙花联想到恩师生前的音容知貌。以花喻人,说明恩师活在自己心中(或答:人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。)(答出大意给3分,以花喻人1分)

  16、①不屑在白日与红尘争艳。②幽雅绝俗(或清雅幽香)(答极其美丽,极其刚烈只给1分)③绽放极为狂放。(共6分,答出一条给2分)

  17、含义:①昙花在夜晚(子夜)开放。(1分)②借昙花寄托对恩师怀念和赞美之情。(2分)作用:以昙花为全文的行文线索。(1分)

  篇四:子夜昙花阅读答案暑假

  1.作者写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又写到“何等蓦然而来的惊喜!”

  作者“心满意足”是因为:_昙花如恩师一样性格寡言,“我”能够与之沉默交流.

  作者“惊喜”是因为:本来对花树没有期待的“我”意外发觉昙花已经垂首含苞了.

  2.作者说,“它的来临使人震撼,也使人惊惶”,请根据文意谈谈这句话的含意.

  答:因迸发出生命的全部活力而无比灿烂,同时也因步入生命终点而转瞬即逝.

  3.这篇散文中,①作者认为昙花与众不同之处是什么?②最后一段的作用是什么?

  答:① _它的才情志业极端隐蔽;它极端美丽;它的性格极其刚烈;它一夜尽情绽开无悔② 表达作者对人生价值的独特感悟和理解

  4.下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是(BE )

  A.在短暂漆黑的夜里,昙花的笑容难以为继,风骨神韵也随之隐匿起来,因此作者物伤其类,伤心垂泪.

  B.生命的确有如昙花那样,有许多灿烂时光,也有许多注定的无法回转与挽留.

  C.作者以花喻人:花开时,如幻梦;只有梦醒花凋,人才会懂得生命真正的意义.

  D.本文语言平实,不事雕琢;笔调低沉徐缓,感情藏而不露;反映着作者淡泊的心志.

  E.作者运用多种修辞方法,通过对昙花形象与性格的描写,艺术地表现出对人生价值的理解.