《燕子来舟中作》阅读题及答案
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主,如今社日远看人。
可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。
注:杜甫于大历三年(768)出峡,先是漂泊湖北,后转徙湖南,大历四年正月由岳州到潭州。写此诗时,已是第二年的春天了,诗人仍滞留潭州,以舟为家。
(1) 下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.诗愿交代了作诗的起因,结合全诗内容可看出,诗人此时以船为屋,寄身水上。
B.第一联以“动经春”表明时光飞逝,借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长。
C.第二联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人,含蓄地表达了对世态炎凉的批评。
D.第四联写燕子在桅杆上呢喃数语后“穿花贴水”而去,这让诗人感到寂寥和悲伤。(2)杜甫七律,千锤百炼,可为典则。请赏析其中颔联。
(2) 杜甫诗歌艺术成就极高,尤其是七律,千锤百炼,可为典则。请结合二三两联说说诗歌的艺术手法。
(3)杜甫的诗歌体现了“民胞物与”的思想,即所有的人都是我的同胞,所有的物都是我的朋友。请结合本诗加以分析。
【答案】
(1)C
(2)先前飞入故园还曾识得主人面,如今又到社日,燕子却远远看着我,似乎不再认识我。运用对比、拟人,突出诗人漂泊流离,老态尽显,今不如昔的悲惨处境和凄凉心境。
(3)《燕子来舟中作》:燕子居无定所,不停地在人家的屋檐下筑巢,这与诗人漂泊无依的生活非常相似。杜甫推己及物,对弱小的子寄予了关心、同情和怜悯,表现了万物皆可亲近、皆是朋友的思想。
【解析】
【详解】(1)此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的.所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。题中
C项,“含蓄地表达了对世态炎凉的批评”错误,应为既画出了燕子对诗人的同情与疑问,也流露出诗人的无限感慨。故选C。
(2)此题考核分析诗歌的艺术手法的能力,要求分析诗歌二三两联的艺术手法,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术效果。此句根据“旧入”“如今”和看出是对比,“尝识主”“远看人”可看出是拟人,其效果下面的“可怜处处巢居室,何异飘飘托此身”可见是为突出诗人漂泊流离,老态尽显,今不如昔的悲惨处境和凄凉心境。
(3)此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。题干中给出赏析的重点是“民胞物与”的思想,只要列举诗中的例子甲乙证明即可,如可“怜处处巢居室,何异飘飘托此身”燕子居无定所,不停地在人家的屋檐下筑巢,这与诗人漂泊无依的生活非常相似。推己及物,对弱小的子寄予了关心、同情和怜悯,体现这一思想。