亲吻母亲的阅读答案分析

张东东

亲吻母亲的阅读答案分析

  亲吻母亲

  ① 六一前夕,市电视台策划一个儿童节目,主题思想就是六一,我的愿望我做主!电视台目的是在了解小朋友愿望的基础上,尽可能满足孩子们小小的心愿。

  ②摄制组驱车来到一个叫枣花的乡村小学,在学校老师的配合下,摄制组在全校学生中随机挑选了10位同学。

  ③这10名同学来到摄影的房间,他们叽叽喳喳的,迫不及待地依次说出自己在六一节想实现的愿望,有的想要一个漂亮的书包,有的想要去市里的动物园看猴子

  ④这时,轮到最后一位了,是个小男生,满脸炭黑,他很害羞地躲在其他几位同学的背后,在同学们的簇拥下,他才蹑手蹑脚地来到摄像机前。问他六一想实现什么愿望时,他支支吾吾的,半天不肯出声。

  ⑤摄制组的人很吃惊,他与前面那几个活泼可爱的小朋友迥然不同。由于是随机抽选的,摄制组担心他是在摄制组人员多次提示下,这小家伙还是耷拉着小脑袋。摄制组正准备说换个小朋友的时候,他才石破天惊地大哭一声,说:我想亲吻妈妈!

  ⑥六一那天,摄制组又来到枣花小学,有的小朋友得到了漂亮的书包,有的小朋友被接到城里去看动物了。由于最后那个小朋友亲吻妈妈的愿望比较特殊,摄制组决定对他的愿望进行跟踪拍摄。

  ⑦在他的带领下,摄制组来到一个偏僻的村庄。村人很好奇,纷纷跟随摄制组来到一个破落的房屋前。这幢房屋残垣断壁,屋脊漆黑,可能是闹过火灾。在支离破碎的砖瓦间,几根横梁搭建了一个简易的房间。

  在村里人的介绍下,摄制组才知道,三年前,这家人由于电路老化夜晚着火,父亲不幸遇难。母亲也大面积受伤,特别是脸部。为了不让孩子看到自己的脸,这位母亲整天用一块黑纱裹住自己。孩子已是整整三年没有看到过母亲的真面目了。

  ⑧这位母亲知道了摄制组采访目的后,还是热情地请他们进屋,但对于儿子这个愿望,她很难为情,除了乡下人的羞涩,她担心孩子知道自己的真实模样后会看不起这个丑八怪母亲。在摄制组和村人的劝说下,母亲最后勉强答应。

  ⑨母亲小心翼翼地揭下覆盖在脸上的黑纱,全身战栗地凝视着儿子。一束斜阳从窗口照入,此时摄像头前的母亲脸部斑驳、凹凸、墨黑、畸形,鼻子更是严重错位,像一块炭饼贴在脸上。摄制组惊诧,村人也发出了一阵唏嘘声。母亲读懂了大伙惊恐的眼神,正当她准备用黑纱再次遮掩的刹那,儿子从地上高高跃起,跳进母亲的怀里,迅速地用小小嘴唇紧紧地贴住母亲漆黑的脸颊。母亲手中的黑纱随风飘落母亲流泪了,儿子流泪了,摄制组的同志和村里人流泪了。据说片子在电视台播放后,很多观众也都流泪了。

  ⑩从这以后,这位母亲素面朝天,在儿子面前再也不遮掩了。她似乎明白:在孩子的'心目中,母亲永远都是他心田里绽放的最纯洁的百合花,不管她是漂亮的,还是丑陋的!

  小题1:文中摄制组惊诧,村人也发出了一阵唏嘘声是什么描写?有什么表达效果?(2分)

  小题2:请简要评析,第⑥段画横线句子在文中的作用。(3分)

  小题3:文中第⑨段画横线的句子中三个流泪各有怎样的含义?(3分)

  小题4:读完全文后,你的心灵受到怎样的震撼?请联系自己的经历,说说你的感受。(3分)

  小题1:神态描写(1分);表达效果:表明人们对母亲被烧伤的严重程度而吃惊,也衬托出男孩对母亲的爱。(2分)

  小题2:引出下文;制造悬念,激发读者阅读的兴趣;推动故事情节发展。

  小题3:母亲是激动、高兴的泪;男孩是惭愧、伤心的泪;观众是感动的泪。

  小题4:结合自己的经历,谈谈感受。示例:无论我们的母亲是漂亮还是丑陋,但不管怎样,我们都应该拥有一颗孝心来孝敬母亲,因为她为我们付出太多,因为她的爱真挚而无私,我们应该真诚地回报。

  小题1:

  试题分析:惊诧唏嘘可看出此句属于神态描写。神态描写的作用:1、表现人物内心世界;2、刻画人物性格,反映人物品质或是更加突显人物个性,使的作文给人一真实感,人物造型栩栩如生,使文章生动形象。从文中一束斜阳从窗口照入,此时摄像头前的母亲脸部斑驳、凹凸、墨黑、畸形,鼻子更是严重错位,像一块炭饼贴在脸上由此可知此句的表达效果是:表明人们对母亲被烧伤的严重程度而吃惊,也衬托出男孩对母亲的爱(因为孩子提出了一个六一愿望是亲吻自己的妈妈)。

  小题2:

  试题分析:由于最后那个小朋友亲吻妈妈的愿望比较特殊,摄制组决定对他的愿望进行跟踪拍摄,因为这是后面故事的引子,因此这句话的作用就比较好理解了:引出下文,设置悬念(亲吻妈妈是一件简单的事情,可小朋友却提出这么个愿望,是一个悬念),推动故事的发展,也引起读者阅读阅读的愿望。

  小题3:

  试题分析:母亲流泪了,儿子流泪了,摄制组的同志和村里人流泪了。母亲流泪是因为儿子不嫌自己丑陋的面容而亲吻自己,这是高兴、激动的泪;儿子流泪是因为母亲怕自己嫌她丑陋而整日黑纱遮面,看到因为自己的亲吻而流泪的母亲,儿子惭愧、自责、伤心;摄制组的同志和村里人流泪,是因为感动。此题不难,只要将自己放入到情境中,就很容易理解流泪的含义。

  小题4:

  试题分析:这是一道开放性试题,答此类题不能脱离原文的内容另起炉灶来答,并且要注意联系自己的经历谈感受。