伯牙绝弦阅读题及答案

李盛

  伯牙绝弦阅读题及答案1

  伯牙绝弦

  伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

  小题1:联系上下文,解释下面划线词的意思。

  ①伯牙善鼓琴鼓:_____________

  ②洋洋兮若江河洋洋:___________

  ③伯牙谓世再无知音知音:___________

  ④乃破琴绝弦乃:_____________

  小题2:用“/”标出下面句子中需要停顿的地方。

  子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

  小题3:翻译下面句子的意思。

  ①善哉,峨峨兮若泰山!

  ②伯牙所念,钟子期必得之。

  小题4:“伯牙绝弦”这个故事赞扬了什么?

  参考答案:

  小题1:①弹②广大③理解自己心意,有共同语言的人④于是

  小题2:子期死,伯牙/谓世/再无知音,乃/破琴绝弦,终身/不复鼓。

  小题3:①太好了,高大巍峨,像泰山!②不管伯牙的.心里想到什么,钟子期都准确地道出他的心意。

  小题4:朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

  小题1:试题分析:“鼓”是古今异义的字,应作动词,根据语境可译为“弹”。“洋洋”是形容的江河的词语,根据这个推断即可译出。“乃”是文言文中的常见字,译为“于是,就”。“知音”的意思与现代汉语一样。

  小题2:试题分析:要断句,首先要把句子的意思大致翻译一下,这个句子的意思是“钟子期死后,伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴.”根据句意,应画为:子期死,伯牙/谓世/再无知音,乃/破琴绝弦,终身/不复鼓。如果多停顿一下,可以把“伯牙/谓世/再无知音”中的“谓”后面再加一道斜线。

  小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“善、峨峨”等。“善”表示称赞的词,译为“好,太好了”。“峨峨”是用来形容山脉的,可译为“巍峨,高大”。把词语的意思连缀起来,语意通顺即可。

  小题4:试题分析:“伯牙绝弦”的故事妇孺皆知,故事写的是伯牙与子期之间的深厚友谊,他们心心相通,能互相理解并欣赏对方,彼此视为知己。

  伯牙绝弦阅读题及答案2

  1、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。

  绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()

  善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴()善哉,洋洋兮若江河()心怀不善()多愁善感()善始善终()英勇善战()

  2、句子停顿不恰当的一句是:

  ①伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。②善哉,洋洋/兮若/江河!③伯牙/所念,钟子期/必得之

  ④伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

  3、按课文内容填空并回答问题。

  ☆伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“____________________”

  ①句子含义:___________________________________________________

  ②从这个句子我体会到___________________________________________

  ☆子期死,伯牙谓世再无知音,乃________________________________________

  ①句子含义:________________________________________

  ②从这个句子我体会到____________________________________________________________

  4、按课文内容填空并回答问题。

  ☆伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

  ①句子含义:伯牙奏琴,心中想的是高山,钟子期说道:“(弹得)好啊!那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊

  ②从这个句子我体会到_钟子期是真正了解俞瑞的,是俞瑞的知音人。

  ☆子期死,伯牙谓世再无知音,乃_破琴绝弦,终生不复古。

  ①句子含义:子期死了伯牙再也没有知音于是就就把琴摔了终生不再弹琴

  ②从这个句子我体会到知音难求和失去知己的悲痛。