1、2022年云南高考理科类考生要想上福州软件职业技术学院，所需的最低录取分数线为323分，对应的最低录取位次是154966名，招生录取人数为55人;
2、2021年云南高考理科类考生要想上福州软件职业技术学院，所需的最低录取分数线为352分，对应的最低录取位次是140158名，招生录取人数为19人;
3、2020年云南高考理科类考生要想上福州软件职业技术学院，所需的最低录取分数线为401分，对应的最低录取位次是116598名，招生录取人数为19人;
4、2022年云南高考文科类考生要想上福州软件职业技术学院，所需的最低录取分数线为432分，对应的最低录取位次是88781名，招生录取人数为45人;
5、2021年云南高考文科类考生要想上福州软件职业技术学院，所需的最低录取分数线为-分，对应的最低录取位次是-名，招生录取人数为11人;
1、2022年福州软件职业技术学院在云南的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2022 | 理科 | 专科 | 55 | 323 | 154966 | 省教育厅 |
| 云南 | 2022 | 文科 | 专科 | 45 | 432 | 88781 | 省教育厅 |
2、2021年福州软件职业技术学院在云南的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2021 | 理科 | 专科 | 19 | 352 | 140158 | 省教育厅 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 专科 | 11 | - | - | 省教育厅 |
3、2020年福州软件职业技术学院在云南的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2020 | 理科 | 专科 | 19 | 401 | 116598 | 省教育厅 |
| 云南 | 2020 | 文科 | 专科 | 11 | 366 | 111568 | 省教育厅 |
福州软件职业技术学院完整招生章程 第一章总则 第一条为了规范招生工作，确保我院高职高专招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》等法律、法规，维护考生权益，结合我院具体情况，制定本章程。 第二条学校名称：福州软件职业技术学院（国标码：13978） 办学地址：福州市鼓楼区铜盘软件大道89-1号（福州软件园内） 福州市鼓...查看更多
2017年福州软件职业技术学院高等职业教育入学考试招生章程 为了确保2017年高等职业教育入学考试(以下简称“高职招考”)招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、省招委会、省教育厅、省教育考试院有关规定，结合本校实际情况，特制订本章程。 一、学院层次、性质 学校名称：福州软件职业技术学院(全国代码：13978) 办学地址：福建省福州市...查看更多
福州软件职业技术学院是经福建省人民政府批准创办的一所民办高职院校。2http://www.Creditsailing.coM012年，网龙网络有限公司正式入主学院办学。该公司是目前国内互联网领域的龙头企业，是中国游戏市场的开拓者和行业标准的制订者之一，核心业务涵盖了新一代信息技术服务、软件开发和教育培训等。2021年，我院虚拟现实技术应用专业群被福建省教育厅、财政厅确定为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”高水平专业群A类立项建设项目。围绕“数字教育”和“全球创新”两大主题，网龙公司在福州滨海新区打造国际未来教育之都—数字教育小镇，小镇以“数字经济+数字教育”为特色产业依托，与网龙网络公司形成一个特色数字教育链与产业链协同发展特色园区。小镇积极响应“一带一路”倡议，打造全球数字教育内容生产基地，向世界输出数字教育的“中国方案”。按照规划，这里将吸引上百家企业入驻，拥有2万个就业岗位，3万人在此工作生活，年均产值将超120亿。福州软件职业技术学院位于数字教育小镇的核心区，主要为小镇源源不断提供大量专业的应用技术性人才，同时为小镇企业提供大量和专业的人才培训服务、资源生产服务和产品服务，输出校企深度融合的成功模式和产品。学院坚持“以数字为基础”“以设计为导向”的办学理念，倡导艺术与技术融合，秉承“厚德笃行、励学强技”校训，确立“立足福州，面向福建，辐射全国，服务数字产业”的办学定位，以“校企一体化办学”为发展理念和路径，着力为福州“数字经济”、“数字福建”的建设，培养以“数字+”为主体的研发、设计、运营一线高素质技术技能型人才。学院目前在校学生7756人，现有专兼职教师578人，其中专任教师348人，兼职兼课教师230人，教学仪器设备总值4126.89万元，校外实习实训基地230个，图书馆藏书68.82万余册。学院现有智能产业学院、游戏产业学院、容艺影视产业学院、建筑工程系、经济管理系和公共基础部、马克思主义学院7个二级教学单位。专业规划与建设对接“数字福建”、“数字福州”，服务数字经济发展专业体系，形成涵盖以电子信息大类、文化艺术大类为主，土木建筑大类（BIM方向）、财经商贸大类为两翼，建设软件技术、人工智能、游戏设计、虚拟现实技术应用、数字文创、智能建造、互联网经济等七大专业群，形成以全日制高等职业教育、五年制职业教育（中高对接）、“二元制”人才培养职业教育等多种类型人才培养模式的职业教育体系，为福州“数字经济”、“数字福建”的建设培养高素质技术技能型人才。经过几年的建设，学院现有国家级骨干专业1个（数字媒体技术），国家级（省级）职业教育师资培训基地1个(虚拟现实技术)，国家级生产性实训基地1个(虚拟现实技术)，省级高职院校产业学院试点项目2个（游戏产业学院、智能产业学院），省级职业教育专业资源库立项项目1个（游戏艺术设计），省级专业带头人1人，省级公共实训基地1个(虚拟现实技术VR)，省级VR技术专业群实训基地1个，福建省大学生社会实践基地1个，省级职业教学成果一等奖1项、二等奖2项，省级高水平专业群1个（虚拟现实技术应用专业群），省级服务产业专业群1个（虚拟现实技术应用专业群），省级产教融合示范专业1个(软件技术)，省级现代学徒制试点专业4个（软件技术、动漫制作技术、工程造价、现代物流管理），省级创新创业教育改革试点专业2个，省级精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）3 门，省级继续教育网络课程9门，省级精品在线开放课程2门；学院是省级VR/AR职业教育行业指导委员会秘书长单位，承担虚拟现实技术中高职衔接人才培养方案开发；学院是教育部中外人文交流中心首批人文交流容艺影视学院项目共建院校和人文交流容艺短视频工厂项目共建院校。与网龙网络有限公司等联合开发了《创新设计方法论》、《软件测试技术》、《游戏测试技术》、《VR虚拟现实技术模型设计与制作》（基础篇）（进阶篇）、《虚拟现实概论》等30余本教材，其中，《VR虚拟现实技术模型设计与制作》被评为国家“十三五”规划教材。学院先后被授予“平安校园”、“文明校园”、“福州市先进基层党组织”，“福州市教育系统先进基层党组织”、“福建省五四红旗团委”、“福州市创建全国文明城市先进工作单位”、“福州市十佳‘两新’团组织、“福建省软件适用人才重点培训基地”等荣誉称号，并被腾讯大闽网网络评选为“海西教育十佳民办院校”、“十大最具知名度民办院校”。武书连最新发布的2019中国一流民办高等职业学院排名第11名，中国民办高职高专综合实力排名第61名，中国民办高职高专就业升学率排名第9名。