雷雨曹禺的阅读答案

李盛

  夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地曝晒在阳光之下。路旁的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。

  空气闷得人发慌……

  “热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。

  方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起,撞到窗子的玻璃下,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……

  “嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

  “轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

  不一会儿,“达达达”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉的湿润的空气便浸入人的肺腑。

  闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。

  这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么精神啊!

  阅读题:

  1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的的两项是( )

  A.本文的写作目的主要是帮助外界揭开蒙在曹禺及《雷雨》上的神秘面纱。

  B.曹禺愤怒一些魔鬼,同情一些不幸者,这些情绪推动他要发泄愤懑,毁谤中国的家庭和社会。

  C.《雷雨·序》道出《雷雨》创作的关键,那就是曹禺天才般地感受到创作的精髓和创作的.规律。

  D.在戏剧的结构和人物塑造上,他较之他的前辈和同代剧作家都要高明得高。

  E.繁漪这个形象深厚丰满,性格特异,故作者说像繁漪这样的典型,应当是属于曹禺的。

  2.联系上下文写出下列词的近义词。

  骤然——(   )   方才——(    )

  3.下面是文章有关写柳树的句子,请联系上下文写出它们各表达了什么意思。

  ①路边的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。

  ②一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。

  ③你再看路边的那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂满晶莹的水珠,多么精神啊!

  4.本文可分三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。

  5.文中第一段写得较详细,可分为三层,请用“|”在文中标出。

  6.本文的中心思想概括为以下三种,请你选出其中正确的一种,在(   )里画“√”。

  ①本文主要描写了雷雨时的情景。(   )

  ②通过对雷雨情景的描写,表达了作者热爱大自然的喜悦心情。(   )

  ③通过对雷雨情景的描写,表达了作者对雨前情景的害怕。(   )

  参考答案:

  1.C、E

  2.突然;忽然  刚才

  3.略

  4.第一段:“夏日的中午……就没影了。”

  第二段:“空气闷得人发慌……就雨过天晴。”

  第三段:“这一阵雨……多么精神啊!”

  5.夏日的中午……|路旁的几株……|柏油路软绵绵的……

  6.③(√)