12、因为天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
13、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;低而密的云，常常是阴雨风雪的预兆。
14、阴森 乌云密布 变化无常
15、美丽、能预测天气
16、(略)
我们还可以根据云上的光彩，(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是(②)的，外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明(④);出现晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。
7、第二段中①处应填的词语是( )
A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想
8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?
10、文段②处应填的颜色是 ，③处应填的颜色是 。
11、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?
12、第二段④处填天气状况是 ，⑤处填天气状况是 。
13、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。
阅读文段，回答问题。
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。曰晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“曰晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相＝华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚，太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
1．文段的中心句是：__________________________________
2．文段的结构方式是：________________________________
3．根据文段内容，给“晕”下一个定义。
_____________________________________________________
4．把文段介绍的有关晕、光、虹、霞的情况列举出来。
_____________________________________________________
5．用列举法简析本段在说明方法上的主要特色。
_____________________________________________________
6．运用摘要法，提炼出文段的主要信息。
_________________________________________________________
参考答案：
1．我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。
2．总分
3．在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕
4．“略”。
5．本段主要运用了分类别、作比较、引用谚语这三种说明方法，选择其中一种，举例分析即可。
6．晕是大风雨的征兆，有晕，天气就会变坏；华环由小变大，天气将趋向晴好，华环由大变小，天气可能转为阴雨；虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨；出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。
（意对即可）
篇一：看云识天气的教学设计
学习目标： 1.了解科普文（说明文）及特点；
2.学会抓住主要信息，概括内容大意；
3.通过学习懂得不同形态的云和天气的关系；
4. 运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。
学习重点： 1.了解科普文（说明文）及特点；
2. 通过学习懂得不同形态的云和天气的关系；
3.学习运用下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。
学习过程：
一、预习·导学
1. 做p164 一、二、三 题 2、阅读课文
3、掌握p166—167 30个生词 4、作者简介：
朱泳燚 （yi）1959至今，已在中央和省级以外国外专业刊物发表教学经验总结、教学研究论．文和语言研究论文200多篇；出版高中语文选修教材《语言表达》、《科学小论文写作》两本，专著、合著多种。语文专著《叶圣陶的语言修改艺术》多次在本省和全国获奖。 5、 说明文（科普文）知识：
（1） 什么是说明文？
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
（2） 说明文有哪些说明方法？
2、说明方法的作用
（1）举例子：通过具体的例子来说明事物的方法。
作用：有助于把比较抽象、复杂的事物、事理说得具体、明白。 （3） 列数字：用一些数字来进行说明的方法。
作用：便于从数量上说明特征，可以科学地、精确地说明事物。
（3）分类别：根据事物属性的异同，把事物按一定标准分为若干类，然后逐类加以说
明。作用：条理清楚，层次分明，使人容易领会，便于认识等。 （4）作比较：选择有外部或内在联系的事物进行比较的方法。
作用：可以更好地揭示说明对象的特征。 （5） 打比方：把此事物比做彼事物的方法。
作用：可以使陌生的变得熟悉，抽象的变得具体，深奥的变得浅显，也可增强说明的形象性和生动性。
（6） 列图表：用示意图、表格、插图等来帮助说明事物或事理的方法。
作用：加强直观性，使人一目了然，提高说明效果。
（7） 摹状貌：摹写事物的形状、体貌。 作用：使说明对象生动、形象。
（8）下定义：用简洁准确的语言指出事物的性质特点，使它与别的事物区别开来，使读者对事物有明确的概念。
（9） 作诠释：对事物进行解释的一种方法。
(10)引资料（文献资料；名人语录；诗词、谚语、历史故事、神话传说等）。
内容、目的不同，引用的作用也就不同。如：增强说明的准确性和可靠性；增强说明的权威性；增强说明的生动性和趣味性，使文章显得更富文采。
下定义与作诠释的区别：两者的模式大致是“……是……”，判断时看“是” 字前后的话能否调换，能调换，下定义；不能调换，是作诠释。
摹状貌，不是修辞，虽然也强调相似，但更多的是说明趋势，状态具有什么特征，无本体与喻体。摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。
如：《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
（3）说明文的顺序：
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、
一般——个别、概括——具体、整体——局部。
（4）说明的语言
说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性
（5）说明文的语言特点：
内容上的科学性；结构上的条理性；语言的'准确性；
（6）说明文的分类：
二、导入本课：
1、阅读课文听录音。
2、看视频。
3、熟悉讲解说明文的有关知识。
三、学生熟读课文
四、布置作业： 1、熟悉课文填下表：
表一：学习、完成晴天云简表。
表二：学习，完成雨雪冰雹云层变化简表。
表三：读第六段，学习完成云的光彩简表：
2、课文是按照什么顺序介绍这8种云的？
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
1．仔细阅读，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话，抄写在下面。
_________________________________________________
2．认真阅读选文，找出作者说明“晕”和“华”的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。
相同点：________________________________________
不同点：________________________________________
3．“朝霞不出门，晚霞行千里''是天气谚语。只要读得仔细一点，你在文中就可以找出另外的天气谚语；或许，你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的，以及你在课外收集到的天气谚语，在下面横线上写出两三条。
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
4．读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。
_________________________________________________
参考答案：
1．我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
