《风雅西湖》阅读理解答案

马振华

《风雅西湖》阅读理解答案

  ①西湖风雅,其位在杭州之西。在我国,目前还没有哪一座城市能够像杭州那样,拥有一个如此迷人的西湖。在西湖的游历中,我们能感受到她那令人怦然心动的神秘的美。

  ②在语焉不详中寻找历史;在茅道芦巷中叩访遗踪;在锈迹斑斑中擦拭亮光;与长眠的人文、历史和自然共同经历苏醒,与这块城市的湿地共同呼吸绿色空气,并沉醉其间,那是一种怎样的感受呢?

  ③朋友们若第一次到杭州来,由我引领游西湖,我首先带他们去的,必定是孤山。我个人以为,凡到杭州来的游人,首先到的应该是孤山。用一到两天时间,把孤山初品之后,再散向湖上各处。都说纲举目张,孤山,就是西湖的纲。

  ④因为你在这里领略到了西湖的深度,文澜阁与《四库全书》是标志;你在这里见识了西湖的宽度,这里有苏小小的爱情和秋瑾的碧血,有许仙与白娘子的美丽传说,也有让你尘虑尽消的高僧与处士;你在这里将领略西湖的高度,西泠印社的金石书画会让你知道什么是艺术的高山仰止;你在这里还将见识西湖的广度,在此鸟瞰西湖,从四照阁上投下你的目光到三堤与三岛,你才知道什么是天城。当你缓缓归去的时候,无论走灵隐路,走白堤,还是走北山路,都是美不胜收的路径。

  ⑤尽管西湖有许多迫不及待要看的地方,我还是以为,看西湖,对西湖的水的游历才是本质的。西湖里的每一滴水都有文化,历史在湖水里沉积,洇①熏着湖畔每寸土地,也滋养着湖边居民的心灵。因此,湖上,是你走向西湖的核心部分。

  ⑥湖上的白堤和苏堤,那就是天才大诗人写在西湖湖面上的大诗行,我们不去亲历,怎能心领神会呢?湖上的三岛,那海上仙境、理想世界的人问再现,是一定要登临的'。由此,我们可以加深中国文化中关于至美至善世界的心身感受。

  ⑦西湖的水让西湖轻盈得飘飘欲仙,杭州的山则让西湖犀重如万卷史书。山水相依,水因山增色,山因水灵秀。杭州三面环山,山山各有风貌,我选中的那几座,则是人文和自然含量相对丰富的。我总是偏向于那些有人的精神渗透其间,有人的印记分布其间的景观。你浏览其闯,甚至不知不觉,把山本身都给忘了。因此,对杭州的山的欣赏,真的是从山脚的第一步就开始了,从山门就开始了。高度在这里不是标准,山不在高,有仙则名。杭州的山是不高的,杭州的山又是极高的,这就要看你用哪一种态度去登临了。

  ⑧西湖是没有人敢轻薄的地方。西湖光荣地被英灵们选中,是伟大的心灵最好的栖息地。要把游戏的心情放下,要带着虔诚的信仰去那里,要像朝圣一样地去朝拜岳庙那样的地方。我想起了瓦雷里②的诗句:多好的酬劳/经过了一番沉思/你终得放眼远眺于神明的宁静。也想起了钱塘乡亲袁枚的诗:赖有岳于双少保③/人间始觉重西湖。杭州在历史上是曾被称为东南佛国的。环湖的寺院,如今已经云散了许多,那存在的,便就成为越发庄严的国度了。就我个人而言,所有的宗教寺庙,都是艺术殿堂。西湖集中了三大宗教中的一些重要事件,是人们在湖上游历时增长知识、开阔眼界又启发智慧的好去处。

  ⑨古往今来,西湖的景色永远是这样柔美。“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,诗的力量是永恒的,它守住了西湖的美,也守住了我们的回忆。西湖以她穿透历史的和谐力量坚守住了中国第五大名湖的地位。

  ⑩西湖是一座书院,我们是书院的学子,我们在湖上走读。

  注释:①洇(yīn):浸润、渗透。②瓦雷里:外国诗人。③少保:古代官名。“岳”指岳飞,“于”指于谦,两人都是民族英雄,都官至少保。

  2l.“风雅”原指《诗经》中的 《大雅》《小雅》,后泛指与诗文有关的文化活动或形容“文雅”。在本文中“风雅”是形容西湖 的特点。(3分)

  22.阅读文段④,完成下面表格。(2分)

  23.文段⑦划线句子“杭州的山是不高的,杭州的山又是极高的”,你是如何理解的?(2分)

  答:

  24.为什么说“西湖是没有人敢轻薄的地方”?(4分)

  答:

  25.选文中,作者用优美而抒情的笔墨,主要介绍了 、 、

  及岳庙和寺院等优美的西湖景观,让我们领略到了中国名湖的风采。(3分)

  26.根据要求,赏析下面的句子。(4分)

  (1)湖上的白堤和苏堤,那就是天才大诗人写在西湖潮面上的大诗行。

  从修辞的角度:

  (2)西湖里的每一滴水都有文化,历史在湖水里沉积,洇熏着湖畔每寸土地,也滋养着湖边居民的心灵。

  从词语运用的角度:

  27.为什么说“西湖是一座书院,我们是书院的学子”?“我们在湖上走读”有什么深刻含义?(4分)

  答:

  21.《国风》(1分) 景色优美(1分),人文底蕴丰厚(1分)

  22.高度:艺术造诣高(1分)广度:登高望远,可总揽西湖全景(1分)

  23.“不高”是指山的高度不高(1分),“极高”是指杭州的山人文底蕴极其丰厚(1分)

  24.这里是伟大心灵的栖息地(2分),这里也有许多宗教寺庙(1分),是增长知识,开阔眼界,启发智慧的好去处(1分)

  25。孤山 湖上 山(评分:每空1分)

  26.(1)以诗行比喻自堤、苏堤,新颖别致,形象生动(1分),也突出了白堤、苏堤具有丰富文化内涵的特点(1分)。(2)示例:“沉积”一词,化无形为有形,形象地写出了西湖历史文化一点一点积累、越来越丰厚的特点(2分)

  27.第一问:西湖人文底蕴丰厚,每一个游客都可以从中学到许多知识(2分)。第二问:在游历西湖的过程中,我们可以增长知识、开阔眼界、启发智慧(2分