我有个狠心的亲妈阅读练习及答案

莉落

我有个狠心的亲妈阅读练习及答案

  阅读下文,完成问题。

  陈彤 从小到大,我写过无数作文,其中很多成为了范文,但是我从来没有写过我的母亲。

  我不肯写母亲,因为我不知道如何写她——她绝对不是一个普通的母亲。她小姐出身,上过大学,是个教授级高级工程师,在那一辈妇女中,像她那样的女人是不多的。我为有她这样的母亲骄傲,但是她为有我这样的女儿自豪吗?

  我是一个南方孩子,刚到北京时,常常被人欺负。有一次,我在饭桌上哭得泣不成声,外婆看着心疼,对母亲说:“你总要管管,找找校长或者其他孩子的家长。”母亲瞟了我一眼,问了一个我当时根本不可能回答的问题:“为什么那些孩子只欺负你而不欺负别人?”

  这个问题几乎伴随了我的整个成长——无论我受了什么委屈,无论我得到多么不公平的待遇,我永远会先问我自己:为什么是你不是别人?有没有自己的问题?个子矮小我无法改变,但是口音我彻底改掉了——现在即使我告诉别人我是南方人,人家都会说不可能。你知道我是怎么做到的吗?我是跟着中央人民广播电台学舌学出来的!

  母亲和外婆的最大分歧在于,母亲坚持认为不要给孩子任何可以依赖的幻想,要告诉孩子真相——你不是最优秀的,这个世界上有比你更强的人,你想要过更好的生活可以,但要自己争取,即使母亲也没有义务为你提供你所要的一切。

  记得刚工作的时候,第一次出差,我下了火车发现钱没有带够,给母亲打长途,希望她能从我的工资卡里给我取出1000元钱寄给我,母亲愤怒地说:“你去出差为什么不带够钱?我哪有多时间给你干这些事情?”我在电话里哭了——后来她当然给我寄了钱,但警告我下不为例。的确,后来我没有为这些鸡毛蒜皮的事情麻烦过她。

  曾经我很为母亲不是那种传统型的母亲而遗憾,但是现在我不这样认为了——命运给了我这样的母亲,而她造就了我独特的个性,我真的很感激她——因为她,所以才有我,因为她有个性,所以我才有个性。她不是不肯为我做出牺牲,她只是不肯为我做出不必要的牺牲。

  去年某一天深夜,我被送到医院急诊。母亲当时正负责宝钢项目,她赶到医院时,大夫告诉她我病情严重,刻不容缓,需要马上化疗。她当机立断办了退休,从此整整半年的时间,起早贪黑风里来雨里去。她甚至对亲戚说:“如果能够一命换一命,就让我换了她吧。”

  我常常想,母亲为什么甘愿用自己的命来换我的`命,却不肯给我一点点依赖和幻想呢?即使在我生病的时候,她也从来不像有的母亲那样说些“善良的谎言”,她是直截了当跟我说的:你生的病叫恶性滋养细胞肿瘤,如果不化疗,你活不过半年,如果化疗,你有50%的胜算,即使化疗结束,你也不能像以前那样过日子,你必须常常到医院检查,防止复发。在协和医院的记录中,曾经有18年以后的复发患者。

  我当时差点疯掉,我对她说,我的生命是我自己的,我不打算治疗,我要用最后的时光去周游世界。她冷静地告诉我:第一,现在不是最后的时光;第二,你的生命不完全是你的,你这条命是我给你的,你要为我活下去。

  我想如果我的母亲不是这样一位母亲,我会成为今天的我吗?我现在还能活着写这些文字吗?她帮助我发现了生命中另外的意义,我的生命并不是任性地属于我一个人;生命之所以可贵,还在于它的广度和厚度——就像我母亲我说的,如果你拒绝化疗的唯一原因是害怕痛苦,那么你以为去周游世界就能真正快乐吗?其实,生命本身就包含着苦难。所谓“痛快”,没有痛苦的“痛”,怎么会有快乐的“快”?(选自《思维与智慧》2011年第12期)

  1.这篇文章如话家常,娓娓动听,那么它主要写了有关母亲的哪些事情?

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  2.“特别”的母亲,让“我”迅速地成长。在下面的括号内填上恰当内容,从而提炼出“我”的成长轨迹。

  (有问题从自己身上找起)( )( )(认识到了母亲人性的光辉)( ) 3.“我为有她这样的母亲骄傲,但是她为有我这样的女儿自豪吗?”“我”为什么会提出这样的疑问呢?

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  4.“我”第一次出差,没带够钱,打电话母亲要母亲为“我”寄钱,母亲为什么会愤怒责怪“我”,然后又寄钱于“我”?

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  5.下面语句采用了什么描写方法?写出了人物怎样的心理?填写于表格内。语句描写方法人物心理母亲瞟了我一眼,问了一个我当时

  根本不可能回答的问题:“为什么

  那些孩子只欺负你而不欺负别人?” 神态描写

  语言描写她甚至对亲戚说:“如果能够一

  命换一命,就让我换了她吧。”6.读完全文,我们发现妈并不狠心,她教给了我很多。请用“母亲,我感谢您,您教给了我……”这样的句式写三四句表达感恩母亲的话。

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  参考答案:

  1.“我”受人欺负,母亲责问“我”原因。

  “我”出差没带够钱,母亲数落“我”。

  “我”病重,母亲告诉“真相”,严正地“逼迫”“我”接受治疗。(意对即可)

  2.要过更好的生活就得靠自己;

  争取做好自己的事,避免给别带去不必要的麻烦;

  明悟了生命的意义。(意对即可)

  3.因为在“我”的印象中母亲好像从来不关心“我”,从来不为“我”排忧解难,从来都对“我”管教严格,以至于“我”提出这样的疑问。(意对即可)

  4.母亲责怪“我”并不是因为母亲时间,而是在教育“我”做事要认真,要有充分的准备,要养成好习惯,不要丢三落四。然后又寄钱于“我”,是因为母亲爱“我”,担心“我”在外面会遇到困难和麻烦。(意对即可)

  5.母亲希望“我”找出问题根源,然后自己想办法解决。

  语言描写;母亲爱“我”胜过爱他自己。

  6.示例:母亲,我感谢您,您教给了我自信自立自强的硬骨头精神;母亲,我感谢您,您教给了我面对困难,要沉着冷静,要思出办法解决问题的能力;母亲,我感谢您,您教给了我认识到了生命意义——所谓“痛快”,没有痛苦的“痛”,就没有“快乐”的“快”。(合理即可)