2．相同点：都是圆环形。
不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。（意思对即可）
3．“略”。
4．傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风；如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。（意对即可）
我们还可以根据云上的光彩，（①）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是（②）的，外层是（③）的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明（④）；出现晚霞，表示（⑤）。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。
1.第二段中①处应填的词语是（ C ）
A、断定 Ｂ、推定 Ｃ、推测 Ｄ、猜想
2.这段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。
答:这段文字的中心句是我们还可以根据云上的光彩，天气的情况。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
3.文段的第一句在结构上起什么作用？句中的“还”一词怎样理解？
答:过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。
4.文段②处应填的颜色是 红色 ，③处应填的颜色是 紫色 。
5.结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨？
答:因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。
6.第二段④处填天气状况是 阴雨天气就要到来 ，⑤处填天气状况是 最近几天里天气晴朗 。
7.本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。
答:①使文章鲜明生动；②读起来朗朗上口并便于记忆；③使说明更简洁、准确。
阅读下文，回答问题。（18分）
看云识天气
①天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
小题1:、文中的说明顺序是( ). (1分)
A、时间顺序 B、空间顺序C、总-分-总顺序
小题2:．写出本段文字的中心句。 (2分)
小题3:．文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么？（3分）
小题4:．文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“__________”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。（4分）
小题5:．“云就像是天气的招牌”这句话说明了______________________________，“招牌”在文中的意思是______________________________。（4分）
小题6:．《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内，一条课文外) （4分）
参考答案：
小题1:C (1分)
小题1:天上的云，姿态万千，变化无常。（原题）(2分)
小题1:不行，用“往往”和“常常”让我们更觉得有准确性，而且有限制作用，表明一般情况是这样，排除了特殊情况，体现说明语言的准确性。（3分）
小题1:姿态万千 变化无常（变题）（4分）
小题1:云和天气的密切关系 ；云是天气变化的标志。（原题）（4分）
小题1:课内（略） 课外示例：天上钩钩云，地上雨淋淋（见导学59页）（4分）
小题1:此题的选项C应该为“逻辑顺序”，总分总是说明文的一种组织结构。
小题2:说明文的中心句，一般是第一句话。或者是最后一句话。
小题3:此题考查学生的辨析能力，此类型的题目出现在说明文中一般是否定的，理由要从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点：准确性、平实性、周密性和科学性。结合语境具体分析。
小题4:此题的就在上下文中，要求学生认真阅读短文。把握关键词。
小题5:此题考查学生个别词语在具体语境中的含义。首先要知道词语的本义，再结合语境具体分析。
小题6:此题属于开放性试题，不唯一，但注意要求：一条课文内，一条课文外。
看云识天气 阅读题
阅读下面的语段，完成1-6题。
天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．在下面横线上写出本段文字的中心句。
________________________________________
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_____________说明方法，说明了__________________________________________________。 “招牌”在文中的意思是：（ ）。
3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。
4、本段文字的结构方式是：______________________________。
5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：________________________________________
6、在原文上用“”给本段文字划分层次。
2、释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。
（1）姿态万千：________________________________
________________________________
（2）变化无常：________________________________
________________________________
3、文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。
（1）原句：________________________________
（2）作用：________________________________
4、云的特征是什么？
________________________________
5、这段话用了哪些修辞手法？
__________、__________、__________。
6、这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）
A、天上的云姿态万千，变化无常。
B、它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
C、云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
D、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。
1
7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？ __________________________________
语文 【阅读理解与欣赏】 ID：71351 阅读下面文段，回答问题。
天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．“姿态万千”“变化无常”两个词的顺序是否可以互换？为什么？
_____________________________________________________________
2．找出概括这段文字中心意思的句子，并说明这段文字在全文中的作用。
_____________________________________________________________
3．“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法，说明了_______________________。“招牌”在文中的意思是：_______________________。
4．文段中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？
_____________________________________________________________
5．文段中的最后一句引出了全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是什么？
_____________________________________________________________
按要求答题。
