汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲阅读附答案
文言文阅读。(12分)
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔②。朔曰：“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！此或可万一冀耳。”乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪！”帝虽才雄心忍③，亦深有情恋，乃凄然④愍⑤之，即敕免罪。（选自《世说新语.规箴第十》）
【注释】①申宪：申明法令，指执行法令。②东方朔：汉武帝时任侍中。③心忍：心狠。④凄然：形容悲伤。⑤愍（mǐn）：同悯，怜悯。
小题1:用“︱”标出下面句子朗读时的停顿处（标一处）（3分）
汉 武 帝 乳 母 尝 于 外 犯 事
小题2:解释下列句中划线的词。(3分)
①汉武帝乳母尝于外犯事（ ）
② 当屡顾帝（ ）
③ 母既至 （ ）
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
帝岂复忆汝乳哺时恩邪！
小题4:从上文看，东方朔的“智慧”表现在哪里？(3分)
参考答案：
小题1:汉 武 帝 乳 母︱ 尝 于 外 犯 事
小题1:①曾经②回头看③已经
小题1:皇上难道还会想起你喂奶时的恩情吗？
小题1:表现在采用了旁敲侧击的.手法，既提出了意见，又不损害武帝的自尊心，避免了可能起到的相反效果。
小题1:本题考查划分句子节奏的能力。划分句子节奏遵循结构与意思原则即可。
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对“东方朔”的具体描写来分析“智慧”具体表现即可。
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔②。朔曰：“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！此或可万一冀耳。”乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪！”帝虽才雄心忍③，亦深有情恋，乃凄然④愍⑤之，即敕免罪。（选自《世说新语·规箴第十》）
【注释】
①申宪：申明法令，指执行法令。②东方朔：汉武帝时任侍中。③心忍：心狠。④凄然：形容悲伤。⑤愍（mǐn）：同悯，怜悯。
【小题1】
用“︱”标出下面句子朗读时的停顿处（标一处）（3分）
汉 武 帝 乳 母 尝 于 外 犯 事
【小题2】
解释下列句中划线的词。（3分）
①汉武帝乳母尝于外犯事（ ）
②当屡顾帝（ ）
③母既至（ ）
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
帝岂复忆汝乳哺时恩邪！
【小题4】从上文看，东方朔的“智慧”表现在哪里？（3分）
答案
【小题1】
汉 武 帝 乳 母︱ 尝 于 外 犯 事
【小题2】
①曾经②回头看③已经
【小题3】
皇上难道还会想起你喂奶时的恩情吗？
【小题4】
表现在采用了旁敲侧击的手法，既提出了意见，又不损害武帝的自尊心，避免了可能起到的相反效果。
解析
【小题1】
本题考查划分句子节奏的能力。划分句子节奏遵循结构与意思原则即可。
【小题2】
此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题3】
本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题4】
本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对“东方朔”的具体描写来分析“智慧”具体表现即可。