立春过后大地渐渐地沉睡中阅读题及答案
立春过后,大地渐渐地沉睡中_______(A.清醒;B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花_________(A.次第;B.连续;C.陆续;D.全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中_________(A.纷纷;B.刷刷;C.簌簌)的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
1.在语段中横线上填上恰当的`词语。
2.解释词语:
销声匿迹:_____________________________________________________________________________
翩然:_________________________________________________________________________________
3.这段文字的说明对象是
[ ]
A.物候现象;
B.气候变化;
C.物候规律;
D.四季景色变化。
4.这段文字的说明顺序是:___________________,主要的说明方法是:______________________。
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
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6.本段主要表达方式是:_____________,这样写好在哪里?
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7.本题目是“大自然的语言”,实际指什么?这样命题好不好?为什么?
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8.揣摩本文两个重要句子的含义。
(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。“次第”是什么意思?
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(2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这三个例子说明什么道理?
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参考答案:
1.B A C
2.这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。
动作轻快的样子。
3.A
4.时间顺序,举例子。
5.不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
6. 描写,这样写好在哪里? 将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣,又给人以强烈的悬念,从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。
7.题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜。
8.(1)次第,一个接一个。
(2)说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时的作用。(凡主观题,意思对即可)