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们____，轻轻地飘在空中；____，一片片整整齐齐地排列着；____，来来去去；____，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马??它们有时把天空点zhu（ ）得很美丽，有时又把天空笼zhào（ ）得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一shà（ ）间却又是乌云密布，大雨qīng（ ）盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
（1）根据拼音填汉字。
点zhuì（ ） 笼zhào（ ） qīng（ ）盆 一shà（ ）间
（2）依次填入文中横线处的句子排序正确的是（ ）。
①有的像羊群②有的像羽毛③有的像一床大棉被④有的像鱼鳞
2
A．①②③④
B．②①④③
C．②④①③
D．③④①②
（3）用横线画出这段选文的中心句。
（4）这一段文字能概括总结全文中心的句子是（ ）。
A．天上的云，真是千姿百态，变化无常。
B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
C．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一shà（ ）间却又是乌云密布，大雨qīng（ ）盆。（5）最后一句中的“天气”能否改成“气候”？为什么？
________________________________
阅读下文，回答问题。
①天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
1．概括出本段文字介绍的中心内容。
_______________________________________________
2．下面词语中的“薄”，与选文中“天空的薄云”中的“薄”意义相同的一项是：（ ）
A、薄板
B、淡薄
C、薄弱
D、薄暮
3． “招牌”在文中的意思是：_____________________________
4．①段文字的结构方式是：（ ）
A、总－分－总
B、总－分
C、总－分
3
5．看云识天气最简洁的方法是什么？
_______________________________________________
阅读下文，回答问题。
看云识天气
①天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 ②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
1．文中的说明顺序是（ ）
A．时间顺序
B．空间顺序
C．总—分—总顺序
2．写出本段文字的中心句。
_______________________________________________________
3．文中“往往”和“常常”去掉行不行？为什么？
_______________________________________________________
4．文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“__________”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。
5．“云就像是天气的招牌”这句话说明了什么？“招牌”在文中的意思是什么？
_______________________________________________________
6．《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（一条课文内， 4
一条课文外）
_______________________________________________________
答案
1．C
2．⑴征候，先兆
⑵恰巧，正巧 3．交代第一段的说明中心，同时告诉我们看云上的光彩也可以了解天气情况。
4．晕（日晕、月晕）、华、虹、霞。晕：日晕三更雨，月晕午时风。华：华环变大变小，分别预示天气变得晴好或者阴雨。虹：虹在东边有雷无雨，虹在西边将有大雨。霞：朝霞表明将有阴雨，晚霞表明几天内天气晴朗。（意对即可）
5．虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。
6．赞同。天气变化异常复杂，有天气预报全面而准确，所以没必要学。不赞同。看云识天气，简捷方便，可以随时观察，随时了解天气状况；看云识天气也很有趣，可以培养自己的观察力。（言之有理即可）
7．①云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。
②乌云接落日，不落今日落明日。 ③久晴大雾阴，久阴大雾晴。 （答案不唯一）
1．我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
5
阅读《看云识天气》一文中的节选文字，回答问题。
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天睛，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；红在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气睛朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
1．下面关于这段文字说明的主要内容，理解正确的一项是（）
A．介绍云上的光彩。
B．根据云上的光彩，推测天气的情况。
C．介绍晕、华、虹、霞的特征。
D．说明谚语识天气的作用。
2．下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是（）
A．列数字
B．打比方
C．下定义
D．作比较
3．下面关于这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（）
A．文段分别介绍了四种云上的光彩产生分布情况、色彩和天气征兆。
B．月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。
C．晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，其形状都是弧形。
D．文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性
参考答案：
1．B
2．D
3．C
《看云识天气》（9分）
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。
小题1:仔细阅读选文，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。请你把这句话写到下面横线上。
____________________________________________________
小题2:认真阅读选文，找出作者说明晕和华的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。（3分）
（1分）相同点： _____________________________________
（2分）不同点： ________________________________________
小题3:读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。（2分）
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小题4:在课堂讨论中，有的同学提出：现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。你同意这一说法吗?请说明理由。
（2分）______________________________________
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参考答案：
小题1:第一句
小题1:同：都是彩色光环
异：颜色排列不同：晕：里红外紫，华则相反； 晕大华小
小题1:傍晚观测到彩虹在东方，预示天气不会下雨。晚上又观测到月亮周围有光环，如是月晕，则明天午时会有风。
小题1:略
1、结合文章内容可以看出文章是按照总－分的形式概述的，第一句是总，后面是分。故文章的中心句是第一句。
2、可以根据晕和华的定义去区分。晕是出现在太阳和月亮周围的一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的；而华是比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红；故它们的相同点都是彩色光环，不同点是晕是里面是红的，外面是紫的；而华是里面是紫的，外面是红的，而且比晕小。
3、此题可以根据选文后面几句话回答。夏季黄昏就是傍晚，，则可以根据虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。傍晚观测到彩虹在东方可以判断预示将不会有雨；晚上月亮周围有彩色光环，说明是月晕，则可以根据文章中月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆说明明天将会有大风雨。
4、此题可以各抒己见。不同意则可以根据天气变化无常来说明，看云识天气可以准确的判断天气的情况，而天气预报有时会不准确等。