《著述出书的最高境界》阅读理解附答案

张东东

《著述出书的最高境界》阅读理解附答案

  议论文阅读(共8分)

  著述出书的最高境界

  做学问有三种境界,王国维在《人间词话》中说:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境界;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此为第二境界也;暮然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三境界也。”非常形象,生动,精到,被广泛认可。其实,著述出书也有三种境界。

  其一,为满足追名逐利的私欲而著述出书。随着出版政策的宽松和印刷技术的发达,一些人写书出书的热情汹涌澎湃,他们仿佛文曲星下凡,洋洋万言倚马可待。皇皇巨著隔夜而成,但是泥沙俱下难免鱼龙混杂,沽名钓誉必然经典难觅,这样的书,____________________。

  其二, ____________________。如司马迁所言:“乃如左丘无目,孙子断足,终不可用。遇而论书策以舒其愤思,垂空文以自见。”其实司马迁自己都是在遭受李陵之祸后,于巨大屈辱之中,因“郁有所结而不得通其道”。乃“述往事,思来着”,这才有了《史记》的问世,又如【甲】这样的书,情感充沛,令人唏嘘,但常常困于个人小圈子。

  其三,为完成立言传世的使命而著述出书,如孔门弟子追记孔子言行思想的著作《论语》,内容广博,涉及政治.教育.礼仪.经济.文学.天道观.认知论等等;弘扬了孔子思想,传播了儒家文化,对后世影响至深。又如【乙】。这样的书,寓意深远,警醒世人,其思想至今影响中国和世界。

  相比而言,第一种其实根本算不上境界不值一提;第二种虽令人感叹,但大多郁结了个人之遭遇,境界不够广阔;只有第三种,崇高的精神令人敬佩敬仰,是值得我们学习的,是最高的境界。

  小题1:请用一句话概括本文的中心论点。(2分)

  小题2:从下面四个论据中选择恰当的两个分别填入文中甲.乙处。(只填序号)(2分)

  ①鲁迅为了改造国民劣根性,毅然弃医从文,愤世著书。为后人留下了数量巨大,品味极高的精神文化遗产。

  ②傅雷以自己深厚的父爱吗,为儿子留下了充满拳拳爱子之心的《傅雷家书》。

  ③诗人屈原,因屡屡遭受来自贵族的排挤和打击,于是“发愤抒情”,写下了流芳千古的《离骚》《天问》。

  ④陶渊明远离浑浊官场,回归田园,给我们留下不少脍炙人口的诗篇。

  小题3:请根据文意,将文章中两处横线上的内容补充完整。(4分)

  参考答案:

  小题1:我们应该为完成立言传世的使命而著述出书。

  小题2:甲:③?乙:①?

  小题3:思想肤浅.内容空泛,并且出现文盗混迹的闹剧;为抒发命运多舛的才情而著述出书。

  小题1:

  试题分析:“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题.开头.结尾,有时也可以根据文章的'内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的中间提出来的,表明作者的一种看法.主张和见解即“我们应该为完成立言传世的使命而著述出书。”。

  小题2:试题分析:学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)这里运用“遭排挤的屈原,写《离骚》《天问》,论证了“有些人为抒发命运多舛的才情而著述出书”的观点;运用“鲁迅弃医从文”论证了“我们为完成立言传世的使命而著述出书”的观点。

  小题3:试题分析:学生弄明白各段落的内在联系,并注意文中承上启下的过渡段,理解富有概括力的关键性词语。这里学生结合语境理解,来补充道理。①处是第一种不良著书观点“为满足追名逐利的私欲而著述出书”所得出的结论;②出为作者所反映的第二种不良的著书观点。学生表述合理即可。