为我唱首歌吧的语文阅读题及答案
为我唱首歌吧
〔英〕安德里安
(1)柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
(2)在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
(3)伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
(4)伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。
(5)你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间，来得及吗?
(6)这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：好吧，我来帮助你们!
(7)柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：我去，我去!⑧在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
(8)同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的.礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白，漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。
(9)尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线;但是，我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。
(10)音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：这是我最最快乐、最最快乐的生日!合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。
(11)谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。
(12)如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。
【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。
1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白快活?从中表现出他们怎样的精神品质?(3分)
答：
2揣摩句中加点词语，体会它们在表达上有什么好处。
(l)她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：好吧，我来帮助你们!(2分)
答：
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。(2分)
答：
3.如何理解它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音这句话在文中的意思?(2分)
答：
4.第(11)段写出了我怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(2分)
答：
5.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(2分)
答：
为我唱首歌吧阅读答案仅供参考：
20.为伊丽莎白举办11岁生日音乐会(1分);表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。(关爱、坚强各1分)
21.(1)表现了孩子们期望得到指导的心情很迫切。(2分，答出心情迫切即可)
(2)表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。(2分忘记了病痛、自豪快乐各1分)
22.最美的声音是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。(1分)最后的声音是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。(2分，失去听力和长眠各1分)
23.听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，我心都快要碎了，表现出我内心的无比痛苦。(或听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，我到今天仍然感到震颤，表现出我极为感动的心情。)(无比痛苦或极为感动1分，结合具体内容2分)
24.能围绕文本，谈出自己的一点感受即可。示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。(3分)