《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》阅读答案及解题辅导

李盛

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

  李白

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

  我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

  18、本诗以描写“杨花”“子规”两种景物起笔,从全诗看,有何用意?(2分)

  19、请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达的'情感。(2分)

  【阅读答案】

  18、示例:选取这两个景物,一是取其季节意义,表明事情发生的时令;二是取其形象意义,即二者都是有形之物,给读者以画面感;三是取其象征意义,杨花飘忽不定,行游无踪,暗喻征人前途命运未卜,子规常鸣“不如归去”,借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄,希望他早日归来。(营造一种飘零流落之感和凄清悲凉之意,奠定全诗的伤感基调。)(答出两点意思对即可。2分)

  【知识点】古诗歌的意象

  【解题思路】意象的作用一般有营造氛围意境、暗示背景或社会环境,奠定感情基调,借景抒情,对比衬托人物节气、品质或性格。就本题而言,作者在本诗开头选用“杨花”“子规”是想取其季节意义、形象意义、象征意义来暗示背景、营造氛围意境、借景抒情。

  19、示例:这句诗运用拟人修辞,将月亮人格化,(1分)表达了诗人的忧愁和无奈,抒发了对远方被贬友人的关切、同情(及思念)之情。(1分)(共2分)

  【知识点】古诗歌的思想感情、古诗歌的艺术手法

  【解题思路】从“寄愁心与明月”可知诗人运用了拟人的修辞手法,将月亮拟人化,赋予了它人的情感和思想。判断出修辞后结合诗句情景,诗人所处时代背景和诗人个人经历,仔细揣摩诗句,体会诗人对远方被贬友人的关切、同情(及思念)之情。